淺談初中物理復習方法和技巧總結

柳得余

摘 要：新課程改革提出在基礎課的教學中要培養(yǎng)學生終身發(fā)展的技能。物理是一門理論加實驗的基礎學科，教師要用終身發(fā)展的眼光，為學生創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的空間，即使是復習課，也要重視學生的全面發(fā)展。通過多年的教學，教師總結出“一瞧、二理、三精練、四總結”的復習方法、物理知識記憶基本法、消滅錯題法和緊扣課本四清法等有效的復習方法，以幫助學生全面掌握知識，提高學習水平。

關鍵詞：初中物理；復習方法；技巧總結

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）20-0053-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.20.030

怎樣讓枯燥無味的初中物理復習課上出新意，既吸引學生的注意力，又能全面掌握知識，需要物理教師研究、探索。

一、“一瞧、二理、三精練、四總結”的復習方法

物理復習一定要講究方法，這樣才能起到事半功倍的效果。“一瞧”就是指通過看筆記，梳理知識點，把初中物理所有的內容按章節(jié)進行規(guī)劃，將同類知識規(guī)劃到一起，總結出解題的一般規(guī)律，這樣遇到問題就可以使用相應的解題方法，達到事半功倍的效果。

“二理”就是指對以往做過的好題目，一定要記下來，積累成好題本，復習的時候再回過頭來做一做，起到鞏固基礎知識的作用。

“三精練”就是指對于習題可以選做、精做。根據(jù)個人的實際情況，選擇做一些適合于自己的題目。比如，一些基礎知識掌握不太牢固的學生，可以把精力放到解決基礎知識上，多做一些基礎題和中等難度的題，而把那些較難的題目先放一放，等教師講解后通過認真思考，理清解題思路，再補做；……