高校提升圖書采訪質量的現狀和對策探究

殷梅

摘? ?要：高校圖書館作為高校師生進行信息獲取的主要途徑，其書籍數量及質量直接影響著師生雙方的學習或學術研究。近年來網絡信息技術的發展帶動了網絡圖書資源的發展，為傳統圖書館發展造成了一定影響。在此背景下高校圖書館圖書采訪質量更是直接影響著高校圖書館的正常運營。作為高校資源建設基地，范圍廣、專業性強的圖書資源才能更好的服務于師生、服務于教育，圖書采購是圖書質量把控的一大重點環節，筆者結合實際經驗，分析當前高校圖書采訪質量現狀，提出促進高校圖書采訪質量提升的具體策略，以供參考。

關鍵詞：高校圖書館? 圖書采訪? 對策研究

中圖分類號：G253? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2019）12（a）-0249-02

俗話說“書籍是人類進步的階梯”，高校作為我國專業人才培養基地，其圖書資源質量在一定程度上影響著高校學生的學習，圖書采購作為圖書館中的一大重點工作環節，受某些因素如經費、用戶需求轉變或圖書種類繁雜等因素影響，當下的高校圖書館圖書采訪質量有待進一步提升。圖書采購是保障相關圖書質量的必要環節之一，在此背景下分析影響高校圖書采訪質量的具體因素、提出對應解決策略便是提升高校圖書采訪質量，優化高校資源建設的一大有利途徑，值得相關工作人員進行實際探索。

1? 對高校圖書采訪質量現狀的分析

1.1 政策及經費的影響

受政府相關法律法規影響，高校圖書館采購經費在達到一定數額時需要以公開招標形式進行圖書采購工作，然而公開招標形式往往導致相關圖書采購工作在除卻圖書內容、排版等因素外，更加關注于價格問題，間接影響到圖書質量;高校圖書館圖書資源建設經費應用于紙質書籍資源建設及電子書資源建設兩大方面中，而電子書建設成本近年來持續上漲，相關高校圖書館以降低紙質書籍購買經費等方式來尋求經費運用上的平衡，進而造成了紙質書籍經費預算的不足，而高校圖書館資源建設中需要多專業、多層次的圖書資源，經費限制導致了圖書采訪質量受到影響[1]。

1.2 相關讀者需求影響

高校圖書館較多服務于高校內的師生及相關工作人員，在高校教師層面，圖書館借閱規定導致教師用書多有不便，且教師有足夠的資金進行相關書籍購買，導致了教師層面對圖書館圖書的需求受影響。在高校學生層面，電子書方便、快捷及不受地點限制等特點造成了學生對傳統圖書館圖書的需求受到抑制。在此背景下館內相關采購員仍無法對讀者需求進行客觀分析，過多借助個人主觀意識進行圖書選購工作，潛在對圖書館資源建設、圖書采訪質量造成不利影響。

1.3 圖書獲取渠道影響

當前高校圖書采購工作以參照書單采購為主，由具體的館配商來提供相關采訪目錄，館配商目錄中存在的全面性缺失、壓單、非暢銷書推薦等現象直接影響著高校圖書館圖書質量。且館配商對高校圖書建設需求理解并不全面，書目提供的針對性較弱，不利于個性化高校圖書館的建立。不適應高校圖書建設的書目提供造成了相關館員工作量的提升，進而影響了實際了圖書采購質量。

1.4 圖書種類繁雜影響

高校圖書館服務于全體師生，而高校內的專業廣泛、各類科目較多，所相關的圖書資源在廣度、深度等方面又有一定不同，間接增加了圖書采購人員的工作難度。且現代圖書評價類型較廣，國內外有重大影響力的圖書評價獎項繁多，具體如中華優秀出版物獎、人民文學獎等等，這些具備較高參考價值的圖書評價體系對書籍質量提升有一定參考，但對相關圖書采訪工作不具備較高的實際效用。

1.5 出版質量參差影響

國內不同出版社在出版圖書數量、質量等層面存在一定差異，在此背景下高校圖書建設工作可供選擇的出版社較多，而不同出版社間的校對、印刷、紙質等因素都存在一定差距，進而間接影響到高校圖書館圖書采訪質量。

1.6 館員綜合素質影響

高校圖書館內圖書采訪館員作為該項工作的直接執行者，館員的個人綜合素質在一定程度上影響著圖書采訪工作質量。部分館員未具備專業職業背景，個人知識體系缺乏全面性，在部分非全科館員中，館員對部分專業內的先進技術、理念或研究成果理解不足，造成圖書采訪工作在一定程度上偏離教學及科研本身。

2? 促進高校圖書采訪質量提升的具體策略

2.1 優化相關管理結構

在高校館內圖書資源定位、建設規模制定、特色建立等環節工作中，館內可借助工作小組、圖書采訪委員會等形式開展。保障館內的圖書采訪建設策略或相關規劃符合高校圖書建設需要，根據需要完善或改革當前的采購標準，保障圖書采訪中的重點環節受到實際監管。在招標工作中加強管理，將采購招標環節嚴密把控起來，在招標選擇上以圖書質量為主要參考，保障圖書招標環節的圖書質量。在圖書采訪過程中，館方應規范和統一采訪標準、流程，以個人責任制保障相關圖書采訪工作的規范性提升[2]。

2.2 拓展當前采購渠道

在館配商的選擇上，館方可以參考各館配商的優勢及不足來進行書目采購。以出版社外采、館配業發達地區外采等形式來有效提升館內的圖書采購質量，并可適當依據高校需求進行部分外語圖書的采購，以此來豐富館內圖書類別。除此之外，館方可就當前采購模式進行優化，以綱目購書等模式來保障讀者對熱門書籍的需求。在出版社挑選上，館方可主要和專業性強勁的出版社進行合作，利用學術聲譽較高、文獻利用度較高、較為熱門專業的圖書資源來促進館內資源建設，將整體的圖書采訪質量有效提升。

2.3 把握讀者實際需求

館內工作人員首先應轉變“被動服務”理念，積極向學生及教師進行活動推廣或圖書推薦，借助新媒體如微博、微信公眾號等社交媒體力量吸引師生注意力。對校內各專業師生的讀書需求進行全面研究，以針對性圖書采購工作促進館內資源的有效性。在圖書采訪機制的構建上，館方應將讀者需求放在重要位置，以多樣化、創新化的書籍推薦來幫助讀者進行書籍資源反饋，明確讀者閱讀需求，為圖書采訪質量的提升打下基礎。

2.4 借助專家參與指導

書目控制是圖書采訪質量提升的一大有效策略，在此環節高校圖書館可借助專業學者的力量，讓專家為該項工作提供參考書目。在專業性及學術性較強的圖書采購工作中，館方應及時結合相關領域專業人士來進行采購方向的把控，保障采購環節中以學術水平較強、文獻參考價值較高及學科內適用性較高的書籍目錄來進行圖書采購。除此之外，館方在進行各專業內書籍采購、尤其是新建專業的采購中，應當注重該專業內知識體系的全面完整性，適度結合該專業內教師的力量進行相關專業內圖書采購目錄的搜集和制定，將專業內基礎圖書、專業性圖書及最新研究成果全面囊括進來，保障館藏圖書符合師生的學習及科研需要[3]。

2.5 提升館員專業素養

圖書采訪工作對相關人員的職業素養、道德素養等層面有一定要求，相關人員需要具備一定的耐心及責任心，保障自身工作服務于圖書質量，保障采購經費的合理運用。因而相關采購人員需明確自身職業所需技能并及時學習，在工作中不斷豐富自身專業素養和文化素養，保障個人具備圖書采訪工作需要的知識底蘊及各項能力，及時對讀者閱讀需求及相關心理特性做出了解。

3? 結語

結合以上，高校圖書館圖書資源是高校師生學習及進步的輔助力量，相關圖書采訪人員應樹立正確責任意識，提升個人責任感，從多種途徑促進圖書采訪質量的有效提升，為館內圖書資源建設及高校學生學習貢獻專業力量。

參考文獻

[1] 王志偉.高校圖書館圖書采訪質量控制研究[J].卷宗，2017（16）：13-14.

[2] 郝培蓉.高校圖書館采訪工作存在的問題與對策[J].圖書情報導刊，2015（2）：35.

[3] 李錦秋.高校圖書館中文圖書采訪質量控制對策研究[J].農業圖書情報學刊，2015，27（4）：106-109.