“互聯(lián)網(wǎng)＋”新形勢下黨員先鋒培育體系構(gòu)建研究

鄭璇 賈艷楠 曾雅清 程新余 龔興宇

摘 要：高校需用黨的理論創(chuàng)新成果武裝學(xué)生頭腦，增強黨校教育的針對性、時效性。主動運用學(xué)生互動社區(qū)、主題教育網(wǎng)站和“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)新媒體，創(chuàng)建網(wǎng)上黨建園地、網(wǎng)上黨校等黨員教育平臺。西南石油大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院結(jié)合實際積極探索，同時契合新時期要求，提出“互聯(lián)網(wǎng)+”新形式下的線上線下相融合的黨員先鋒培育計劃，搭建微信公眾號、微博、QQ服務(wù)號等線上黨建教育平臺，構(gòu)建開放性互聯(lián)網(wǎng)黨建工作。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;高校;黨建工作

大學(xué)生黨建工作是全國基層黨建工作的發(fā)展和延伸。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)時代的主力軍，“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)日益滲透到他們生活的各個領(lǐng)域中，成為大學(xué)生日常生活中必不可少的一部分。這也就意味著，相比于其他行業(yè)，高校黨建工作更易與“互聯(lián)網(wǎng)+”相融合，穩(wěn)“故”納“新”，培養(yǎng)學(xué)生黨員先鋒體系，激發(fā)高校黨建新活力。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢下黨員先鋒培育體系的總體思路

中共中央國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中明確指出：認真做好高校發(fā)展黨員工作，加強黨員日常教育管理，探索黨組織發(fā)揮政治核心作用的有效途徑，為加強和改進高校思想政治工作創(chuàng)造良好條件。針對現(xiàn)階段在高校學(xué)生黨員中存在的組織觀念不強、學(xué)習(xí)脫離實際、是非觀念不清、宗旨意識不牢、奉獻精神不強等問題，探索有利于加強和改進學(xué)生黨員教育的方式方法、構(gòu)建黨員先鋒培育體系，是意義深遠且責(zé)任重大的。

另一方面，中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標準》中明確指出：高校需用黨的理論創(chuàng)新成果武裝學(xué)生頭腦，增強黨校教育的針對性、時效性。主動運用學(xué)生互動社區(qū)、主題教育網(wǎng)站和“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)新媒體，創(chuàng)建網(wǎng)上黨建園地、網(wǎng)上黨校等黨員教育平臺。

西南石油大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院結(jié)合實際積極探索，同時契合新時期要求，提出“互聯(lián)網(wǎng)+”新形式下的線上線下相融合的黨員先鋒培育計劃，搭建微信公眾號、微博、QQ服務(wù)號等線上黨建教育平臺，構(gòu)建開放性互聯(lián)網(wǎng)黨建工作。通過學(xué)習(xí)討論、承諾分享、志愿行動三大教育過程開展系列黨建活動，增強教育實效。提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，激勵學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，從而不斷提升基層黨支部的服務(wù)水平，激發(fā)學(xué)生黨員隊伍的活力和干勁兒，產(chǎn)生高附加值，切實提高大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)、政治素質(zhì)、服務(wù)意識、奉獻精神，努力樹立黨員信仰堅定、素質(zhì)全面的整體形象。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢下黨員先鋒培育體系的內(nèi)容實施

西南石油大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院在微信公眾號、微博、QQ服務(wù)號等新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺開通官方黨建賬號，搭建線上黨建教育平臺，依托新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺開展學(xué)習(xí)討論、承諾分享、志愿行動系列活動，進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地的精品化建設(shè)，促進學(xué)生黨員責(zé)任意識和奉獻精神的強化，全面提升學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。具體內(nèi)容實施如下：

（1）開設(shè)微黨課學(xué)習(xí)板塊，進行時事政策熱點發(fā)布、習(xí)近平總書記系列講話解讀等方式，各新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺賬號定期更新相關(guān)理論知識，設(shè)立線上學(xué)習(xí)書架，并且線下同時定期組織開展討論交流，進行相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)思考分享，將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地落到實處，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的深入性和實效性。

（2）開設(shè)先鋒黨員博文分享模塊，優(yōu)秀學(xué)生黨員通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表博文分享自身學(xué)習(xí)生活及成長感悟等，充分發(fā)揮先鋒模范示范作用與帶頭作用。

（3）開設(shè)直播互動模塊，針對大學(xué)生關(guān)注的熱點話題或者普遍困惑問題開展線上直播，優(yōu)秀黨員學(xué)生與廣大師生進行線上互動交流和經(jīng)驗分享，展現(xiàn)當下優(yōu)秀大學(xué)生黨員的真實狀態(tài)和多元化的面貌，傳遞積極向上的紅色正能量。

（4）開設(shè)理論知識自測模塊，通過新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布相關(guān)理論知識及時事政治測試，鼓勵學(xué)生黨員自測督導(dǎo)，并鼓勵學(xué)生黨員撰寫相關(guān)理論知識或時事政策學(xué)習(xí)心得收獲博文，進行線上發(fā)表。

（5）開設(shè)監(jiān)督反饋模塊，在新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺搭建“匿名意見箱”及“優(yōu)秀黨員示范崗”，搜集廣大師生的意見并將督導(dǎo)情況定期公示，激勵學(xué)生黨員爭當先進。

（6）開設(shè)志愿服務(wù)分享模塊，線下組織開展宣講及志愿服務(wù)等活動，成立“先鋒學(xué)習(xí)小組”，積極踐行一位黨員就是一面旗幟，通過黨員帶頭，自選一門核心課程通過分小組方式加強與任課教師間互動及小組內(nèi)答疑，真正實現(xiàn)課堂內(nèi)涵和外延。與此同學(xué)，成立“學(xué)習(xí)奮進團聯(lián)盟”，黨員帶頭與學(xué)困生結(jié)對，精準幫扶，持續(xù)性合理地做好后進生“幫扶提升”，努力營造班級“比、學(xué)、趕、幫、超”優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍。及時進行新媒體平臺的線上展示和跟蹤報道，調(diào)動學(xué)生黨員參與線下服務(wù)積極性的同時，吸引更多同學(xué)參與到奉獻服務(wù)中，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭帶動作用

（7）開設(shè)微調(diào)研—組織開展線下的深入研‘習(xí)。在全校范圍內(nèi)開展各類問卷調(diào)查，如“青年黨員踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想話語路徑研究 ”、“青年黨員自組織視域下習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)路徑研究”、“推動新時代中國特色社會主義思想“三進”路徑初探”、“開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神宣傳教育的路徑載體和長效機制研究”等，通過問卷形式，掌握青年學(xué)習(xí)黨的方針政策程度，并鼓勵青年黨員把理論學(xué)習(xí)與個人思想緊密結(jié)合起來，注重學(xué)以致用，撰寫有理論深度的文章或調(diào)查報告。

（8）開展微行動—“志愿服務(wù)，精準幫扶”專題系列。針對雅安市名山區(qū)雙河鄉(xiāng)缺乏自來水水源，及產(chǎn)茶量驟減等問題，學(xué)院結(jié)合學(xué)科專業(yè)特色已于2016年暑期選聘一支優(yōu)秀黨員團隊前往進行土壤及水質(zhì)采樣，通過近2年探索，該項目獲評“三下鄉(xiāng)”國家級重點團隊（全省僅36個），且多次受到雅安電視臺、四川經(jīng)濟網(wǎng)、大學(xué)生在線等媒體在線報道。現(xiàn)目前已完成前期調(diào)研：分析表明24項檢測項目中6項超出國家標準（硝酸鹽、肉眼可見物、耗氧量、陰離子合成洗滌劑、渾濁度、總硬度）;土壤pH值為3～6，呈弱酸性，部分土壤鎳元素超標，鈉鉀含量不足。后續(xù)3-5年時間，每三月檢測一次，持續(xù)更新數(shù)據(jù)，擬從土壤生物修復(fù)以及水體改善兩方面改善農(nóng)耕環(huán)境，促使茶葉增產(chǎn)。后期，團隊還會考慮技術(shù)與市場風(fēng)險，進一步擴大茶葉推廣渠道，為切實推動雅安當?shù)厣鐣?jīng)濟建設(shè)，落實名山區(qū)“兩年集中攻堅、三年鞏固提升、2020年同步全面小康”的脫貧攻堅總體發(fā)展戰(zhàn)略提供重要支持。與此同時，倡導(dǎo)學(xué)生黨員積極主動地從身邊小事做起，如綠色離校、義務(wù)監(jiān)測甲醛等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與志愿服務(wù)的主觀能動性;整合校內(nèi)外資源，建立“孝德教育實踐基地”，定期在學(xué)院內(nèi)招募學(xué)生開展“愛老、敬老、侍老、助老”志愿服務(wù)活動，結(jié)對幫扶農(nóng)村孤寡老人和留守兒童，進行精準持續(xù)有效的幫扶活動，推行學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、長效化。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢下黨員先鋒培育體系的工作總結(jié)

大學(xué)生黨員教育是高校基層組織的重要職責(zé)和功能，關(guān)乎社會主義事業(yè)的興旺發(fā)達，其主要目標是通過有組織的黨內(nèi)教育和培養(yǎng)，使大學(xué)生黨員成為具有堅定的共產(chǎn)主義理想，擁護黨的章程，遵守黨的路線、方針、政策并為黨的事業(yè)奮斗終生的合格的德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。總的說來包括三個方面的主要內(nèi)容：（1）提高黨員思想政治素質(zhì);（2）增強黨員堅定信仰;（3）發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

西南石油大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢下黨員先鋒培育體系的構(gòu)建正是層層遞推、不斷深入，提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。通過互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺開展學(xué)生黨建工作及思想政治教育，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播與互動優(yōu)勢，很好地迎合了“互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢下新媒體O2O發(fā)展的大趨勢，使高校學(xué)生黨建工作真正將“兩學(xué)一做”落于實處，實現(xiàn)了思想政治教育的有效推進。

參考文獻

[1] 喬丹，汪振友.“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下高校黨建工作創(chuàng)新研究[J].中國電化教育，2018（10）：95-100.

[2] 李亞青，趙蘭香.為高校黨建工作插上“互聯(lián)網(wǎng)+”的翅膀[J].人民論壇，2017（31）：186-187.

作者簡介：鄭璇（1989.07- ），女，漢族，四川廣安人，碩士研究生，西南石油大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院團委書記，研究方向：思想政治教育;賈艷楠（1998.06- ），女，漢族，山東東營人，2016級西南石油大學(xué)，化學(xué)化工學(xué)院本科在讀，研究方向：化學(xué);曾雅清（1990.08- ），女，漢族，四川瀘州人，碩士研究生，西南石油大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院團委副書記，研究方向：思想政治教育;程新余（1998.10- ），女，漢族，四川內(nèi)江人，2017級西南石油大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院本科在讀，研究方向：應(yīng)用化學(xué);龔興宇（1999.10- ），女，漢族，四川宜賓人，2017級西南石油大學(xué)，化學(xué)化工學(xué)院本科在讀，研究方向：化學(xué)（創(chuàng)新）。