衡陽開放型經濟發展外向型人才需求與培養策略探析

但雅瓊

摘 要 本文在對衡陽市外向型人才結構現狀分析及需求分類解析的基礎上，對滿足開放型經濟發展需求的外向型人才培養策略進行探討。

關鍵詞 開放型經濟 外向型人才 培養

近年來，湖南省衡陽市委市政府高度重視衡陽市承接產業轉移和開放型經濟的發展，推動招商引資數量與質量穩健增長，使對外貿易額也大幅增長，對外經貿合作取得了一系列的成績。綜保區的獲批以及園區平臺與物流平臺建設都有了新的發展。但是面對周邊地區激烈的競爭，衡陽市對外貿易的質量和外向型經濟的質量仍有待全面提高。目前，衡陽市仍缺乏熟悉國際貿易規則且具備語言、技術、管理等能力，并有較強國際市場開拓能力的復合外向型經濟人才，以及能夠促進企業國際間交流與宣傳推廣，組織企業商業談判、搭建海外交易平臺的服務外包業務人才。人力資源上的缺陷嚴重制約和影響了衡陽市開放型經濟的發展。因此，如何將地方高校外語教育資源以及復合型外語人才培養、專業+外語人才培養的優勢轉化為推動衡陽市開放型經濟增長的動力，為地方經濟發展提供人力資源上的保障是衡陽地方高校英語專業人才培養過程中需要重點考慮的問題。同時，只有推動地方高校外語專業和其他相關專業人才培養目標及培養模式的深度變革，才能真正實現校企雙贏的合作機制運行。

一、衡陽市外向型人才結構現狀分析及地方高校外向型人才培養現狀

目前，衡陽市多所高校都將培養學生的復合型能力作為發展戰略之一，但是部分高校對地方經濟特色不甚了解，未能按照地方的人才需求結構、有的放矢地制訂人才培養方案，多數高校的人才培養方案都是閉門造車，缺乏開放性和前瞻性。有研究指出湖南省外向型經濟發展總體薄弱，主要受制于政策和教育兩大因素；以外語類人才為主的高等教育人才外流極大地影響了外向型經濟的可持續發展；具有外向型經濟發展針對性和適應性的外語和經濟人才供給不能匹配和到位成為制約湖南省外向型經濟發展的重要因素。湖南現在和以后都需要國際型、運作型、創新型語言經濟人才。根據文獻資料與數據統計調查分析發現，衡陽市外向型人才結構總體存在以下問題：外向型經濟人才數量相對較少；大多數高校畢業生學科及專業水平單一，不具備跨學科和多學科的理論知識基礎；多數高校畢業生理論與實踐脫節，缺乏實踐能力，且應變能力較弱，不精通國際慣例及通識；涉外律師專業人才奇缺；外向型人才結構較差，外向型人才集中在政府機關和事業單位，企業中的外向型人才相對較缺乏，中小型企業的外向型人才更是匱乏。

二、依據職業方向和職業技能的外向型人才需求分類解析

加州大學經濟學教授馬爾沙克早在1965年就已提出語言除作為獲取和交流信息的工具，還具有經濟學屬性。[1]語言教學即是在對人力資源進行經濟投資，應考慮教學活動的投資成本和預期效益。按具體職業方向和職業技能分類，外向型人才基本可分為：第一，外貿人才。包括金融、保險、物流、外貿、營銷、市場管理等專業，熟悉國際經濟法、海關和報關政策，能夠獨立操作國際市場業務。第二，涉外管理人才。具有跨學科知識結構，創新開拓，有多文化環境下的工作經驗，善于管理和領導團隊工作；精通外語并擅長與外國人交流。第三，語言類人才。包括英語與其他小語種，熟悉技術、商業和管理用語，能夠準確翻譯貿易合同、技術標準等文本材料，掌握大量商業談判及管理知識。第四，涉外律師。熟悉國際法律法規，熟悉西方國家的經濟慣例，能行之有效地調節各國由于法律差異問題產生的矛盾和沖突。第五，精通外語、熟悉涉外旅游法律法規并具備迅速處理緊急事務能力的對外旅游人才。第六，會展服務人才。會展服務需要掌握布展、參展等相關流程，并精通外語，能夠為參展客人提供較高質量的服務，從而完成組織展會的目標。

三、地方高校外向型人才培養策略

第一，單一學科的經院式模式必須轉變為寬口徑、復合型、應用性培養模式，改變以往人才培養目標寬泛、職業性缺位和社會競爭力不夠的問題。加強外語專業課程與國際經濟與貿易專業相關課程的交叉與滲透，提高商英、翻譯、國際金融、物管、市場營銷、涉外旅游等專業學生的實踐能力和外語水平，積極打造外語+經濟、外語+法律、外語+管理、外語+旅游等多元復合外向型人才培養的課程體系。[2]第二，在人才培養過程中積極探索多種形式的校企聯合，如引企入校、工學結合、校企互動及訂單式人才培養等模式。地方高校可開設服務外包專業方向，通過多元化合作、多層次辦學、學歷教育與社會培訓并舉的教育模式，探討如何通過與企業簽訂學歷教育和非學歷教育合作協議，與企業共同制定人才培養方案，建設實驗實訓平臺，開發教學資源，共建項目團隊，共同實施教學，共同參與學生管理的措施。第三，各高校應采取各類措施，積極打造國際化氛圍，加大國際合作的空間和深度，加強“引智”工程。借鑒國外課程認證體系，改革現有人才培養方案；瞄準國際前沿，建立新學科，共同培養創新創業型高端人才。高校還應從國際間“校校”合作，拓展到國際間“校企”合作，使學生了解國際通用慣例及法則，為成為外向型人才打下堅實基礎，并提升在多元文化環境下的專業技能和生存能力。

（作者單位為湖南工學院）

[基金項目：本文系衡陽市社科基金2016年項目，項目編號：2016D128。]

參考文獻

[1] J . Marschak . Economics of Language[J]. Behavioral Science，1965（10）.

[2] 呂力.外向型人才培養中大學英語教學存在的問題及對策[J].賀州學院學報，2017（3）.