職業院校企業冠名班的分析與研究

金紅衛

摘 要：企業冠名班是校企深度合作的產物，是根據企業職業崗位能力要求，以訂單的方式委托學校培養專業技術人才的一種育人模式。通過對浙江交通技師學院汽車維修專業現有的企業冠名班為例，進行分析和研究。

關鍵詞：汽修專業；校企合作；冠名班

中圖分類號：U472 文獻標識碼：A

doi：10.14031/j.cnki.njwx.2018.09.056

近年來，隨著國家經濟的快速發展，各類企業出現了不同程度的技工荒，為了緩解技工人才的缺乏，國家對職業教育的重視程度前所未有，鼓勵有條件的職業院校和企業開展校企合作，培養高技能人才。浙江交通技師學院是一所老牌技工院校，汽車維修專業歷史悠久，辦學優勢明顯，校企合作，共育人才一直走在前列。2006年，隨著汽車維修專業與一汽豐田公司組建豐田班以來，拉開了深度校企合作的序幕。近年又先后吸引北京現代、上汽通用、比亞迪等知名車企與學校合作辦學，組建冠名班。

1 冠名班項目的特點

（1）班級小班化。遵循“技能為本，特色為魂”的校企合作理念，堅持走精品路線，采用小班化教學模式，通過面試擇優錄取學生，每期學生人數控制在20～30人左右，從而確保學生有更多的動手機會，保證冠名班的人才培養質量。

（2）學習小組化。為了促進學生相互交流、協作，培養學生的團隊精神和合作能力，采用小組化學習，學生將被分成4組，每組5～7人，每組挑選1名組長，負責組織協調本組的學習活動，整個學習過程既注重個人的單獨學習，又重視組員、學習伙伴的相互配合，以小組合作形式組織教學，共同完成日常的學習任務。

（3）課程設置企業化。冠名班教學內容以企業需求為根，以崗位能力為本，課程設置由企業主導。例如豐田班開設《汽車40 000公里維護》等8門課程，通用班開設《汽車發動機機械系統檢修》等9門ASEP課程，北京現代班開設《北京現代汽車發動機檢修技術》等5門課程。所選教材均由企業開發并提供，教學按理實一體化分模塊施教。

（4）教學場景車間化。根據冠名企業的要求，學校在汽車實訓中心開辟專區建設“豐田項目教學中心”“上汽通用項目教學中心”“北京現代項目教學中心”“比亞迪項目教學中心”，每個實訓中心配有理論教學區、實訓區、資料查詢區，實訓車輛、配件選用、工具設備均與企業接軌，是汽車4S店維修車間在學校的復制。

（5）師資專業化。學校挑選骨干教師作為冠名班的專任教師，教師在上崗之前必須參加企業的技能培訓，培訓后經考試合格，獲得企業頒發的技術培訓資格后，才能有資格擔任冠名班的教學和技能考核工作。同時定期參加企業的新技術培訓和技能比賽，確保企業冠名班的教師技能精湛、理論扎實，滿足冠名班的教學師資保障。

（6）評價社會化。為了保證學生學有所成，檢測學校的辦學質量，冠名班實行真正意義的教考分離。每期冠名班結束，合作企業按規定組織企業專家、兄弟院校項目班教師來學校對學生進行考核評價，具體包括理論知識測試和專業技能考核，考核通過的學生獲取相應企業資格證書并安排就業。同時每年從多角度對學校進行考核，連續多年不合格的學校將終止合作。

（7）就業定向化。定向就業是冠名班的顯著特點。為了讓學生找到稱心工作，企業招到滿意員工。每年5月，學校定期召開“豐田招聘日” “北京現代招聘日”“比亞迪招聘日”，屆時通過汽車品牌企業總部邀請其旗下的全省各地4S店來校招聘，招聘會現場，招聘企業通過觀看學生實訓操作，與學生就業意向溝通，初步選擇比較滿意的學生，學生則通過與各汽車經銷店領導面對面的洽談，找到自己喜歡的企業。

2 冠名班項目的成效

（1）實現校企互利互惠。企業向學校捐贈教學用車和維修資料、培訓項目講師，學校按企業要求建設項目實訓中心，將先進的技術和企業文化傳授給學生，提高學校專業的發展后勁，提高學校的品牌效應以及學生的專業技能，增強企業的認可度和忠誠度。

（2）培養了一批精品學生。學生實訓時間充沛，技能訓練對接崗位需求，學生學習目的性明確，專業技能凸顯，成了企業爭搶的香餑餑，涌現了一批技能小鮮肉，在各類技能競賽中摘金奪銀，不乏畢業一兩年的學生成為企業技術骨干、管理精英。

3 結語

開辦企業冠名班是校企合作最有效的途徑之一，實踐證明，這種校企合作方法是行之有效的。浙江交通技師學院在企業冠名班的運行過程中，一方面，學校培養的學生滿足企業對人才的需求，提高了企業參與辦學的積極性。另一方面，企業捐助設備、培訓師資，有效的提高人才培養質量，畢業生就業率100%，提升了學院品牌，獲得了校企雙方共贏的局面。

參考文獻：

[1]戚光輝.基于校企合作的汽車專業品牌化教學體系構建與實踐 [J].職業，2013（32）.

[2]鄭建國.“訂單式”人才培養模式的實踐與思考——以浙江交通技師學院汽修專業為例[J].職教通訊，2017（8）.

[3]陳國慶.汽車維修專業校企合作冠名班的探索與實踐——以浙江交通技師學院為例[J].時代農機，2017.