淺析體育游戲在小學體育教學中的有效應用

張育軍

【摘 要】隨著新課程標準的不斷推進，在教學過程中加入游戲的教學方法已經逐漸被廣大教師所認可。游戲教學的方法不僅可以豐富教師的教學內容，同時可以調動小學生的積極性，提高小學生的參與意識，從而更好地幫助老師完成教學任務。本文主要探討體育游戲在小學體育教學中的應用，并且對于體育游戲教學的影響進行簡單的分析與探討，從而幫助老師提升小學體育教學的質量。

【關鍵詞】小學體育 體育游戲 應用

體育課是一般的小學生喜歡的學科之一，因為小學生活潑好動，單調、枯燥的坐在教室里上課的課程不能很好地調動小學生的積極性，而一般體育課的課堂氣氛活躍，老師都采用輕松的教學方式。在體育課堂上加入體育游戲，不僅可以更好地帶動課堂活躍的氣氛，激發學生們的熱情，而且可以增加學生對體育學習的興趣，也增加學生們的創新創造的能力。在游戲的過程中，學生們通過團隊合作完成目標，不僅培養了學生們的團隊意識，同時也增進師生之間的情感，更利于他們的成長，成為社會需要的人才，也幫助老師出色地完成教學任務。

一、增強體質

體育課程開設的最要的目的是鍛煉學生身體的作用，讓學生樹立良好的習慣。體育游戲根據游戲的特點，將教材中跑、跳、投以及各項球類、武術等專項運動的基本動作融入到游戲中，是提高學生身體素質的有效方法。體育教師可以把教學內容融入到體育游戲中，通過體育游戲讓學生盡快地掌握所學的動作和技能，然后達到教學的目的，圓滿地完成教學任務。體育游戲能讓學生在活潑愉快的氣氛中提高運動能力和運動技巧，增強身體素質，從而使學生的身體更健康，對體育課程更佳喜愛，以此互相輔助，最終達到學生身體素質提高和運動技術的全面開展的雙向結果。

教師在教學中運用體育游戲時，從內容的選擇、規則的制定等等方面都要和基本部分緊密結合，以便保證教學任務的完成。根據不同的體育技能，可以采用不同的游戲加入其中。例如，關于學生的反應速度、身體的敏捷程度的測試，可以采取“躲避障礙”等游戲；要訓練學生的100米跑，可以參與 “接力比賽”等。當然，在技能練習的游戲中，尤其要注意學生的人身安全，防止意外傷害的發生，所以要做充足的準備活動。要讓學生充分活動開身體的各個部位，以往會用動作的重復來進行準備活動，但是單一的練習會讓學生感到枯燥無味。所以，在準備活動中加入“快速報數”游戲等，會有很好的效果。同時也要思考體育游戲融入的時機，將游戲用于在技能形成后的鞏固的時候效果最好，因為這樣能避免重復練習給學生帶來的乏味的感覺，也能強化身體關于這個動作的記憶。

二、增強心理素質

環境對于兒童的發育情況有非常重要的作用，所以在體育課程中也會起到培養學生精神的教育作用。所謂教育作用，就是體育游戲中的德育作用，這對于安排體育游戲練習來說應最為重要的。在體育教學中滲透德育，這是體育教學的基本方法之一。快樂體育主要以“樂學”為主，所以在體育課程中加入游戲，這對于培養學生良好的心理素質以及興趣等非智力因素的活動有很重要影響。體育游戲的花樣性的作用，不僅為學生創造著增強體魄的基本方式，而且也為學生的想象能力提供新的場地。體育游戲它的影響性是復雜的發射過程，大腦皮層對內外感受器可產生的各種信號的分析綜合能力決定了它的作用。所以只有在游戲的過程中，才可以最大地激發學生的想象能力、創作能力、運用能力，并且對于學生的觀察力、記憶力、思考能力有著潛移默化的影響，從而達到學生自身的身體以及思維的活躍程度，認識能力、感受能力以及解決問題的能力也因此得到很好的發展。

在做游戲時教師也要充分考慮其思想教育價值。這樣可以使學生在體育活動中不僅得到身體的鍛煉，也會受到深刻的思想教育，加強思想品德修養，從而對學生的成長產生積極的影響。例如貼膏藥的游戲，可以改變傳統游戲方式，采用男女混合搭配的方法來培養學生的能力，通過改變一對一的規則，變成一對多、多對多的游戲規則，讓學生的應變能力更加突出，最終增強學生對體育游戲的興趣，增強體育游戲在小學體育教學過程中的作用。還有接力賽跑、拔河等團體游戲中，可以很好地培養學生的互幫互助的精神，讓同學們在游戲中體會到團體的重要性，從而增強團隊凝聚力和團隊自豪感。

三、放松自己

體育游戲對于天性愛玩、愛鬧的小學生們來說就是玩游戲，不是在上課，所以在玩游戲的過程中可以幫助小學生放松自己，更加了解自己的身體。體育老師可以在游戲中用興趣去引導學生的學習，讓學生們充分發揮自己的想象力和自身的潛能，轉移緊張的心境，從而使學生在快樂有趣的活動中領悟體育的基本技能，并且改善小學生好動、注意力不集中、機械學習基本動作的狀態，達到親近自然、放松自己的狀態。

結束語：綜上所述，在小學體育課程中加入體育游戲，對于提升小學生的課堂興趣、實現新課程改革的課程目標來說，是非常有必要的。以上研究分別以體育游戲對促進學生身體鍛煉、心理健康進行了一些的研究和探討，更是得出來把體育游戲貫穿到體育教學中去的必要性。推廣游戲體育不僅可以促使教師不斷提升自己的教學水平，達到更好的體育教學效果，而且也對提升小學生學習興趣和積極性有著重要的作用。

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