信息技術支持的小學數學教學創新對策

郭松華

摘要：隨著信息化時代的到來，信息技術對教學的創新起到越來越重要的作用。數學教學是邏輯思維較為強烈的學科。數學教育是小學教育中一個重要的學科組成部分，數學教學的著力點在于培養學生的邏輯、思考和對空間的想象力，以提高學生的思維散發力。但是，由于數學學科的學習需要較強的邏輯思維能力和對空間的推理能力。所以對于小學生來說，在傳統的教學觀念中去學習數學還是存有一定的難度。在現代科學科技教學的影響下，可以有效的解決傳統教學中所存在的問題，可以提高學生的學習效率和教師的教學質量。

關鍵詞：信息技術；小學數學；教學創新

中圖分類號：G623.5文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）18-0101-01

伴隨信息化技術的不斷發展，在新課程改革的背景下，數學學科在小學生學習的內容中占有很重要的作用。數學學科與人類社會息息相關，各個領域都有數學知識的滲透。在階段性教育教學中數學學科隨著信息技術的發展，應該將數學學科與信息技術相互融合開展信息化數學教學。相較于傳統的教育教學方法，信息化教學更容易被學生所接受，借助于新型多媒體影像教學方式，有利于增強學生的學習興趣和自主性學習，幫助學生獲取更多的知識資源，增強學生學習效率提高教師教學質量有重要作用。本文根據實際教學情況中所發生的問題提出解決方法。

1.教學中小學數學的教育狀況和教學特點