小學體育籃球課教學的問題與解決措施分析

張芝桃

摘 要：隨著時代的不斷發展和社會的快速進步，人們的物質生活水平也在不斷提高，對運動也有了更多的關注和重視，其中籃球運動開始在全世界有了更大的發展舞臺。而在我國小學體育課中，籃球教學也開始引起了重視，要求老師應通過這門課程提高學生的籃球運動技能，并鍛煉和增強學生的身體素質能力。但當前小學體育籃球課的教學中還存在很多不足，一些老師缺乏教學引導的耐心，無法調動學生對籃球運動產生學習的興趣，同時也沒有傳授太多有關籃球運動的技巧，導致籃球運動教學效果差。因此，重點對當前小學體育籃球課教學的問題進行分析，然后提出有效的解決對策。

關鍵詞：小學體育；籃球課教學；問題；解決措施

籃球訓練，其基礎應從小學籃球教學抓起，重視對小學生身心素質的鍛煉和培養，并不斷為我國體育事業的發展挖掘和輸送更多專業的優秀籃球運動員。因此，小學體育籃球教學過程中，老師應結合學生的身體素質狀況采取有效的教學措施，開展有針對性的教學，才能提升小學籃球教學的質量。

一、當前小學體育籃球課教學的主要問題分析

（一）學校忽略了體育課程教學的重要性

當前，因受到應試教育的影響，大部分學校更加重視學生的文化課成績，認為體育課教學并不重要，因此對于小學體育的籃球課教學也沒有引起重視，認為體育對學生的身心健康并沒有太大的影響，學生的重心應該是重視并提升文化課的成績，這樣就導致學生背負著更大的學習壓力，同時也影響了學生身體素質的提升與發展，漸漸對小學生心理、個性以及價值觀等多方面的積極健康成長都產生了負面影響。

（二）體育籃球課教學安排不夠合理

當前，我國小學體育教育教學的師資隊伍一直處于供不應求的狀況，很多學校的體育籃球課的授課老師是其他學科的老師兼著進行，這就意味著當前很多體育籃球課的教學并沒有專業的授課老師，大部分老師并不具備專業的籃球授課技能，這就無形之中影響了小學體育籃球課的教學水平。再加上大部分老師依然沿用過去傳統的授課方式，所以籃球課的教學效果也不理想，而且很多小學對體育籃球課設置的課時太少，尤其是隨著年級增長，體育課也就相應在減少。

（三）缺乏完備的體育教學設施

小學體育籃球課的有效開展，離不開相應的體育場所及相關的體育器材設備。因很多學校忽略了小學體育籃球課的教學工作，因此基本上也沒有配備較為齊全的體育教學設施，那么就存在各種問題，如學生沒有足夠的體育場地、沒有標準的籃球筐，籃球數量也非常少，然而實際教學中，老師都需要利用這些籃球設備引導學生進行訓練和學習，若沒有充足的設備，那么就會影響教學效果，更無法調動學生學習籃球的興趣與積極性。

二、如何有效提升小學體育籃球課的教學質量

（一）提升小學籃球課老師的專業水平及綜合素質

小學應對當前的小學籃球課教師結構進行優化，組建一支專業的、年齡結構合理、學歷高且綜合素質能力強的師資隊伍，同時對這些老師進行定期的培訓與學習，使其對新課程的要求及標準有一個全面的了解與學習，然后從教學理念及模式上與時俱進、開拓創新，同時應對教師各項素質能力進行考核，不斷優化體育籃球課教師的師資結構及水平，提高籃球課教學的專項能力，促進這門學科的教學發展。

（二）對教學方式及內容進行創新豐富化，調動學生學習的興趣

小學體育籃球課教學主要是為了培養學生養成愛運動的好習慣，并通過掌握一些基本的籃球運動技能，提高學生的身體素質。因此，老師在教學過程中，應結合一些學生感興趣的籃球實時新聞展開教學，或者是通過籃球相關的游戲形式如分小組進行投籃比賽，在游戲中引導學生對投球相關的知識有一個更加全面而深入的學習。也可以通過舉行籃球知識的問答比賽，讓學生根據自己已有的籃球認知能力來進行搶答，這些教學形式都可有效調動學生的學習積極性，并使其對籃球這項運動的知識學習更加全面，不斷提高籃球課教學的質量和效果。

（三）健全和完善體育基礎設施建設

小學體育籃球課的教學中，教學設施的不齊全將直接影響學生的籃球學習效果。因此，學校及當地政府必須重視小學體育基礎設施建設，完善籃球教學場地，并對籃球教學所需的各項器材設備進行更新和完善，使得學生在學習中有完備的器材配合，提高其籃球運動學習的效果。

綜上所述，在我國的基礎體育教學中，小學體育籃球課的教學占據著非常重要的位置，尤其隨著當前新課改的不斷深入，更是要求小學必須重視學生的體育教學，通過小學籃球課的教學引導，培養學生體育運動技能的同時，也不斷增強學生的身體素質能力，并不斷挖掘和開發學生所具有的體育潛能，提升和磨礪學生的個性與品質。

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編輯 郭小琴