幼兒數學區域游戲材料的投放初探

馮秋紅

摘 要：當今的幼兒教育以活動和游戲為主要形式，這樣的學習模式與學齡前孩子們的理解能力、思維能力以及興趣愛好相一致，能夠使他們更高效的吸收知識，獲得能力，增強學習體驗。區域游戲是幼兒教育的主要形式之一，主要通過在區域角內放置一定的材料，讓孩子們在動手操作過程中習得知識。那么教師對于區域游戲材料的投放，無疑決定了游戲教育的效果。基于此，本文將圍繞幼兒數學區域游戲活動，提出幾點材料投放的有關建議。

關鍵詞：幼兒教育 數學 區域游戲 材料投放

引 言

區域游戲能夠發揮幼兒的想象力、創新力，增強他們的動手實踐能力及手腦協調能力，因此長期以來都被作為幼兒教育的主要環節之一。區域活動往往都帶有一定的主題和特色，教師在投放材料時需要考慮到材料與主題的相關性、安全性、豐富性等，把握好數學活動的教育目標，提升區域游戲開展的實效性。下面是我開展數學區域游戲的實踐經驗。

一、投放安全性的游戲材料

幼兒的動手能力、行動能力較差，自我保護意識不足，投放游戲材料首先必須考慮安全問題。以“開商店”的游戲為例。開商店游戲對材料的需求較多，我要求孩子們通過各自扮演售貨員和顧客，通過整理貨物、記住商品編號，用相應的編號牌換取貨物，增強他們對數字的認識及印象。且他們還需要互換身份，沒人都需要體驗充當顧客和售貨員的過程。我為他們在區域角中投放了大量的玩具以及孩子們平時制作出的創意物品，放置了一個簡易的“貨架”。考慮到安全問題，“貨架”為塑料制品，且高度控制在一定的范圍內，避免了由于“貨架”或“貨物”傾倒而導致安全問題。“顧客”們在“售貨員”處領到了相應的卡片后，開始在貨架上尋找相應的貨物，“結賬”時只要準確讀出數字即可取走“貨物”。孩子們在完成了自己的任務后還與其他小朋友互換卡片，再次進入“商店”挑選，一個個都興趣十足，玩的開心。此次活動的材料投放一方面體現了多樣性，另一方面也考慮到了安全性，為游戲的順利開展打好了基礎。

二、投放具有操作性的游戲材料

教師為孩子們投放的游戲材料不應是一些現成的玩具或工具，這樣材料在游戲中發揮的作用是有限的。提供些具有操作性的材料能夠讓幼兒參與到制作游戲道具的過程中，鍛煉他們的動手能力[1]。如在開展“觀察車牌”的游戲中，我為孩子們提供了汽車玩具、糨糊、汽車車牌圖片和數字卡片，要求他們編創車牌號碼，將數字卡片組合起來，貼在汽車的車牌上，然后讀出，找一找規律。孩子們按照自己對數字的認識，有的按順序貼出了1234這樣的車牌號，有的將數字順序顛倒，貼出了4321，還有的直接打亂順序，隨意的粘貼。在操作過程中，他們對數字以及數字的排列順序加深了印象，且體驗到了實踐的樂趣。這便是投放可操作性游戲材料的作用。

三、投放具有探究性的游戲材料

一些重復使用的游戲材料使幼兒在區域活動中逐漸喪失了興趣，游戲的教育效果無疑也會減退。教師應不斷的推陳出新，為孩子們提供更新的材料。具有探究性的游戲材料指的是一些能夠通過觀察和利用，讓孩子們有所收獲的材料，而不是單純用于娛樂的玩具。如在一次數學區域游戲中，我為孩子們提供了一些立體的形狀，包括長方體、正方體、圓柱體和球體，材料為輕盈的塑膠，輕便，不會導致安全問題。我要求孩子們摸一摸、比一比，觀察這些立體形狀各自有哪些特點，有和相同及不同之處。考慮到相同形狀的立體玩具有大小不同之分，我還為他們準備好了尺子。孩子們通過測量、觀察，按照大小、顏色、形狀的不同，將這些立體的玩具進行了分類，分別裝在了不同的籃子中。此次區域活動培養了孩子們的觀察能力，使他們對立體圖形有了初步的認識[2]。

四、投放帶有生活氣息的游戲材料

幼兒教育階段的數學區域游戲是為了初步增強學生的數學意識，為他們提供一些帶有生活氣息的游戲材料，能夠使孩子們初步萌發“數學源自生活”的意識。例如將孩子們平時經常見到的日歷放入到活動角中，讓他們認識周一到周日的時間，還可以是時鐘，仿制的貨幣等等。這些不僅僅是最基本的數學知識，也是生活常識，孩子們在游戲活動中能夠增強生活技能，認識到數學與生活是相貼近的。教師在游戲活動中引導：誰來告訴大家，今天是星期幾？再請小朋友想一想，昨天是星期幾？明天是星期幾？小結：今天在中間，今天的前面一天是昨天，今天的后面一天是明天。

五、結語

總之，為孩子們合理挑選并投放游戲材料是有效開展數學區域游戲的關鍵所在。幼兒教師應對以往選擇游戲材料的方式進行反思，盡量體現材料的多樣性、實踐性、探究性和安全性。考慮到幼兒的思維能力和動手能力，使區域游戲更貼近他們的實際，滿足孩子們的需求，真正從中得到收獲，獲得認知、能力、智力等方面的提升。

參考文獻

[1] 劉宇.淺談幼兒數學區域活動操作材料的選擇與投放[J].文理導航·教育研究與實踐，2015（5）：97-98.

[2] 王凈.幼兒園數學區域材料的投放問題與對策[J].課程教材教學研究：教育研究，2016（Z4）：78-81.