初中數(shù)學(xué)有效課堂的構(gòu)建

肖水木

摘要：數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)課程，在初中數(shù)學(xué)課堂上，教師要結(jié)合學(xué)生情況和教學(xué)需求，找到有效的教學(xué)對策，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，從而激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂教學(xué)氣氛，帶動(dòng)教學(xué)效率的提升。

關(guān)鍵詞：有效課堂；教學(xué)理念；數(shù)學(xué)思想；教學(xué)方法

中圖分類號(hào)：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2018）18-0129-01

數(shù)學(xué)是初中階段的一門基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對我們的生活和今后的工作也有很大的幫助。但是，在傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂上，教師以提高學(xué)生的考試成績作為教學(xué)目標(biāo)，沒有注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際意義。在數(shù)學(xué)課堂上，教學(xué)氣氛沉悶，學(xué)生感到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很困難、也很乏味，因此，在數(shù)學(xué)課上學(xué)生的表現(xiàn)不積極，有些學(xué)生甚至放棄了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。面對這種局面，教師一定要結(jié)合新課改下的教學(xué)理念和教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，把新課標(biāo)切實(shí)落實(shí)到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之中，以提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果，發(fā)揮出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際意義。

筆者作為一名初中數(shù)學(xué)教師，在新課改實(shí)施之后，對傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行了研究和創(chuàng)新，通過不斷實(shí)踐構(gòu)建出了高效的初中數(shù)學(xué)課堂。下面，筆者結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勅绾巫龊贸踔袛?shù)學(xué)教學(xué)工作。

1.初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析

1.1當(dāng)前初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法單一。

傳統(tǒng)課堂教學(xué)是應(yīng)試教育下的課堂教學(xué)，在傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂上，教師往往是看著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，把提高考試成績和升學(xué)率作為了教學(xué)目標(biāo)。為了讓學(xué)生考出好成績，教師一般是運(yùn)用講授法對學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的灌輸，這種“填鴨式”的課堂教學(xué)，更加大了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度，在題海中學(xué)生疲憊不堪，但是效果不好?！?br>