新時期小學體育教學拓展訓練策略分析

謝彩環

摘 要：在小學時期，不僅需要教學生學習和理解相關的理論知識，而且也需要提高他們的身體素質，促進他們的健康成長。如今，這也成為人們都十分關注的問題。在這樣的情況下，小學體育也開始備受關注。從實質上來說，小學體育的素質拓展訓練，可以在很大程度上提高小學生的心理素質。但是，如何才能更好地開展擴展訓練，使其充分地發揮出作用，也十分關鍵。

關鍵詞：新時期;小學體育;拓展訓練

在新時期的背景下，教育領域的改革在加大力度。在這樣的情況下，越來越多的教師開始轉變自己的觀念，改變了傳統成績至上的思想，加入到促進學生全面發展的行列中來。如今，在小學時期，小學體育的教學開始占據著十分重要的地位，其在促進小學生身體素質提升方面具有十分重要的作用。而且，從實際情況來看，將拓展訓練合理地融入小學體育教學當中，也能夠大大提高小學體育的教學效果，更好地完成教學目標。

一、關于拓展訓練在小學體育教學中的價值

（一）可以提高體育教學的趣味性，促進小學生的積極參與

對于小學生而言，興趣是他們參與的重要動力。而在小學體育教學中，拓展訓練通常都是一些比較新穎的、有趣的教學活動。在日常情況下，大多數的小學生也并沒有見過。因此，將這些內容融入小學體育的教學中，就會引發他們的好奇心，滿足他們對體育教學內容的新鮮感。在這一心理的驅使下，他們就會積極地去嘗試和參與到這些新型的訓練內容中來。并且，在開展拓展訓練的過程中，某些內容也有著明確的規定和嚴格的要求，不僅需要小學生的體質過關，而且也需要他們動腦思考。這樣一來，不僅可以提高他們的身體素質，可以培養他們的思維能力，也可以讓他們更好地感受到體育教學的魅力。

（二）可以更好地達到增強學生體魄的目的

在新時期的背景下，教育領域的改革力度在不斷加大。而教育觀念也發生了很大的變化。如今，小學教師已經不會再將全部的精力放在提升學生的成績上了，而是開始注重學生的全面發展。這也進一步提高了小學體育課程的地位。在小學體育的教學中，拓展訓練內容的融入，其主要的目的就是強健學生的體魄，通過一系列他們感興趣的內容和方式來吸引他們參與。這樣一來，也能夠使他們的生理發展和心理發展都得到滿足。

二、關于在新時期下小學體育教學有效融入拓展訓練策略的對策

（一）需要設置合理的教學目標

教學工作的開展，與教育目標之間具有十分重要的聯系。而若是想要收獲到理想的教學效果，那么首先必須要設置合理的教學目標。小學體育這門課程，如今在小學教育中已經占據著十分重要的地位，要想更好地發揮出小學體育的作用，那么教師首先就應該積極地轉變自己的觀念，根據學生的實際情況和新課程的要求、具體的教學內容以及教學大綱等來制定合理的教學目標。而對于體育拓展訓練的目標設計來說，教師首先需要確定理論知識和體育技能的目標，不僅要讓小學生在素質訓練中掌握相關的知識和技能，而且也需要保證他們可以獨立完成訓練。除此之外，還需要確立強身健體目標，讓學生可以通過拓展訓練增強素質。另外，還需要確定綜合素質目標，讓學生可以將在訓練中學到的知識與其他相關知識有效融合，從而更好地促進自身的發展。

（二）創設有效的教學環境

要想更好地進行拓展訓練，那么首先就應該根據具體的訓練內容來創設有效的教學環境。一般來說，體育教學的環境通常可以分為室內和室外兩種。一般來說，室內主要是開展一些對于場地要求不高的小活動，而室外則大都是開展一些對于場地范圍要求比較高以及一些團體性的活動。在開展拓展訓練的時候，為了促進小學生的積極參與，教師可以先將小學生分配成幾個小組，然后再采用激趣導入的方式讓各個小組互相合作，讓他們都能夠積極參與。之后，再根據具體的教學內容來創設不同的情境，讓小組合作完成各種訓練活動，教師則進行監督和記錄。

（三）積極地豐富拓展訓練內容

拓展訓練內容的科學性，是其在小學體育教學中有效應用的核心所在。而不同的拓展訓練項目，雖然都可以與體育教學有效融合，并且鍛煉小學生的身體素質和心理素質，但是這些不同的項目卻也具有不同的作用和核心價值。因此，在實際情況下，教師可以根據教學的實際要求和學生身心發展的實際狀況來積極地豐富拓展訓練的內容，將其與體育教學活動有效融合。通過多種類型、豐富有趣的拓展訓練活動，讓學生可以感受到不同的訓練氛圍，獲得不同的感悟。這樣一來，也可以大大提高他們的體育素質。

總而言之，在新時期的背景下，對于小學體育的教學而言，拓展訓練是十分重要的內容。這一內容的合理融入，可以提高小學體育教學的效果。因此，在實際情況下，教師應該通過多種有效方式去促進拓展訓練在小學體育中的有效開展。

參考文獻：

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編輯 王亞青