淺談成人合唱速成訓練

朱興華

摘 要：當前演唱形式多種多樣，其中合唱是群眾演唱的常見形式之一，對于抒發生活的熱愛和對祖國的歌頌起到了形象的展示作用。合唱中的發聲練習對合唱效果有重大影響，本文就成人合唱的訓練中經常見到的問題進行簡要概括，并提出了相應的解決辦法，希望能夠對成人合唱速成訓練有所幫助。

關鍵詞：成人 合唱 速成 訓練

對于合唱這種藝術形式來說，所表達的是一種精神面貌，作為一項集體展示活動，要求全體成員追求發聲和旋律的統一、和諧，我國也把這種演唱形式作為增強民族凝聚力和開展群眾文化的重要工作。群眾性合唱團具有組建臨時性、訓練時間短、合唱成員水平參差不齊等特性，在訓練過程中要針對這些特性進行指導訓練，起到增進團隊意識，培養集體觀念的作用，同時更加有利于群眾樹立愛國思想，因此，做好合唱的指導工作也有利于構建社會主義和諧社會。

一、當前成人合唱中存在的問題

每逢國慶等傳統佳節到來，各省市在成人合唱等性質的比賽中，通常會借用氣勢恢宏的選曲展現出“大作品”，具體表現為：a作品的結構大；b難度系數高。此外，很多人認為“大作品”要在聲音表達上更加宏亮、高亢，所以經常使用“喊唱式”的演唱方式來表達作品，由于合唱成員缺乏系統、長期的發生訓練，這樣就很難控制音色和音量，失去了作品的感染力，不利于觀眾的聽覺享受。因此，在合唱訓練中，短時間內提高合唱成員發聲水平，將整體音色統一起來以及指揮手勢準確性與合唱團的默契程度顯得尤為重要。所以說，合唱訓練要有針對性的指導，這樣合唱的效果才更加理想[1]。

二、如何在短期內提升成人合唱水平

（一）注意“聲音的前后”練習

在臨時組建的合唱團訓練中，由于缺乏聲音的針對性訓練，導致合唱中成員的聲音識別度很高，還會伴隨尖銳的、刺耳的聲音，這都是因為發聲靠前所導致的。要想做到發聲靠后，就要保證發聲口型正確，具體說來，開口時的狀態要建立在充分的呼吸支持下，在發聲時可以嘗試類似打哈氣的方法。指導老師要讓歌唱者喉嚨完全打開，內口腔豎立，保證胸腹部氣息充足，在氣息支撐下反復練習元音“u-o-a”的訓練，演唱者可以盡快改善聲音的單一性特點，讓聲音更加具有質感，也更為豐滿，使氣息平穩流暢，松弛有度，呈現出良好的藝術美感。在實踐訓練中，強調采用“o（哦）”口型以及微微噘嘴的方式咬字吐字去要求每一位合唱隊員，能夠迅速達到音色統一的效果。比如無伴奏合唱曲目《美麗的草原我的家》，這首歌曲表達的是內蒙古大草原壯美的景象，所以演唱時就要注意發聲靠后，得到統一、圓潤的音色這樣才能形成聲音的整體共鳴，以此表達出作品的深厚情感，體現出旋律的延綿起伏，給人以莊重典雅的美感[2]。

（二）注意“聲音的大小”練習

在成人合唱訓練中，大家往往都有熱情高漲，但是因為沒有經過長期專業的訓練，表達方式上多數以吶喊的方式呈現，慣用“喊唱”式的演唱方法。這樣就會產生很多問題，比如：a音色渾濁；b音準欠佳；c聲部不均衡；d聲音融合度不夠；e聲部或音色層次不清晰。在合唱訓練中要摒棄單以聲音宏亮為美的唱歌意識，要體現出多層次旋律但統一的音色。在聲樂教學中有“大狀態，小聲音”之說，“小”是指“輕聲高位”，聲音在口、鼻和咽腔中產生共震，發出的聲音就具有特點，音色更加明亮、柔和，讓聽眾聽起來感覺即使音量不高，但是聲音穿透力強。對“聲音大小”的訓練，可以塑造更好的聲音形象，表現出歌曲的思想價值。比如合唱曲目《山在虛無縹緲間》，這首曲目發生有較高的要求，雖然歌詞偏少，但能體現出作者清新典雅的音樂曲風。合唱成員需要打開頭腔，這樣才能讓聲音更加具有感染力，體現聲音平直、純凈特點，體現出朦朧的意境。所以說，這樣的“小而不弱”的訓練方式對合唱訓練很有效果[3]。

（三）注意訓練“聲音的深淺”

良好的演唱效果和呼吸密切相關。通常人們在日常生活中多用淺胸呼吸的方法，吸入和呼出的氣量的較小，這時發聲很難打開喉嚨，音色較為單一。在合唱聲音訓練中，指導老師也需要告知合唱成員發聲需要符合人體的生理規律。速成方法是：用舒起聲的方式輕聲發出“律”，延續氣息長度和通暢感，塑造半聲唱法的空靈感。再用激起聲強而有力的胸腔支撐發出頓音“嚯”，讓氣息下沉，使音量增大，富有彈性且結實，比如在國慶節中經常出現的合唱曲目《長征組歌》、《黃河大合唱》以及其他歌頌類合唱作品，都可以通過聲音的深淺體現出作品，同時，也可以體現出具有民族風格的音色，比如《蒙古人》在前奏時會有一段集體哼唱，這部分聲音表達需要很好的把控氣息，如果歌曲開始部分能吸引聽眾的耳朵，那么就奠定了良好的基調[4]。

（四）注意指揮手勢的設計

指揮是合唱團的靈魂人物，指揮與合唱成員的配合決定了演出的成敗。指揮需用明確的手勢帶動整個合唱團擁有良好的統一性，避免合唱成員出現“冒泡”等不受控制的情況，具體表現在起拍、呼吸、停頓、延長、強弱處理、收拍、表情提示等手勢，面對業余成人合唱團，簡明、干凈、準確的手勢非常重要，需要針對作品特點精心設計安排，在特殊的節奏、強弱變化上給予明確的手勢。在實踐演唱過程中注意多運用手勢提醒合唱團員注意口型豎立，達到音色統一，從而快速把合唱團訓練成聲音高度統一、具有凝聚力、控制能力的優秀團隊，更好的呈現合唱作品。

三、進行成人合唱指導的意義

隨著人們對合唱這種形式參與程度的提升，也越發顯示出了這種文化表現形式對人們生活的影響，通過合唱，人們的交流更加頻繁，從而實現自身展現的舞臺，讓群眾的文化生活更加豐富。合唱不僅陶冶了情操，抒發了對祖國的熱愛，同時也起到強身健體的作用。

結束語：

綜上所述，當前的群眾文化正在廣泛開展，成人合唱隊伍更是群眾文化的重要組成部分，加強對合唱隊伍的建設，可以讓群眾更加具有團結意識，同時也在歌聲中表達了對祖國和民族的熱愛。在合唱訓練中，要注意聲音的多環節訓練，結合音樂展現出充分的感情，讓聽眾引起共鳴。

參考文獻：

[1] 張文龍，袁紅玉.談成人合唱教育[J].中國成人教育，2014（19）：166-167.

[2] 努爾夏提·葉斯鐵買斯.芻議高等職業院校大學生合唱藝術的指導理念[C]//課堂教學改革專題研討會.2016.

[3] 吳勃.以群眾合唱藝術指導社區文化發展策略探討[J].文藝生活·中旬刊，2017（1）.

[4] 閻紅.非音樂專業中職生合唱訓練方法研究[J].西北成人教育學院學報，2016（5）：108-110.