農村初中開展英語課外活動的現狀及對策

黎永省

[摘 要]農村初中存在著教師對英語課外活動重視不足，英語課外活動脫離課堂教學實際、內容不符合學生的英語水平等問題。為此，農村初中英語教師要轉變觀念，重視課外活動的開展，活動的開展要結合課堂教學實際，活動形式要多樣化。

[關鍵詞]農村初中；英語課外活動；現狀；對策

[中圖分類號] G633.41 [文獻標識碼] A [文章編號] 16746058（2018）100038002

新課程標準明確指出：教師要充分發揮學生在學習過程中的主動性和積極性，激發學生的學習興趣，營造寬松、和諧的學習氣氛，培養、鍛煉學生的聽說讀寫能力以及綜合語言運用能力。農村初中由于受到環境的限制，提供給學生參與英語活動的機會少之又少，不能發揮學生的學習自主性與創造性，導致了學生對英語學習缺乏興趣，英語能力僅停留于課本知識層面。英語課外活動是課堂教學的延伸，是英語課堂教學強有力的補充。教師應當盡可能地組織學生進行有計劃、有目的、有針對性的英語課外活動，從而提高學生的英語學習興趣，增加學生練習英語的機會，增強學生的英語語感。

一、農村初中英語課外活動的現狀

1.教師對英語課外活動的重視不足

許多農村初中英語教師觀念陳舊，對開展英語課外活動的必要性認識不足，積極性不高，他們普遍認為搞好課堂教學就好，沒有認識到課外活動是課堂教學的必要延伸，是課堂教學的最好輔助形式。因此，教師要改變觀念，認識到英語課外活動的重要性，積極組織學生開展英語課外活動。……