考試周刊
文學語言學研究
文化藝術研究
語文教學與研究
- 新疆少數民族預科漢語課堂教學創新模式探索
- 如何在高職院校語文課堂進行古典詩詞吟誦教學
- 由《鄧稼先》教學談比較閱讀在傳記文學教學中的作用
- 高中語文閱讀教學方法初探
- 建設大語文環境,健康中職學生身心
- 語文是一條詩意的河
- “初高中文言文教學銜接”初探
- 有效提高表達能力,拉近城鄉差距
- 巴金《小狗包弟》教學反思
- 初中語文文學作品鑒賞教學分析
- 讓生本教育深深浸潤初中語文教學
- 初中語文教學中的多元化教學方法
- 淺析農村初中語文有效學習
- “聲”“情”并茂,“色”“彩”紛呈
- 小班化教學:構建初中語文生態課堂的選擇
- 巧設妙用導語,激發學生參與課堂教學
- 讓學生愛上我的語文課堂
- 試論語文教師之必修課
- 淺談語文教學中的“以讀代講”
- 生本教育理念下小學語文教師課堂行為的“利弊”探析
- 在語文教學中發展小學生的創新思維
- 淺論現代信息技術對小學語文教學的作用
- 陶行知“教學做合一”思想在小學語文教學中的運用
- 例談多媒體技術在小學語文教學中的運用
- 繪聲繪色讀語文
- 小學語文教學中的提問技巧方法
- 新課程背景下的小學語文教學方法探究
- “文以載道”:重構小學語文教學價值取向
- 談小學中年級說話訓練的途徑和方法
數學教學與研究
- 對中學生數學思維能力培養的思考
- 在問題中追求真知,在過程中培養能力
- 利用“信息”激發學生探究數學的活力
- 高中數學教學應注意的幾個問題
- 張揚個性,以人為本
- 讓學生在感動中學習
- 如何打造有效的高中數學課堂
- 中專數學厭學生的情況分析與應對的教學策略研究
- 開展調查研究,提高運算能力
- 翻轉課堂在初中數學教學中的應用
- 數學教學中教師如何培養學生的創新能力
- 數學教學形式多樣,培養學生創新能力
- 親歷體驗探究,促進生成能力
- 勤反思,提效率
- 靜待花開
- 要注意課堂小結的“三性”
- 數學學困生學習心理分析及對策
- 如何在小學數學課堂上進行激勵性評價
- 小學數學中高年級導學問題設計策略
- 小學數學教學如何激發學生的興趣
- 也談數學作業練習的有效性
- 談談小學低年級學生學習數學興趣的培養
外語教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教高職研究
- 大學生思想政治教育中實施情感教育的具體方法和途徑
- 地方院校大學生自我效能感與主觀幸福感及其關系研究
- 當代大學生社會責任感培養的方法研究
- 我國基礎教育管辦評分離問題探析
- 職業素養導向下的高職藥物分析專業人才培養研究
- 學前教育專業實施發展性教育評價的策略探討
- 關于職業院校學生體測數據分析及應對策略
- 特殊教育高職院校殘疾學生黨員發展、培育、教育管理工作機制研究
- 對本科層次空乘專業建設發展的討論
- 預選士官模塊化培訓教學質量評價體系研究
- 淺析高等美術基礎課教學的誤區與應對
- 樹突狀細胞應用的研究進展
- 獨立院校《商務談判》課程問卷調查報告
- PBL教學模式在腫瘤臨床教學中的應用研究
- 淺析電子節氣門結構與檢測方法
- 淺析《病理生理學》在護理專業課程體系中的重要性
教育教學研究
- 中學生理想教育要重視培養民族復興精神
- 大道行思 取則行遠
- 自主德育下讓教育潤物無聲
- 電子商務專業畢業生用人單位滿意度調查
- 培養職業精神,提升學生綜合素養
- 體現“五自主”特點開展初中生教育管理
- 初中生自主管理能力培養的策略和研究
- 用心呵護高中女生健康成長
- 愛心潤澤,細雨無聲
- 漫談小學生減負問題
- 中小學大課間活動組織管理的現狀及策略研究
- 巧預設,妙生成
- 授人魚,不如授人以漁
- 高效課堂必須以課堂內外和師生皆高效為前提
- 信息化教學手段在中職學校德育課中的運用
- 學會“示弱”
- 機械制圖教學對學生創新設計能力的培養
- 《正確使用藥物》教學設計
- 中職汽修專業微資源建設的探究
- 高中美術教學中比較教學方法的實踐分析
- 如何提高高中美術課堂教學的實效性
- 個性評價,魅力課程
- 小學美術課堂中教學示范的原則探究
- 小學美術創新教育芻議
- 淺議蘇式課堂的內涵與基本表達
- 現代信息技術下的小學科學教學創新之路
- 例談小學音樂課堂教學的導入藝術

