淺談新課改背景下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

趙蕊

摘 要 伴隨教育形勢的飛速發(fā)展，初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)也要迅速擺脫舊的教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)理念，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，已經(jīng)成為教育發(fā)展的必走之路。

關(guān)鍵詞 新課改；初中數(shù)學(xué)；素質(zhì)教育；創(chuàng)新教育

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）08-0003-01

伴隨教育形勢的飛速發(fā)展，初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)也要迅速擺脫舊的教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)理念，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，已經(jīng)成為教育發(fā)展的必走之路。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，結(jié)合我們農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際情況，根據(jù)自己十幾年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在近幾年的教學(xué)過程中，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力等方面進(jìn)行初步的探索和嘗試，有效地提高了課堂效果。

一、創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣、加深理解

引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)課堂的同往，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在快樂中學(xué)到自己應(yīng)學(xué)的數(shù)學(xué)知識，是我們數(shù)學(xué)教師在課堂教學(xué)中所追求的目標(biāo)。然而，對數(shù)學(xué)課難懂難學(xué)，學(xué)起來枯燥無味，部分學(xué)生一上數(shù)學(xué)課就注意力不集中，無精打采，長期下去，就產(chǎn)生了對數(shù)學(xué)課的厭煩情緒。鑒于這種情況，就要通過新穎的教學(xué)法活躍的課堂氣氛來提高學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)是初中階段的一大難題，為了集中學(xué)生的注意力，加深學(xué)生對應(yīng)用題的理解，就根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。……