高中地理教學中學生核心素養培養方法探究

趙慶菊

摘要：新課程改革對地理學科的教學方面更高的要求，要求教師們不僅要教會學生們課本上的基礎知識，掌握做題的技巧，更要求教師們在教學的過程中培養學生們真正的地理核心素養，因為我們學習地理不僅是為了去應付升學考試，更重要的將所學的知識應用到實際當中，根據所學去更好的處理人地關系，讓我們能夠更好的與大自然和諧相處，但是如何在高中地理教學中培養學生的地理核心素養，對于教師們來說是一個非常困難的事，以下我便提出了幾點方法，希望能對廣大高中教師們有所幫助。

關鍵詞：高中地理；學生核心素養；培養方法

中圖分類號：G633.5文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）18-0148-01

地理是一門與我們實際生活聯系非常密切的學科，我們所處的生活環境處處都與地理相關，需要用地理知識來進行解釋，所以地理對于我們來說不僅僅是一門高考中必考的學科，更是我們必須要掌握的一個生活常識。作為一名地理教師，讓學生們學好地理不僅是教師的責任，更是教師的義務，要想讓學生們學好地理，不能只讓學生們學會做題，單一的了解那些教材上的基礎知識，更重要的是要通過地理學科的教學過程培養學生們真正的地理核心素養，讓學生們通過地理的學習從而在思維能力和綜合能力等方面都有所提高，這樣才是真正達到了地理學科的教學目的。

1.注重提高課堂上學生們的學習興趣

傳統的高中……