摘要:在國家文化建設的深入開展下,文博單位作為思想意識形態(tài)領域的重要陣地,其發(fā)展也得到了越來越多人的關注。但是從發(fā)展實際情況來看,文博單位的思想政治工作開展在一些方面仍然存在一些問題。為此,文章在闡述文博單位思想政治教育工作發(fā)展存在問題的基礎上,結合實際具體探究怎樣優(yōu)化文博單位思想政治教育工作。
關鍵詞:文博單位;思想政治教育;機制完善
文博單位具體體現(xiàn)在博物館、紀念館、革命遺址等地方,是人們弘揚傳播歷史文化和宣揚民族精神的重要思想陣地,文博單位思想政治工作教育深刻影響社會教育效果。但是從發(fā)展實際情況來看,當前文博單位思想政治教育工作開展在一些方面存在問題,制約了文博單位思想政治教育工作成效。針對這個問題,需要文博單位工作人員結合實際思考怎樣優(yōu)化文博單位思想政治教育工作。
一、 文博單位思想政治教育機制存在的問題
(一) 文博單位思想政治教育形式單一
從當前文博單位思想政治教育工作發(fā)展情況來看,很多文博單位采取的仍然是單一的上課聽講模式,即多人授課,在課堂上由教師一人講授內容,聽眾在下面記筆記。這種教學模式很容易讓聽課者產(chǎn)生懈怠的被動學習心理和逆反心理,思想政治教育效果不理想。
(二) 文博單位員工個性差異大
文博單位員工受教育程度、知識文化水平、個人成長背景等不盡相同,因而無論是思想政治工作者還是其他員工所表現(xiàn)出的個性也是豐富多樣。員工個性的多元化發(fā)展不利于文博單位思想政治教育工作的有效開展。
(三) 文博單位員工存在一定利益思想
在社會主義新時代的深入發(fā)展下,經(jīng)濟進步和社會信息化程度不斷提升,相應的,文博單位工作人員思想理念也發(fā)生了深刻的變化,無法確保每名員工在實際工作中都能夠秉承為人民服務的宗旨,影響了文博單位在人們心目中的形象,對文博單位的長遠發(fā)展產(chǎn)生不良影響。
(四) 文博單位工作模式傳統(tǒng)
從發(fā)展實際情況來看,文博單位工作人員的工作模式仍然處于傳統(tǒng)工作模式,思想政治工作思想比較封閉、落后,在很大程度上制約了文博單位的發(fā)展。同時,受落后思想的影響,文博單位思想政治教育工作的開展沒有跟上社會主義新時代發(fā)展步伐。
二、 文博單位思想政治教育機制完善策略
(一) 創(chuàng)新文博單位思想政治教育工作形式
在新時代經(jīng)濟社會發(fā)展進步,計算機、手機等網(wǎng)絡信息化水平提升日新月異的背景下,文博單位思想政治教育工作的開展不能局限在傳統(tǒng)滿堂灌的課堂教學模式,而是需要在遵循教育規(guī)律的基礎上始終堅持以人為本,在思想政治教育工作中注重引導員工學習最新思想內容,創(chuàng)新思想政治教育模式,從而不斷激發(fā)員工思想政治工作積極性。在思想政治教育中,需要思想政治工作者結合文博單位員工的學習特點,采取多方位、立體化的反復灌輸模式,注重挖掘思想政治教育內容的廣度和深度,進而通過思想政治教育培養(yǎng)文博單位員工學習領悟黨和國家的大政方針以及獨立思考的能力。另外,還可以定期組織員工觀看文博、黨建、先進模范視屏,參加各類知識講座,拓展自己的視野,增強思想政治教育效果。
(二) 豐富文博單位思想政治教育內容
第一,文博單位思想政治教育工作的開展需要注重關注國內外大事,與時俱進。為此,結合文博單位發(fā)展特點,在工作中注重發(fā)揮文博單位員工的思想優(yōu)勢,積極鼓勵員工鉆研思考,通過一系列網(wǎng)絡宣傳、課堂講座調動員工學習政治、歷史和時事的工作積極性,提高文博員工觀察國內外經(jīng)濟和政治形勢的能力。第二,文博單位思想政治教育工作內容的開展要注重指向性。思想政治教育工作的開展需要做到具體問題具體分析,堅持以正確輿論導向來端正文博單位員工的思想政治工作認識。第三,文博單位思想政治教育工作要注重精神教育。在思想政治教育工作中注重培養(yǎng)員工形成科學精神,使得員工的工作、思想能夠適應社會主義新時代政治、經(jīng)濟、文化大的發(fā)展背景,引導員工以科學務實的態(tài)度看待和分析社會現(xiàn)象。
(三) 積極利用社會資源開展文博單位思想政治教育
在科技發(fā)展日新月異,信息交流逐步智能化的新時代,人們獲取信息的方式和途徑增加,文博單位思想政治教育要求也相應地提升。結合這種要求,在思想政治教育工作中要注重應用多種載體進行思想政治教育宣傳。第一,優(yōu)化思想政治教育手段。在文博單位思想政治教育工作中需充分應用各類載體實現(xiàn)對文博員工的多渠道、多途徑教育。可以利用計算機系統(tǒng)、智能手機社交系統(tǒng)等打造文博系統(tǒng)思想政治工作教育宣傳專題網(wǎng)站。第二,充分利用社會資源對文博單位員工開展教育。積極鼓勵文博員工主動到大型企業(yè)、政府機關、高等院校、愛國主義教育基地等學習交流,在潛移默化中讓員工感受更多更新的思想政治教育感悟。
(四) 注重凸顯文博單位思想政治教育主體的力量
文博單位員工大多思想文化層次較高、見多識廣,在工作中能夠根據(jù)自己的思考來分析問題,在工作中基本不存在盲從性。為了能夠提升文博單位思想政治教育工作的有效性,需要本系統(tǒng)思想政治工作人員積極轉換角色和思想,將員工從被動的受教育者轉變?yōu)橹鲃拥氖┙陶吆褪芙逃叩碾p重身份,集中智慧,為文博單位思想政治教育工作的有效開展提供重要支持。比如揚州博物館開辟的道德講堂,通過網(wǎng)絡線上線下的講堂老師聽眾的互動,既讓員工接受了先進的思想教育,又調動了員工參與思想政治教育的積極性。
三、 結束語
綜上所述,文章結合實際探討了文博單位思想政治教育工作發(fā)展存在的弊端,并結合實際給出了相應的完善策略,旨在能夠結合時代發(fā)展需要不斷提升文博單位思想政治教育工作水平。
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作者簡介:
楊家華,政工師,江蘇省揚州市,揚州市世界遺產(chǎn)保護管理辦公室。