徐國惠
摘 要:隨著多媒體技術的飛速發展,多媒體技術在英語教育教學中得到了廣泛的應用,取得了良好的效果。多媒體的獨特優勢使英語教學更加生動有趣。但是,我們也必須認識到,如果我們過度依賴多媒體,很容易造成不好的結果,影響英語教學的成果。本文結合多媒體技術在英語教學中的應用現狀,具體分析了多媒體輔助英語教學的優勢及存在的不足,并提出了英語教師使用多媒體輔助教學的一些注意事項。
關鍵詞:英語教學;多媒體技術;自主學習
多媒體英語教學是教師在教學過程中的一種輔助手段。它可以突破空間和時間的限制,將生動有趣的教學信息傳遞給學生,擴大學生的視野,豐富感性知識,有效調動學生各種器官參與學習活動。增強情感體驗,激發學生的學習興趣,提高他們的說話和閱讀能力,從而提高英語課堂教學的效率和質量。網絡擁有豐富的信息資源,能夠充分調動學生的學習主動性,提高學習興趣和學習動力,擴大學習者的信息攝取量,培養學生利用網絡資源獲取知識的積極性,提高學習的自信心,減少學生學習負擔,提高學習效率等優點。因此,利用互聯網形成網絡互動模式,并通過互聯網獲取信息,重新整合文本知識,構建適合個別學生發展的新課程體系,在英語教學中的重要性越來越明顯。
一、英語教學現狀及其存在的問題
現在,我們對英語教學非??粗兀瑢τ⒄Z教學和教學形式提出了更高的要求。……