淺談小學大班額條件下如何提高數學課堂教學效率

李麗梅

【摘?要】眾所周知，小學數學在小學教育中的地位是舉足輕重的，該課程對學生將來的學習與發展也會造成較大的影響。不過，在現階段的小學數學教學中，時常會存在教學效率低下的問題，這勢必會對學生數學素質與能力的發展造成很大的消極影響。而造成教學效率低下的主要原因，則是現今小學的班額很大，而教師個人的精力十分有限的，所以在平時的教學中，教師根本不可能照顧到全部的學生。針對于此，教師必須利用科學的教學手段去優化自己的教學，并為學生營造良好的學習氛圍，借此來提高學生參與課堂學習的積極性，切實發展他們的數學能力與素質。

【關鍵詞】小學;大班額;數學課堂;教學效率

現如今，新一輪的課程改革進行的如火如荼，小學數學教學的效率也因此廣為人所關注。眾所周知，較高的教學效率對學生數學能力以及素質的發展具有十分積極的作用。因此，在實際的教學中，教師應結合新課改理念，為學生構建多元化的學習環境，并通過開展趣味性學習活動等方式，去優化自己的教學，以提高小學數學教學的有效性。接下來，筆者將基于自身經驗，淺談一下如何在大班額的背景下提升小學數學課堂教學的效率，以期能給其他教師帶來一些借鑒與啟示。

一、利用多媒體技術提高教學效率

大班額意味著學生的人數眾多，所以在這樣的背景之下，教師如果再利用傳統“滿堂灌”“一言堂”式的……