淺談煤礦企業(yè)如何利用新媒體平臺(tái)構(gòu)建黨建工作新模式

王麗軍

摘 要：近年來，人們利用數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)通訊技術(shù)等新技術(shù)獲取信息并進(jìn)行互動(dòng)的媒體，形式有手機(jī)短信、手機(jī)微信、微博、數(shù)字媒體等，當(dāng)前新形勢(shì)下，新媒體具有覆蓋范圍廣、傳播速度快、交互性強(qiáng)等特點(diǎn)，深受廣大黨員的關(guān)注和喜愛，已經(jīng)成為企業(yè)職工獲取和交流信息的重要渠道。在新媒體背景下，如何發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建國(guó)有企業(yè)黨建工作新模式，已成為國(guó)有企業(yè)黨建工作必須深入研討的重要課題。

關(guān)鍵詞：新媒體；黨建工作；新模式

為進(jìn)一步落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”要求的新途徑，堅(jiān)持把“互聯(lián)網(wǎng)+”融入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，圍繞支部建在網(wǎng)上、黨員連在線上、成效落在做上，充分利用新媒體覆蓋范圍廣、傳播速度快、互動(dòng)交流強(qiáng)的特點(diǎn)，整合網(wǎng)絡(luò)資源，打造學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)新工作載體，拓展服務(wù)功能，有效推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入開展。結(jié)合公司實(shí)際，積極運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)創(chuàng)新”：“互聯(lián)網(wǎng)+黨支部”， 創(chuàng)新基層黨組織運(yùn)行機(jī)制；“互聯(lián)網(wǎng)+黨員”， 創(chuàng)新基層黨員教育管理機(jī)制；“互聯(lián)網(wǎng)+雙報(bào)到”，創(chuàng)新基層黨建工作，創(chuàng)設(shè)“四微”新載體，打造系統(tǒng)體系化和精準(zhǔn)化工作新模式，激發(fā)思想政治教育和基層黨建工作活力，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)提升黨建工作成效。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+黨支部”，創(chuàng)新基層黨組織運(yùn)行機(jī)制，打造平臺(tái)把組織“建”在網(wǎng)上

公司黨委著力打造黨建網(wǎng)、手機(jī)短信、微信群三個(gè)平臺(tái)，搭建“空中課堂”，把組織“建”在網(wǎng)上，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育對(duì)象全覆蓋。

打造黨建網(wǎng)平臺(tái)。公司黨委通過大力實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”工程，積極打造智慧黨建，打造黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。開辟了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專欄，設(shè)置了學(xué)做動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)關(guān)注等子欄目，內(nèi)容要求和目標(biāo)任務(wù)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型，形成比學(xué)趕超，有效推動(dòng)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。通過綜合利用OA自動(dòng)化辦公系統(tǒng)、內(nèi)部辦公網(wǎng)系統(tǒng)、微博、微信平臺(tái)等各類信息技術(shù)產(chǎn)品，以信息共享、管理協(xié)同、交流互動(dòng)為主要目標(biāo)，通過個(gè)人手機(jī)、電腦、組織和個(gè)人終端“三個(gè)終端”，在各級(jí)黨組織之間、黨組織與黨員群眾之間、黨建工作與安全生產(chǎn)等中心工作之間，架起了一條“信息高速路”，將黨建工作信息、工作內(nèi)容、工作過程、工作績(jī)效進(jìn)行全面感知和互聯(lián)互通，建立起了以信息共享化、工作優(yōu)化的新模式，提升了黨建工作的績(jī)效和效率。

打造微信群平臺(tái)。黨委要求以黨支部為單位，全部建立微信群、QQ群，搭建起“指尖上的黨支部”，實(shí)現(xiàn)了所屬黨員全覆蓋，提高了基層黨組織覆蓋面。通過廣泛開展“微黨課”“微展播”“微發(fā)現(xiàn)”“微討論”等“微活動(dòng)”，引導(dǎo)黨員在線學(xué)習(xí)討論交流，打破了地域、時(shí)間限制，實(shí)現(xiàn)了“手把手”的學(xué)習(xí)、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的交流，為組織黨員提供全天候、零距離的學(xué)習(xí)服務(wù)。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+黨員”，創(chuàng)新基層黨員教育管理機(jī)制，把黨員連在“線”上

組織入網(wǎng)。為探索創(chuàng)新黨員教育管理方式，深化黨員學(xué)習(xí)教育工作，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，在網(wǎng)絡(luò)空間開辟黨組織的工作陣地，讓廣大黨員在網(wǎng)絡(luò)上看到黨組織的面孔。公司黨委依托微信平臺(tái)創(chuàng)建“一黨支部一微信群”，加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作。在公司黨委要求下，各黨總支部屬下各黨支部均建立微信群，全體黨員以實(shí)名制加入到所在黨支部微信群，專門指定一名政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的黨務(wù)工作者負(fù)責(zé)日常維護(hù)和管理，實(shí)現(xiàn)全員覆蓋的溝通、交流和學(xué)習(xí)。

輿論先導(dǎo)。各黨支部書記具體抓，加強(qiáng)群內(nèi)信息監(jiān)督管理，以正確的輿論引導(dǎo)黨員樹立良好風(fēng)尚，使黨務(wù)工作接地氣，使黨支部微信群真正成為“傳播正能量的窗口”。如：各黨總支將開展黨員輪訓(xùn)的小視頻，發(fā)送到上級(jí)黨組織的微信群里，加大監(jiān)管，反饋，做到每期有落實(shí)，每課有反饋。

活動(dòng)在場(chǎng)。建立黨組織網(wǎng)上活動(dòng)平臺(tái)，如在開展上一次黨課和開展黨員、黨員干部讀一本好書活動(dòng)等“七一”系列活動(dòng)時(shí)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)線上發(fā)布、線上報(bào)名、線下組織、線上展示成果，在網(wǎng)上顯現(xiàn)黨組織身影。基層支部黨員上黨課后，黨員在學(xué)習(xí)的過程可以隨時(shí)通過微信群進(jìn)行交流發(fā)言和討論，發(fā)表個(gè)人感想。以支部為單位的黨課，通過在微信發(fā)照片和上課小視屏的形式。檢查班前禮儀的宣誓等6各環(huán)節(jié)是否到位，和檢驗(yàn)黨課的學(xué)習(xí)效果。監(jiān)督管理基層黨支部“三會(huì)一課”黨課等形式的開展情況，學(xué)習(xí)交流作為落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”要求的新途徑。

交流在線。充分發(fā)揮微信即時(shí)性、互動(dòng)性、便捷性的特點(diǎn)，進(jìn)一步暢通聯(lián)系黨員的信息渠道，積極引導(dǎo)廣大黨員參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)；及時(shí)推送公司黨委的方針政策、上級(jí)黨委的文件精神和黨建工作動(dòng)態(tài)，組織黨員開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，結(jié)合公司黨委開展的每季度黨建大檢查工作，及時(shí)把基層黨支部的檢查過程中出現(xiàn)的問題，通過在微信群中選取好的和差的支部黨建基層資料進(jìn)行拍照，共同提出問題，共同解決難點(diǎn)、疑點(diǎn)，消除組織壁壘，激發(fā)黨建活力，促進(jìn)支部之間信息的共享和交流，形成了“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+雙報(bào)到”，創(chuàng)新基層黨建工作，搭建“網(wǎng)絡(luò)化”報(bào)到構(gòu)架

推動(dòng)基層黨建不斷取得新突破，要積極創(chuàng)新黨建模式，加快推動(dòng)黨的組織延伸，不斷提高基層黨組織覆蓋面。在深化黨員“雙報(bào)到”活動(dòng)中，構(gòu)建起了一個(gè)縱向接地、橫向到邊、斜向觸網(wǎng)”的黨組織網(wǎng)絡(luò)體系。

四、創(chuàng)設(shè)“四微”新載體，開展黨建工作的基本路徑

建立“微”聯(lián)系，打破黨員聯(lián)系溝通的時(shí)空局限。公司黨委通過建立黨員全覆蓋的微信群，暢通黨支部和黨員互動(dòng)交流的信息渠道，濃厚黨建工作氛圍，讓黨員真切感受到“黨組織就在身邊”，使微信群成為黨員發(fā)聲、發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、凝聚人心的互動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨員溝通交流“零距離”。黨建微平臺(tái)開通以來，充分發(fā)揮新媒體“縱向到底、橫向到邊”的覆蓋式作用。

開展“微”學(xué)習(xí)，打造黨員學(xué)習(xí)教育微陣地。利用“微”平臺(tái)信息推送功能，在黨員干部指尖上搭建“微”課堂，以分眾化、多樣化的傳播形式，為廣大黨員提供隨時(shí)、隨地、隨身的黨組織生活方式，推動(dòng)黨的政策、理論宣傳更立體、更鮮活。通過提升訂閱的積極性和覆蓋面，讓“微”平臺(tái)成為廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨史、黨的路線方針政策的掌中寶，助推“三會(huì)一課”落實(shí)、落小、落細(xì)，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)入腦入心。

組織“微”活動(dòng)，激發(fā)基層黨組織活力。搭建“微”平臺(tái)創(chuàng)新黨組織活動(dòng)形式，通過開展微視角、微分享、微論壇、微黨課、微公益、微服務(wù)、微競(jìng)賽等“微系列”活動(dòng)，拓展黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的形式載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的親和力和輻射力，推動(dòng)形成良好的“微黨建”工作格局。特別是黨的十九大召開后，黨委號(hào)召各級(jí)黨組織利用微平臺(tái)，緊跟黨的十九大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，同時(shí)開展以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和黨章”為主題的比賽活動(dòng)，采用黨建微平臺(tái)上進(jìn)行集中展示，推動(dòng)全體黨員學(xué)懂弄通做實(shí)黨的十九大精神，全面吃透把握好黨章精髓要義。

挖掘“微”典型，樹立先鋒榜樣。依托微平臺(tái)，引導(dǎo)基層黨組織從身邊黨員的真人真事上挖掘典型，樹立標(biāo)桿，將“身邊黨員”的先進(jìn)事例在微信公眾平臺(tái)上“曬出來”，在微信群傳播，以現(xiàn)身示范、看圖說話等形式傳播正能量，用典型激勵(lì)帶動(dòng)身邊黨員從自身做起，做合格黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。

綜上所述，在新媒體形勢(shì)下，在搭建“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)，應(yīng)該注意黨建工作人員可能還存在對(duì)于預(yù)防、應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)公共事件經(jīng)驗(yàn)不足等問題。對(duì)此，各級(jí)黨組織在構(gòu)建黨建微信平臺(tái)過程中，必須要做好制度建設(shè)。一方面，從宏觀上看，微信平臺(tái)上的管理制度既要遵守憲法法律、黨章的基本要求，還要充分發(fā)揮微信平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)。另一方面，從微觀上看，要做好黨員干部的實(shí)名認(rèn)證工作，保證微信平臺(tái)信息傳播的規(guī)范，減少網(wǎng)絡(luò)公共事件危機(jī)的發(fā)生概率。

（作者單位： 山西新元煤炭有限責(zé)任公司，山西 晉中 030600）