網(wǎng)絡資源在初中語文教學中的應用

宋陸旭

摘 要：隨著網(wǎng)絡信息技術的不斷發(fā)展，人們的生活越來越離不開網(wǎng)絡技術，并且對人類的生活引發(fā)了極大的變革。即使是教學也受到的影響。信息技術在教學過程中的有效運用，可以給教學帶來極大的便利性，教師還可以通過網(wǎng)絡資源來幫助學生擴展學習資料，讓更多的學生在課堂中積極的參與，提高學生的學習興趣，以及課堂的趣味性，教學效率也會明顯地得到提升。

關鍵詞：初中語文；網(wǎng)絡資源；整合；作用；應用方法

一、初中語文教學中運用網(wǎng)絡資源的作用和重要性

首先，將信息資源和網(wǎng)絡資源整合到初中，語文教學中，符合教學的需要，以及時代和學生發(fā)展的需求，教師如果能夠合理的運用網(wǎng)絡，可以使教學過程變得更加動態(tài)化，結構也能更加清晰，讓學生能夠更加形象直觀的了解到信息網(wǎng)絡對學科教材的構建方式，讓學生能夠從多種感官出發(fā)來進行學習，讓教學真正的活躍起來。

其次，利用網(wǎng)絡資源能夠更好的優(yōu)化教育的環(huán)境，因為網(wǎng)絡可以給學生提供一個共享的學習平臺，并且無論是從形式上還是內(nèi)容上來講都比現(xiàn)實中的課堂資源要豐富許多，學生可以做到足不出戶就學到很多的知識，這樣會使語文教學的便利性有所提升。

除此之外，通過網(wǎng)絡資源可以實現(xiàn)多種教學模式的共同應用。在課堂上網(wǎng)絡資源的表現(xiàn)手法，就是多媒體教學設備的應用，根據(jù)這一教學設備，可以讓學生不同的特點都表現(xiàn)出來，并且根據(jù)學生實際的學習情況來給學生提供幫助，幫助學生實現(xiàn)個性化的學習模式，讓學生有更好的條件來進行學習和研究。……