林琳 藍艷芳
摘要:本文以網絡流行語“藍瘦,香菇”為例,對廣西壯母語大學生的語言文化認同進行調查研究。研究指出,利用壯語文化認同的積極影響對維護地區民族語言文化和促進民族區域英語教育發展有重要意義。
關鍵詞:藍瘦;香菇;壯族;文化認同
中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2019)06-0249-02
壯族是廣西人口最多的少數民族。壯族文化處于多元民族文化、主流文化和外來文化的交融中,同時也受到多種文化的沖擊,其影響在高校壯族大學生中尤為明顯。在此情景下,壯母語大學生的文化適應和民族認同狀況如何?本文以“藍瘦,香菇”引發的社會現象為例,對廣西高校壯母語大學生的語言文化認同進行分析研究,以期對地區民族文化的發展、構建平衡和諧的多元語言文化生態環境產生積極意義。
一、關于“藍瘦,香菇”的解析
“藍瘦,香菇”在網絡媒體的催化作用下,一夜間火遍大江南北,同時還配上各式圖片、音樂等符號模態,被廣大網友創造性地使用于各語境中。
從語言遷移理論的角度分析,“藍瘦,香菇”是壯語用于普通話表達中的語音遷移導致的現象。壯-漢語音的負遷移在社交行為中成為壯民族的身份標簽。廣西北部的壯語沒有送氣音,其標記特征為不送氣、清音、塞音,而漢語是送氣、清音、爆破音,導致z、zh、s、ch、c,一律發成sh,g和k全部讀成g,“l”、“n”不分。如“哭”變成“菇”,“難”變成“藍”,“今天”變成“新顛”,“賽射里”原為“在這里”,“為一個女孩屎射么香菇”原為“為一個女孩子這么想哭”等。……