淺析高中地理教學中的創(chuàng)新

任波

摘 要：為了應對學生們的發(fā)展，教師們要在教學方法上有所創(chuàng)新，提高自己的教學質量，以此來為學生們提供更好的教學資源。在當前的高中地理教學中，創(chuàng)新是明智之選，本文從高中地理的重要性、高中地理的發(fā)展現(xiàn)狀以及高中地理今后該如何發(fā)展等方面來詳細論述高中地理在教學中的創(chuàng)新性。

關鍵詞：高中地理；創(chuàng)新；謀略；發(fā)展

對于高中地理教學來說，現(xiàn)如今一直存在很多問題，我們應該找出問題，結合實際情況，從根源解決問題，這樣對每個學生的發(fā)展都有很大的好處。教師要確立好相應的教學目標，做好本職工作，帶領學生解決問題。學生們也要服從教師的安排，聽從教師指揮，積極幫助教師完善教學工作。

一、高中地理的重要性

高中時期的地理知識相對于初中的地理知識有了很大的變化。高中時期對于學生們的要求有所提高，高中的學生們要在地理課上獲得基本的地理知識，并且在教師的指導下，通過自主探究，了解外邊的世界，培養(yǎng)自己的全球化意識，體會到時代發(fā)展的變化，引起自身對周圍環(huán)境以及自然美景的關注。通過了解古今地理歷史，學生們還可以體會到中國乃至全球的歷史風貌和變遷，激發(fā)了學生們對歷史、古今文化的興趣。

二、高中地理發(fā)展的問題

1.地理知識未能與生活相結合。

高中地理所含教授的內容都是與生活息息相關的，高中地理與生活分是密不可分的，這是最基礎的一點，但也是經常被忽略的一點。……