探討化歸思想方法在高中數學解題中的運用
2018-07-30 10:59:30蔡親克
課程教育研究·學法教法研究 2018年2期
關鍵詞：高中數學
蔡親克
【摘要】化歸思想方法就是將問題基于某種等價關系從一種形式化歸成另外一種形式，是數學學習過程中的一種非常重要的解題指導思想方法，特別是對于高中數學的復雜問題，學生可以運用化歸思想方法，找出問題化歸的切入點將其簡單化，即將未知的、陌生的化為已知的、熟悉的，從而達到問題的順利解決，促進學生對于數學知識的理解與運用，進一步提高學生的數學邏輯思維能力和相關的解題能力。現就化歸思想方法在高中解題中的運用探討內容如下。
【關鍵詞】化歸思想方法 高中數學 解題運用
【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）02-0131-02
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