大學生遭遇網絡詐騙的現(xiàn)狀及防范路徑探析

【摘 要】本文分析高校大學生遭遇網絡詐騙的現(xiàn)狀，結合網絡詐騙的特點，提出有針對性的防范對策，通過健全國家立法，加強思想政治和安全教育，正確了解網絡，加強網絡技術防范等路徑，提高大學生對網絡詐騙的防范意識和自我保護能力。

【關鍵詞】大學生 網絡詐騙 現(xiàn)狀 路徑

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2018）06C-0018-02

網絡在為人們提供快捷方便的信息和全新的生活方式的同時，也為犯罪活動提供了新的土壤，借助網絡進行犯罪活動迅速泛濫，特別是網絡詐騙呈現(xiàn)上升趨勢，高校大學生遭遇網絡詐騙的事件屢見不鮮，給社會帶來了極大危害。

一、大學生遭遇網絡詐騙的現(xiàn)狀

網絡詐騙是指行為人利用數(shù)字化工具的各種軟件和程序，通過互聯(lián)網虛構事實或者隱瞞真相的方法，致使受害人產生錯誤認識，故意騙取受害人財物的行為。由于大學生未完全步入社會，對網絡交易沒有正確認識，警惕性不高，缺乏防范意識，洞察力不夠，很容易落入網絡詐騙分子的圈套。當前大學生遭遇網絡詐騙的現(xiàn)狀主要有以下四方面。

（一）詐騙分子通過盜取網絡賬號假冒他人進行詐騙。如今，大學生極度信賴、依賴網絡支付手段，對不法分子偽裝的網絡交易平臺毫無質疑，給詐騙分子鉆了空子。詐騙分子通常偽裝成受害者親友，利用網絡交易平臺實施詐騙。加上很多網絡交易平臺為了自身的商業(yè)效益，不注重社會效益，缺乏社會責任感，對網絡系統(tǒng)漏洞置若罔聞，更是給不法分子對大學生進行網絡詐騙提供了可乘之機。據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，在高校中不少大學生反映自己的網絡賬號被網絡詐騙分子盜用，造成了損失。

（二）詐騙分子通過網絡購物、網絡游戲進行詐騙。網絡購物是極為便捷的購物方式，深受大學生青睞。誠信經營本是商家的道德規(guī)范和行為準則，但在現(xiàn)實生活中，不少商家并沒有遵守行業(yè)道德規(guī)范和行為準則，銷售產品以次充好的現(xiàn)象屢見不鮮，有的甚至魚目混珠、以假亂真，很多大學生往往圖方便，結果上了當。有些商家還利用大學生受騙金額較少，退款程序復雜的心理，故意給涉世不深的大學生布下陷阱。另外，部分大學生沒有把精力放在學習上，埋怨課程枯燥，在網絡游戲中尋求刺激，以此來逃避現(xiàn)實。網絡詐騙分子抓住這種心理，以較低的價格引誘玩家們交易虛擬游戲設備，還給愛玩游戲的大學生提供能滿足虛榮的各種虛擬的稱號、封號。還有的以傭金報酬誘使大學生上鉤。

（三）網絡騙子以虛假電話短信及求職機會，為大學生提供網站鏈接進行詐騙。網絡詐騙手段五花八門，花樣翻新，防不勝防，高校對網絡詐騙的宣傳教育只是停留在布告欄或學校網站上，宣傳力度很不到位，效果也不明顯。很多大學生對網絡詐騙形式的多樣性和手段隱蔽性的了解可謂知之甚少。詐騙分子利用釣魚網站，通過電話短信等手段盜取受騙者的個人資料、賬號等信息，抓住大學生花小代價賺大錢的心理，以付出少待遇高為誘餌誘使大學生登錄釣魚網站。當前，不少大學生想利用業(yè)余時間賺點外快，被很多網站上“只需工作幾小時，就可收入近千元”的招聘廣告吸引著，沒有經過認真分析，不辨真?zhèn)危茯_上當。大學生畢業(yè)求職中的詐騙案件不少，大學生往往被騙取大量財物后才有所覺悟。

（四）網絡騙子不斷翻新詐騙手段。詐騙分子利用人的貪念或警惕性不高等心理，制造很多新興的詐騙手段，在高校中比較嚴重的有：“低價”誘惑詐騙，詐騙分子避開官網，制作偽基站，發(fā)布虛假信息，冒充營運商、銀行工作人員以“低價”引誘大學生上當。中獎欺詐，詐騙分子制作釣魚網站，以高額獎金、兌換積分等誘使大學生暴露銀行帳號、密碼等個人信息。免費紅包詐騙，詐騙分子在QQ群、微信朋友圈里發(fā)免費現(xiàn)金紅包，一些大學生不辨真?zhèn)尉吐淙肓巳μ祝孤读藗€人信用信息，錢被騙了還蒙在鼓里。

二、大學生遭遇網絡詐騙的特點

（一）大學生的網絡安全防范意識薄弱。大學生還沒有真正接觸社會，對社會的了解僅僅停留在書本上、理論上，對社會的復雜性知之甚少，對事物的性質難辨別真假。大學生對網絡安全環(huán)境的認識令人擔憂。據(jù)調查，認為健康且安全的人數(shù)僅占16.8%，認為健康但不安全的人數(shù)占21.6%，認為不健康但安全的人數(shù)占33.2%，認為不健康不安全的人數(shù)占28.4%，說明大學生的網絡安全防范意識比較薄弱。詐騙分子常常利用一些比較火熱的網絡游戲軟件，吸引大學生買賣裝備，正因為大學生沒有防范意識，當他們通過微信轉賬或支付寶賬號交易時，就存在信息泄露、賬號被盜的風險，很容易上當造成經濟損失。

（二）網絡詐騙手段五花八門。互聯(lián)網開放程度高、傳播速度快，拉近了時空，人們短時內很難判斷信息的真?zhèn)危W絡詐騙分子正是利用網絡的難以迅速證實信息真實性的特點，借助網絡技術泡制出各種各樣的隱蔽性高、滲透性強、低成本的虛假鏈接信息，就能取得受害人的信任，輕易騙取錢財。詐騙分子制造出五花八門、各具特色的行騙手段，隨意騙取單純的大學生財物。

（三）大學生抵抗誘惑能力不強。我國經濟高速發(fā)展，社會產品日益豐富，各式各樣的廣告宣傳十分誘人，很容易使心存貪念之人上當受騙。涉世未深的大學生自制能力較差，當看到一些網上收入高、工作輕松的招聘廣告后，就經不起誘惑，立即主動與這類虛擬招聘廣告商聯(lián)系交流，面對詐騙分子的誘人條件，當事人逐步陷入了網絡詐騙分子設下的局，更為嚴重的是被惡劣的詐騙分子拉入詐騙團伙中，涉嫌刑事犯罪。

三、大學生防范網絡詐騙的路徑

（一）健全法規(guī)制度，加大監(jiān)管力度。一是國家相關部門應加快推進網絡詐騙犯罪的立法工作，公安機關依法嚴厲打擊各類網絡詐騙行為。二是國家通過立法維護網絡市場的安全，在制定維護網絡市場安全的法規(guī)中，應重點針對大學生網絡安全防范意識薄弱，抵抗誘惑能力不強的情況，相應制定保護大學生的合法權益的條款。三是國家相關部門加強對網絡市場安全的監(jiān)管，加強網絡技術防控，對發(fā)布虛假廣告信息的網站予以制裁，對發(fā)布虛假信息造成惡劣影響的網站嚴懲不貸。四是國家相關部門加大對網絡詐騙案件的查處力度，加大線上執(zhí)法力度，減少網絡詐騙案件的危害。五是加強網絡監(jiān)控力度。通過“網絡警察”嚴格執(zhí)行國家相關網絡安全等級制度，對軟件的購置要實行嚴格審批制度，對網絡從業(yè)人員要嚴格審核和考核。推行24小時巡邏網絡的“網絡警察”監(jiān)控制度。除此之外，我們還可以通過完善網絡刑事立法，加大對違法行為的懲罰力度，加強網絡國際合作途徑，綜合治理互聯(lián)網讓網絡詐騙分子無機可乘，提高網絡安全，防止詐騙行為的發(fā)生。

（二）開展安全教育，應對網絡詐騙。一是廣泛開展網絡安全教育。高校要將宣傳網絡詐騙防范措施納入網絡安全教育，如設立安全教育網站，也可以設置網絡安全教育課程，制定相關課堂行為規(guī)范制度，在校園內廣泛普及網絡安全知識，讓更多的大學生參加此類課堂學習，提高大學生的安全防范意識。二是充分發(fā)揮輔導員隊伍作用。高校應專門建立開展網絡安全教育，防范網絡詐騙的輔導員隊伍，輔導員應收集各種各樣的網絡詐騙案例，采取各種大學生樂于接受的方式，廣泛開展網絡安全教育，有效提高大學生的防范意識。三是將網絡安全教育納入學分制。學校開展的網絡安全講座、宣傳活動要進行考試，將安全教育納入學分制，更有利于提高大學生的網絡安全意識。四是營造校園網絡安全氛圍。如學工處、校團委組織大學生開展校園網絡安全的知識競賽、辯論賽等活動，拓寬大學生的網絡安全知識。在校園文化建設中，盡可能設置各種安全提示標語和網絡安全宣傳欄，營造網絡安全防范氛圍。五是加強警校合作。學校加強與警方的聯(lián)系，可以采取互通網絡安全信息，聘請警方防范網絡詐騙有經驗的警官到校舉辦講座等形式，讓大學生更好地了解網絡詐騙案件發(fā)生的情況，深刻體會到網絡詐騙的危害性，吸取經驗教訓，正確應對和處理好各種形式的網絡詐騙行為，從而有效保護自己的人身財產安全。

（三）正確認識網絡，樹立防范意識。一是大學生要理性上網，大學生應明白，網絡是學習的工具，信息交流的平臺，上網是為了獲得更多的知識，不要沉迷于網絡，更不能沉迷于網絡游戲中的虛擬世界。高校可以組織學生參加防范詐騙宣傳活動，了解網絡詐騙的相關知識，提高抵御能力，抵制網絡詐騙的誘惑，筑牢心理防線，以免受騙上當。二是大學生要了解購物流程，謹防上當受騙。如要養(yǎng)成觀察域名的習慣，從正規(guī)購物網站登錄的習慣，時刻保持上網的警惕性，不隨意在網頁上輸入用戶名、賬號和密碼；有意識地安裝防病毒軟件，不要打開來源不明的文件；點擊網頁前，先看清是否是釣魚網站。三是大學生樹立自我保護意識，提高自身心理素質。大學生面對網絡誘惑，不能掉以輕心，當網絡展現(xiàn)出美妙新奇的畫面時，要警惕是否有陷阱與罪惡，不要有貪念與僥幸心理，時刻提醒自己“天上不會掉餡餅”“沒有免費的午餐”，這樣就可以保護自己，遠離網絡詐騙。四是大學生要有維權意識，萬一疏忽大意掉入網絡詐騙的陷阱，必須盡快報案，保留好證據(jù)，積極主動地協(xié)助公安機關調查破案。

（四）掌握網絡技術，加強技能防范。一是加強計算機系統(tǒng)的越權和非授權防問的管理。加密保護重要的網絡數(shù)據(jù)及資料，采取指紋識別與密碼雙密鑰系統(tǒng)雙重識別的方式來防止黑客非法入侵。加強準確識別和驗證工作人員的技術工作，只允許被授權的人員通過設置的密碼和口令進入計算機系統(tǒng)，進行數(shù)據(jù)的訪問和操作，減少詐騙案件的發(fā)生。二是要求通過電子簽名數(shù)字認證的雙重加密方式進行網絡交易，以保證網上交易的真實性和安全性。三是采用先進的監(jiān)控技術實時監(jiān)控網絡交易中客戶的資金流動趨向，以便及時發(fā)現(xiàn)詐騙分子的犯罪動向和其他不正常交易，減少經濟損失。

（五）加強思想教育，消除貪利心理。大學生遭遇網絡詐騙不僅是因為網絡安全意識薄弱，而且受到社會不良風氣的影響，偏離了正確的世界觀、人生觀和價值觀，存在著物質主義、享受主義、個人主義等錯誤人生觀，加上貪念的心理，讓自己經不起誘人信息的詐騙。有的大學生主動提供個人重要信息，甚至參與高利息的校園網貸，對自己的人身財產造成很大的損失。為此，我們必須加強大學生的思想政治教育，引導他們樹立遠大的理想和正確的“三觀”，自強不息，艱苦奮斗，腳踏實地，在勞動和奮斗中收獲成果，創(chuàng)造幸福的人生。

【參考文獻】

[1]于志剛，于剛.網絡犯罪的罪名體系與發(fā)展思路[M].北京：中國法制出版社，2013

【作者簡介】陸孟蘭（1966— ），女，廣西宜州市人，廣西現(xiàn)代職業(yè)技術學院副教授，研究方向：法學理論。

（責編 丁 夢）