高校實踐型電子商務人才培養模式探討

摘要：縱觀近20年的高校電子商務人才培養模式，雖然很多院校都開設了理論課程與實踐課程，以期培養理論與實踐相結合的“全能型”電子商務人才，但從培養狀況來看，基本呈現出“理論巨人，實踐侏儒”的特點，大部分大學生動手能力差，缺乏基本的實操能力。因此，電子商務人才的培養模式有必要作出相應的改革，高校在注重理論知識培養的同時，應該更加側重實踐能力的培養，這樣才能順應社會和企業對于“實踐型”電子商務人才的需求。本文從提高大學生的實踐能力出發，探討實踐型電子商務人才的培養模式。

關鍵詞：實踐型人才；電子商務專業；培養模式

1、高校實踐型電子商務人才培養的必要性

中國的電子商務發展源于20世紀90年代初，于1998年進入了互聯網電子商務發展時期，經過20多年的發展，中國的電子商務已經進入了實用型階段，各類與電子商務有關的應用，如網絡購物、網上支付、網絡營銷、網上納稅、網上教育、網上醫療、網上交易等已經被廣泛應用，電子商務已經成為國民經濟的重要支柱。為滿足社會和企業對電子商務人才的需求，中國各高等院校從1998年開始陸續開設電子商務專業，培養電子商務方面的人才。

從企業現階段的招聘要求來看，企業對電商人才的要求越來越注重實踐技能，很多企業要求電商人才不需培訓或只需簡單培訓就能直接上崗。如前程無憂、智聯招聘、中華英才網等招聘網站上有關電子商務崗位（如電子商務專員/助理、電子商務運營助理、網絡客服、網店運營助理）的要求來看，大部分都要求學生具備一定的實踐技能，能夠快速適應工作環境，獨立完成崗位工作。……