教育教學論壇
學校與社會
思想政治
學生教育
專題研討
教改創新
探索與實踐
- 交通工程專業本科課程體系設計實踐
- 基于地理信息系統的《交通規劃》課程虛擬教學實驗設計與實踐
- 參與式教學在物流與供應鏈管理課程中的實踐與探索
- 全日制機械工程方向專業碩士校內實踐模塊設計與實踐
- 植物生產類復合型人才產學研協同培養模式的研究與實踐
- 1對1導師制在兒童重癥醫學科住院醫師規范培訓的探索
- “互聯網+”背景下信息技術與《環境監測》教學整合的探索與實踐
- 基于微課的翻轉課堂在跨文化交際教學中的應用探索
- 協同創新環境下提高地方高校生物學專業研究生培養質量的應用與實踐
- 校企協同生物制藥應用型人才培養實踐與探索
- 關于《信息科學基礎》課程融合教學的探索
- 基于虛擬實驗平臺的“高頻電子線路”教學方法實踐與探索
- 面向應用的有機波譜分析教學探索與實踐
- 高校圖書館空間設計服務理念與實踐
- 在線開放課程在地方應用型本科高校的發展現狀和路徑探索
- 應用案例教學與虛擬軟件提升環境影響評價項目工程分析能力實踐
- 高職留學生課堂教學質量評價的實踐探索
教法研究
- 全過程課題式教學與考核方法的理論與實踐
- 案例及任務驅動式教學在《國際物流管理》課程中的應用研究
- 《交通運輸工程概論》課程教學內容和方法探討
- 交通工程類專業課程中英雙語教學中的問題分析與對策研究
- 基于自動控制原理的本科專業工程教育“持續改進”方案設計
- 婦產科研究生微創能力的培養
- PBL教學法在生物工程專業細胞生物學教學中的應用
- 基于CDIO的電類基礎課程群實踐教學體系構建與實施
- 充分重視教學過程中學生的主體性作用
- 基于“互聯網+”多平臺互動的《數字圖像處理》課程教學方法探討
- 基于“產出導向法”的大學英語課堂教學設計
- 融入課堂實驗教學方法的經濟學教學模式探究
- 《食品營養與衛生學》課程教學中多種教學方法的比較與探索
- 網絡環境下的大學英語演講課教學實踐研究
- “新工科”背景下鐵道工程專業課程設置研究
- 淺談非農業資源與環境專業土壤學教學策略
- 基于產教融合的物流管理專業實踐教學評價體系的構建
- 基于數控技術的機械設計制造專業課程體系研究
- 語用觀照下的基礎法語詞匯教學
- 高校幼兒教師培養計劃中微課教學的運用
- 幼兒教育工作中微課的應用

