如何提高高中地理教學效率

王澤玉

摘 要：地理是高中學生需要學習的課程之一，高中學生需要學習的科目多、內容繁雜，花費在每個科目上的學習時間是有限的。如何在有限的教學時間里，提高高中地理教學效率是一個值得廣大教育者深思的一個問題。教學效率是指在有限的時間里實際取得的課堂教學效果，下面我將根據自己的教學經驗探討一下提升高中地理教學效率的問題。

關鍵詞：高中地理；教學現狀；措施

調查發現，近年來在高中地理教學過程中出現了各種各樣的問題，導致教學效率一直無法提升，讓很多地理教師都力不從心。要解決在高中地理教學中出現的問題，提升教學效率，需要教師和學生的共同努力。首先，教師要學會不斷總結教學方法，提升自我教學技巧和能力，其次，學生需要通過多年學習經驗找到適合自己的學習方法，嘗試獨立思考、解決在學習地理過程中遇到的問題，通過師生共同相互配合學習，提升高中地理教學效率指日可待。

一、高中地理

高中地理是一門綜合性極強的科目，主要研究地球地理環境和人文現象。對于高中生來講，地理不是陌生的學科，早在初中就已經有了接觸學習，高中地理主要是文科學生學習，在學習過程中學生總是覺得地理的學習很困難，容易打擊學生信心。分析一下其中原因我發現，高中地理雖然屬于文科，但是理科思維很強，靠死記硬背是學不好的，在學習過程中需要學生有較強的空間想象力、獨立思考能力、觀察能力等，學會分類歸納、總結各種地理知識，所以對學生的要求還是比較高的。……