數字媒體藝術與傳統文化傳播探索

趙明明 馬瑞旭

摘要：數字媒體藝術設計作為區別于純技術的，涉及自然、社會、人文科學的綜合性藝術，結合了計算機網絡、影視宣傳、數字通信等技術，可以高效率、高水準、快速地展現傳統文化的形象；虛實結合，打破時間的界限，直觀地將我國傳統文化更完美地展現在人們眼前。本文將通過分析數字媒體藝術和傳統文化的關系，研究如何利用數字媒體藝術設計教學過程，傳播傳統文化。

關鍵詞：數字媒體藝術 高校 傳統文化 傳播教學

一、數字媒體藝術現狀

數字媒體藝術以技術為基礎，融入藝術審美和傳統的影像動畫制作，為平面設計、園林設計、游戲制作、動畫制作、視頻編輯、影像虛擬等提供專業支持。數字媒體藝術是藝術和科學交叉合集的載體，加入了技術的舞蹈、音樂、美術、電影，呈現出另一種科技未來的姿態；融入藝術感的網絡虛擬程序，可以更加直觀地讓人們認識并學習。

（一）超越時空的真實體驗

上海音樂學院結合音樂、美術、影像、舞蹈、戲劇、計算機網絡等元素，利用數字媒體視覺影像敘事，進行了融合性藝術戲劇展演，虛實相生，塑造出飄忽、重影、越位、融合、相輔相成的藝術舞臺。

《加勒比海盜5》里站在船頭的現實中已54歲的約翰尼·戴普，在新媒體科技的操作下，展現出了18歲的狀態，成功“實現”了“返老還童”這一夢想；《銀翼殺手2049》重現了已去世的肖恩·楊；《速度與激情7》完整地讓保羅·沃克“拍完”了整部戲。穿越空間，放緩時間，數字技術最終給觀眾以完美的視覺體驗。

（二）普遍的藝術創造

藝術的創作者一般需要具有較高的藝術素養和藝術基礎功底，因此，藝術往往總是走在小眾的道路上。而數字媒體藝術的廣泛應用，降低了創作者的專業性要求，減少了創作的成本，使得藝術創作走向平民化。

其中對傳統藝術的影響較為突出，傳統的藝術形式需求較發展中的藝術形式更加復雜。例如傳統的攝影師需要靈活地掌握光線、角度、構圖等拍攝技巧，需要經過專業的修圖、創作訓練，可以用暗房成像、膠卷成像呈現作品等；如今在數字媒體藝術的加持下，Lightroom、Photoshop等軟件的簡便圖片處理，數碼相機的智能攝影，讓攝影成為每個家庭都可以進行的藝術活動。

二、數媒藝術和傳統文化的相互促進

（一）效率、速度和時空穿梭

數字技術的高速計算為媒體藝術的高效設計提供了強大的后盾，藝術創造者的思想和設計理念更好地通過媒體技術展現；擁有簡便操作和迅速傳播優點的數字技術，大大提高了設計者的工作效率和靈感保存量；科技的迅速發展使得AR技術、交互傳感技術等實現了虛擬世界的時間、空間轉換。

傳統文化立足于歷史的積淀，經過了時間的大浪淘沙，無數次篩去糟粕，留下精髓；傳統文化傳播依靠手工制作、走街串巷和筆墨傳承，容易造成重復勞動，浪費人力資源；傳統文化傳媒中，結果大于目的，傳播主體改變的隨意性較高。

數字化的效率更高、速度更快，傳統方式留下的印記更深，二者融合促進，取長補短，完善傳媒方式。

（二）想象、概念和更新無限

數字媒體信息化整理數據，分析大量影音圖像，為設計創造者提供新鮮的靈感素材，打開設計者的想象空間，放入繽紛的色彩、奇特的形狀、多種緯度的視覺組合，探尋豐富的場景、感覺；提供廣闊的設計素材平臺和人際交流平臺，更新技術、學習思維。

傳統文化傳播沒有紛雜的外部環境，沒有豐富的、信手拈來的各樣素材，沒有殘酷的競爭；傳統傳媒利用權威和八卦，一層層勾引好奇心進行思維灌輸；它提供了安靜思考平臺和即想即行的探索背景，對人心、社會的把控程度高。

數媒藝術高效自由，傳統媒體冷靜實踐，平臺需要擴大，思想不能束縛；要實踐的實驗，要想象的空間。

三、數媒藝術和傳統文化傳播結合應用

傳承民族文化，弘揚民族精神，提升民族價值。我國對文化領域的重點攻略是建設社會主義文化強國，保留民族文化的源遠流長、博大精深。傳統文化經過上下五千年的洗禮，以繁化簡，留下較之難懂的意義。高速傳播的往往是淺顯易懂、不用思考過深的事件和理論，傳統文化特有的復雜底蘊阻礙了它走向銷量高的道路。傳統文化的內涵制約了它的傳播、保存。傳統文化通常作為主體為傳播目的服務。結合新數字媒體藝術，設計師和客戶是主體，傳統文化作為載體與技術、藝術、審美結合，突破了技術難關，突破了時間空間的設置，將數字化傳統文化當作項目，寓樂于教，

同時提高傳播時效性，加強理解記憶。

四、結語

從觀察到動手，從動手到創新；從傳統到現代，從現實到虛擬；結合藝術和技術的優點，我們跟隨時代進步，學習科技成長；我們學習著科技而發展，科技借著傳統而進步，傳統在優化著我們的思想。藝術是潮流、是前景、是未來，傳統是特有、是精華、是現在；我們將借助數字媒體藝術推動傳統文化的傳播，促進社會經濟不斷發展。

參考文獻：

[1]袁海明.數字媒體藝術與傳統文化傳播探索[J].中國民族博覽，2017（04）.

[2]徐婷婷.基于數字媒體藝術的旅游文化傳播研究[D].徐州：江蘇師范大學，2013.

[3]鐘文汐.數字媒體藝術在文化館中的應用研究[D].南京：南京航空航天大學，2017.

（作者簡介：趙明明，女，碩士研究生，黃山學院藝術學院，助教， 研究方向：動畫及數字媒體藝術）（責任編輯 劉月嬌）