健康教育用于門診高血壓社區護理中的效果

李秀英

【摘 要】目的：探討健康教育在門診高血壓社區護理中的應用效果。方法：選取我社區中心2017年1月-2017年12月的90例高血壓患者作為研究對象，隨機均分，以面對面問卷調查形式。對照組給予常規護理服務，觀察組在常規護理的基礎上給予健康教育，對比兩組患者的護理效果。結果：經過1年的干預后，兩組所得舒張壓、收縮壓數值低于干預前所得數值，觀察組所得數值低于對照組所得數值，觀察組所得健康知識掌握程度評分、生活質量評分數值高于對照組所得數值，統計學有意義（P<0.05）。結論：健康教育在門診高血壓社區護理中的應用效果顯著，值得應用。

【關鍵詞】健康教育;門診高血壓;社區護理;應用效果

【中圖分類號】R473.2【文獻標識碼】A【文章編號】1005-0019（2019）10--01

高血壓是臨床常見的一類心血管疾病，最近幾年來，人口老齡化程度的加劇，高血壓的發生率呈現逐年上升的趨勢，給公眾的健康構成嚴重的威脅。由于人們對高血壓相關知識的知曉率較低，積極治療率不高，社會對高血壓防治力度不大，取得的效果較差[1]。本次研究旨在探討健康教育在門診高血壓社區護理中的應用效果，現具體闡述如下。

1 資料與方法

1.1 資料 選取我社區中心2017年1月-2017年12月的90例高血壓患者作為研究對象，入選患者的病情診斷符合世界衛生組織中高血壓的診斷標準，在未用藥的情況下，舒張壓高于90mmHg和（或）收縮壓高于140mmHg;患者了解這次研究的目的，且同意配合研究;排除伴有嚴重肝腎功能障礙、語言障礙患者，近1年未改變用藥。入選患者隨機均分，對照組45例患者中27例男性患者，18例女性患者，45-65歲的年齡范圍，（57.32±1.24）歲的平均年齡;觀察組中28例男性患者，17例女性患者，46-67歲的年齡范圍，（57.36±1.23）歲的平均年齡。兩組在年齡、性別方面，統計學無意義（P>0.05）。

1.2 方法

對照組：給予常規的社區護理，主要包括指導患者按時服藥，合理飲食，給予患者適當的心理疏導，緩解患者的不良情緒。

觀察組，在常規社區護理的基礎上給予健康教育，主要包括[2]，①詳細了解每位患者的文化水平，并掌握患者對高血壓疾病的認知程度，根據患者的情況制定個性化的護理方案和健康教育方案，給患者發放健康手冊，開展高血壓相關知識的教育講座，健康教育知識具有一定的針對性。②健康教育的內容，給患者講解高血壓發生的原因，藥物作用機制，告知患者高血壓的治療是終身治療，需長期服藥，按時按量服藥對病情的恢復有非常重要的意義。給患者講解降壓藥物的使用方法，告知患者盡可能使用每日1片的長效制劑，便于長期治療且減少血壓波動。在服藥期間血壓控制不滿意及出現不良反應時，知道及時告知醫生，嚴禁擅自改變藥物的使用劑量和停藥。指導患者學會血壓監測，告知患者保持樂觀的心態對血壓控制的積極作用;指導患者合理鍛煉、合理飲食、控制體重、戒煙限酒，加強患者對血壓水平的控制力度。③1個月1次面對面問答方式，對患者用藥、飲食等方面依從性進行評估，當發現患者某方面依從性較差時，針對某方面加強健康宣教，提升患者認知度。

1.3 觀察指標 觀察兩組干預前后舒張壓、收縮壓數值情況、健康知識掌握程度評分、生活質量評分數值情況。根據健康知識掌握程度評分量表評估健康知識掌握程度，量表分數在0-100，評估所得分數越高，健康知識掌握程度表現越高，評估所得分數越低，健康知識掌握程度表現越低。根據生活質量評分量表評估生活質量，量表分數在0-100，評估所得分數越高，生活質量表現越好，評估所得分數越低，生活質量表現越差[3]。

1.4 統計學處理 將各項數據輸入SPSS19.0統計軟件中，所得數據平均值用（）表示，檢驗用t值，計數用百分比%表示，所得P值<0.05，所得數據擁有統計學比較意義。

2 結果：

2.1 兩組干預前后舒張壓、收縮壓數值情況

干預后，兩組所得舒張壓、收縮壓數值低于干預前所得數值，觀察組所得數值低于對照組所得數值，統計學有意義（P<0.05）。

2.2 兩組健康知識掌握程度評分、生活質量評分數值情況

觀察組所得健康知識掌握程度評分、生活質量評分數值高于對照組所得數值，統計學有意義（P<0.05）。

3 討論

高血壓作為常見心血管內科疾病，導致該疾病產生的原因非常復雜，主要患病人群為中老年者、肥胖者、飲酒者等，一旦患病，常見癥狀為頭暈、心悸、頭痛等，受到這些癥狀的負面影響，患者生活質量會變得極差，應重視[4]。

通過對高血壓的研究，該疾病根治非常困難，多為患者進行長期服用相關藥物進行治療，主要目的為控制好患者的血壓，在控制患者血壓水平的過程中，患者自身的依從性顯得極為關鍵和重要，能直接影響患者血壓控制強度;健康教育主要依據患者自身文化水平，為患者詳細講解高血壓產生的原因、負面影響等，讓患者清楚認識到該疾病對自身的危害性，因其患者重視，進而主動配合用藥，因此，健康教育的應用價值非常高，值得選用[5]。

綜上所述，健康教育在門診高血壓社區護理中的應用效果顯著，控制血壓水平，改善生活質量，提升健康知識掌握程度，健康教育值得在門診高血壓社區護理中應用。

參考文獻

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