王偉雷
中圖分類號:G807 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2018)02-071-01
摘要 環境是個體實踐的綜合體,好的環境氛圍對于人們的身心健康以及行為習慣會產生極為重要的影響。在高中教學系統中,教學環境是十分重要的內容,也是當前體育教學研究的重點。在高中體育教學中如果有好的環境氛圍,能夠使體育教學順利開展,并幫助學生實現全面的進步,強化學生的身體素質以及運動技能,使學生的行為舉止以及道德品質等有很好的提升。本文主要就高中體育教學環境現狀及優化策略進行研究論述。
關鍵詞 高中體育 教學環境 現狀 優化策略
如今社會發展,時代進步,高中體育教學改革也積極推進,并且得到了極大地關注與重視。在體育教學中,體育環境的優勢是極為重要的內容,需要科學的研究分析,采取有效的措施優化體育教學環境。但是目前高中體育教學環境還有一些不足,需要認真分析,提出科學化策略,使高中體育教學環境得到改善和優化。
一、高中體育教學環境現狀分析
高中體育教學環境中涉及到硬件環境和軟件環境兩種,下面就簡要的闡述。
首先是高中體育教學的硬件環境。在硬件教學環境中,體育設施是重要的組成部分,涉及到體育教學的場所、設備等,這是高中體育教學開展的重要基礎與保障,所以必須要提高高中體育教學設施的質量,保證體育教學效果順利實現。但是在目前的高中學校中,很多學校只有室外操場,沒有專門的游泳館、排球館等,即使有體育設施,其質量也存在一定不足,并且數量不足。同時不同學校的體育設施、數量等也存在差異,這都會影響高中體育教學的順利開展。
其次是高中體育教學的軟件環境。軟件環境主要涉及課堂氛圍、教學時間的安排以及人際關系等方面,這些內容對于高中體育教學水平以及質量的提升是極為重要的。但是由于多種因素的影響,當前我國高中體育教學的軟件環境還存在諸多需要改善和優化的地方。一般情況下,高中體育教學都是每周兩次,每節課的時間大約為45分鐘,但是這種教學時間安排明顯不足,無法全面提高體育教學的質量。此外在教學過程中教師與學生之間的配合不佳,很多學生對體育學習并不感興趣,使得體育教學效果并不理想。
二、高中體育教學環境的優化策略
(一)加強體育教學設施力度
高中學校需要積極加強對體育教學設施的投入力度,結合自身的經濟實力加強體育設施投入,使學校中的體育器材更加完善。此外高中學校還應積極爭取政府政策支持,使高中體育設施、器材以及場地建設等有更加便利的條件,進一步優化高中體育教學環境。此外要科學的利用體育器材以及體育場地,完善體育教學器材后,還需要科學的規劃體育器材利用,使體育設備、器材的作用能夠充分發揮,優化體育場地以及器材的布局。保證體育器材的協調,并科學安排體育教學的時間,保證學生能夠有足夠的時間進行體育鍛煉,也使體育器材的利用率得到最大限度的提升。
(二)積極開展高中體育課程改革
在高中體育教學中,體育課程結構以及內容的優化對于體育教學質量有著重要的影響,所以必須要提高重視程度,優化課程結構內容。開展形式多樣的體育課程,轉變傳統的班級建制,讓學生依據自己的興趣愛好進行重組,滿足不同體育能力以及興趣學生的體育學習需要。此外還需要結合科學規律改革體育課程內容,使體育課程內容更具層次性,并且更加豐富,讓高中體育教學內容與學生的實際需要以及發展等相適應,實現學生的個性化發展,促進學生身心健康進步。
(三)優化高中體育文化氛圍
校園文化對于高中學生而言會產生潛移默化的影響,好的校園體育文化環境能夠提高學生的積極性,使其主動地參與到體育校園體育文化中,并形成好的習慣。所以需要積極營造良好的體育文化氛圍,使體育活動的開展更加順利。學生是校園體育文化的主體,利用校園文化開展多樣化的體育文化活動,加強體育教學的教育宣傳,讓學生認識到體育活動是極為重要的,并讓主動地參與到形式多樣的體育文化活動中,形成積極健康、向上的體育文化氛圍,使學生的體育熱情得到提升,更好的提高高中體育教學質量。
(四)健全良好的人際關系
對于高中體育教學而言,學生保持好的情緒態度,教師與學生之間形成好的關系將對體育教學效果質量產生直接影響。若學生喜歡教師,喜歡教師的教學方法,體育教學會更具趣味性,學生也能夠主動參與到體育教學中。作為高中體育教師,如果能夠與學生和諧、融洽的相處也能夠使體育教學更加順利,教學活動的開展更有效果,使教師的潛能得到充分發揮。所以教師需要積極主動地提高自身的專業素質水平以及道德品質,在體育課堂教學中展現出自己的魅力,吸引學生的注意力,讓學生更喜歡體育運動,參與體育運動,并能夠發揮自身的作用以及潛能,學習到很多體育知識與技能,并獲得身心的全面發展為終身體育奠定基礎。
三、結束語
總而言之,在高中體育教學中,體育環境是體育教學順利開展的基礎,好的體育教學環境能夠有效提高高中體育教學的質量以及效果。但是由于多種因素的影響,目前高中體育教學環境還有很多問題需要改善和優化,所以需要積極完善體育教學設施的投入,積極開展高中體育課程改革,營造好的體育文化氛圍,并健全良好的人際關系,使教師與學生之間能夠很好的互動交流,形成良好的體育教學環境,促使高中體育教學活動的開展,并實現理想的效果。