儒家文化在中職語文教學中的滲透研究

胡貝貝

【摘要】隨著教育的不斷發展，我國教育越來越注重傳統文化的融入，而儒家文化作為我國傳統文化的中流砥柱對于學生未來的發展有著重要的意義。尤其是在中職語文教學過程中，采取積極有效的教學措施，合理滲透儒家文化，能夠培養學生良好的思想道德情感，增強學生社會責任感及愛國情懷。儒家文化在中職語文教學中的有效滲透，能夠使中職語文教學既符合素質教育理念，又能夠為社會培養出具有優秀品格的人才。

【關鍵詞】中職語文;儒家文化;教學措施

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A

儒家文化在我國有著上千年的歷史，最早由孔子創立，它是我國傳統文化的主流，對于中國的發展有著重要的影響。儒家文化主張崇尚仁與禮，是多種傳統美德的總稱，需要人們用心研究與發掘，才能真正做到將儒家文化繼承與發揚光大。中職階段由于學生年齡特點，學生性格各異，通過在語文教學中滲透儒家文化，利用多元化教學方式及各種滲透渠道，對學生進行因材施教，使學生深入體會儒家文化的精髓與魅力，培養學生良好的語文審美情趣，提高學生思想道德情感，使學生形成正確的人生觀及價值觀，從而促進每名學生都能得到全面健康的發展，以達到中職語文教學最終目的。

一、儒家文化在中職語文教學中滲透的意義

（一）儒家文化可以使學生形成良好的行為規范

傳統語文教學過程中，教師習慣于以提高學生考試成績為主要教學核心，教學內容往往以考試內容為主，通過反復練習以達到使學生理解與掌握的目的，這種教學內容及教學形式容易使學生感到枯燥乏味。……