云南省高職院校排舞運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀與分析

胡曉燕

摘 要 隨著教育國(guó)際化趨勢(shì)增強(qiáng)，目前我國(guó)的教育體系日漸與國(guó)際接軌。近幾年我國(guó)的教育不再是應(yīng)試教育，而是慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曀刭|(zhì)教育，更重視對(duì)學(xué)生綜合能力的提高。而體育教育的形式和內(nèi)容不再單一，在傳統(tǒng)體育教育的基礎(chǔ)上增加新興的體育項(xiàng)目。為了使體育文化更加豐富并與國(guó)際接軌，目前引進(jìn)一些新興的體育項(xiàng)目是大勢(shì)所趨。排舞2004年傳入我國(guó)，是一項(xiàng)時(shí)尚的健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。排舞目前已經(jīng)逐步進(jìn)入了我國(guó)部分高職院校，將排舞引入云南省高職院校體育課程是一種必然趨勢(shì)。

關(guān)鍵詞 排舞 高職院校 體育課程

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.02.022

The Status Quo and Analysis of the Development of Row

Dance in Higher Vocational Colleges in Yunnan Province

HU Xiaoyan

（Yunnan Land and Resources Vocational College， Kunming， Yunnan 652501）

Abstract With the increasing trend of international education， China's education system is increasingly in line with international standards. In recent years， China's education is no longer a test-oriented education， but has gradually changed to focus on quality education， and more emphasis on the improvement of students' comprehensive ability. The form and content of physical education is no longer single， and new sports are added on the basis of traditional physical education. In order to enrich the sports culture and integrate with the international community， it is the general trend to introduce some new sports projects. Row dance was introduced to China in 2004 and is a fashionable fitness exercise. Row dance has gradually entered some vocational colleges in China， and it is an inevitable trend to introduce row dance into the physical education curriculum of higher vocational colleges in Yunnan Province.

Keywords row dance； vocational college； sports course

分析回收的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)：在云南省高職院校中，引入了排舞運(yùn)動(dòng)的學(xué)校僅有兩所，分別是：云南外事外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院、昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。云南外事外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院排舞開(kāi)展的形式主要是以大學(xué)生排舞協(xié)會(huì)排舞活動(dòng)為主，而昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院排舞開(kāi)展的形式主要是學(xué)校健身排舞比賽。通過(guò)調(diào)查說(shuō)明：目前云南省高職院校排舞運(yùn)動(dòng)的推廣范圍還很小，大部分學(xué)校對(duì)引入排舞運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重視程度還不高。

問(wèn)卷調(diào)查顯示（見(jiàn)表1）：云南省高職院校大學(xué)生對(duì)排舞這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不夠了解，而且男生對(duì)排舞的了解情況不如女生的好。這是由于大部分大學(xué)男生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)更感興趣，而女生對(duì)于舞蹈類的運(yùn)動(dòng)更感興趣。從表2看出：高職院校學(xué)生了解排舞的途徑比較單一，在被調(diào)查的學(xué)生中：51.1%的男生是通過(guò)媒體了解排舞運(yùn)動(dòng)，35.4%的女生通過(guò)媒體了解排舞運(yùn)動(dòng)，由此，學(xué)校在開(kāi)展排舞運(yùn)動(dòng)時(shí)可以多利用現(xiàn)代化信息工具和手段。如：學(xué)校公眾平臺(tái)微信公眾號(hào)，校園廣播臺(tái)、宣傳展板等。學(xué)生通過(guò)校內(nèi)組織活動(dòng)了解排舞的程度不夠，在學(xué)校體育課上了解到排舞的比例是最低的，男生占4.5%，女生只占2%。由此可見(jiàn)在體育課上開(kāi)展排舞具有必要性。

從調(diào)查表3可以看出：云南省高職院校大學(xué)生對(duì)排舞運(yùn)動(dòng)很喜歡，云南省高職院?？梢岳眠@個(gè)積極因素把排舞運(yùn)動(dòng)開(kāi)展起來(lái)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，開(kāi)展適合學(xué)生的排舞內(nèi)容，滿足學(xué)生的需求，才能使學(xué)生真正參與到排舞運(yùn)動(dòng)中來(lái)。被調(diào)查者男生參與排舞運(yùn)動(dòng)沒(méi)有女生參與排舞運(yùn)動(dòng)的比例高（見(jiàn)表4），因此在開(kāi)展排舞運(yùn)動(dòng)時(shí)需要充分考慮到男生的性格特點(diǎn)，開(kāi)展適合男生的排舞內(nèi)容。從表5可見(jiàn)：學(xué)生參與排舞運(yùn)動(dòng)的途徑比較單一，參與的主要途徑是在學(xué)生社團(tuán)和俱樂(lè)部。從調(diào)查看出（見(jiàn)表6），影響學(xué)生參與排舞鍛煉的主要原因是無(wú)人指導(dǎo)，這說(shuō)明學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批具有排舞教學(xué)技能的體育專業(yè)教師，滿足學(xué)生對(duì)體育課程的需求。

從調(diào)查顯示（見(jiàn)表7）：有61.5%的高職院校男生希望開(kāi)展排舞運(yùn)動(dòng)，有81.8%的女生希望開(kāi)展排舞運(yùn)動(dòng)，因此說(shuō)明排舞在云南省高職院校中很受大學(xué)生的喜歡和歡迎，學(xué)生對(duì)開(kāi)展排舞運(yùn)動(dòng)的期望很高。大部分男生和女生都希望在大學(xué)體育課和選修課中開(kāi)設(shè)排舞課程（見(jiàn)表8）；在開(kāi)展的內(nèi)容上，20.4%的女生希望以爵士風(fēng)格為主，35.3%的男生希望開(kāi)展爵士的風(fēng)格，而女生45.7%希望以拉丁風(fēng)格為主（見(jiàn)表9）。

結(jié)論與建議：

（1）云南省高職院校中女大學(xué)生比男大學(xué)生更喜歡排舞，女生了解排舞的程度也比男生了解排舞的程度更深；建議今后在高職院校排舞的開(kāi)展中豐富排舞的風(fēng)格與動(dòng)作內(nèi)容，建議多開(kāi)展適合男生性格的排舞，針對(duì)男生多開(kāi)展爵士風(fēng)格的排舞，針對(duì)女生多開(kāi)展拉丁風(fēng)格的排舞。

（2）建議云南省學(xué)生體育協(xié)會(huì)在體育賽事中增加排舞比賽的項(xiàng)目，定期開(kāi)展排舞比賽，為排舞在云南省高職院校的推廣和發(fā)展搭建良好的平臺(tái)。

（3）在云南省高職院校創(chuàng)造學(xué)習(xí)排舞的良好氛圍，建議在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式中進(jìn)行排舞表演，在學(xué)校舉行健身排舞比賽，在“迎新杯”籃球賽、足球賽、排球賽和各類體育比賽中設(shè)置排舞表演環(huán)節(jié)；在學(xué)生組織中成立大學(xué)生排舞社團(tuán)，組建校排舞代表隊(duì)，組織校排舞隊(duì)參與云南省排舞比賽，為排舞在高職院校的發(fā)展和普及創(chuàng)造良好的氛圍。

（4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，高職院校組織體育教師進(jìn)行排舞的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮體育教師在排舞推廣中的作用；在體育課程中融入排舞內(nèi)容，把排舞在體育課準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)中運(yùn)用。

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