對中國當代學生干部工作的思考

王靜 徐云

摘 要：青年學生的素質、能力與狀態，影響著一個國家未來前進的方向，學生干部作為青年學生的“領頭羊”，更發揮著舉足輕重的作用。作為榜樣、模范，學生干部應做好社會、學校賦予的工作，承擔起應有的責任，以身作則，引導青年學生。而學生干部的素質能力建設是樹立榜樣的關鍵。本文通過查閱近幾年學生干部管理工作的文獻，結合實際工作經驗，對學生干部素質能力培養工作建設提出針對性建議。

關鍵詞：學生干部;學生工作;能力素質

青年學生是國家最朝氣蓬勃的一個群體，他們知識儲備豐富，工作干勁十足，銳意進取，勇往直前，但因缺少生活經歷，處事尚不成熟，容易“見山不是山，見水不是水”，容易“心浮氣躁，朝三暮四”，容易經歷“選擇的痛苦，發展的迷惘”。因此，作為這一群體里的“領頭羊”的學生干部，應當提升自我、砥礪奮進，發揮榜樣作用，引領著迷茫的青年學生，在迂回曲折的發展道路上前行。

一、新時代背景下的中國學生干部的性質

在新時代背景下，“學生干部”蘊含了更深層的意義。在過去，一提起學生干部，青年學生對這個群體的印象多為命令、“干說不練”和強制，而現在，青年學生對這個群體的期冀是引導、身體力行和包容。當代中國學生干部，是青年學生群體走中國特色社會主義道路的引路人，是青年學生管理工作的中流砥柱，是青年學生與學校之間的橋梁和紐帶，是青年學生踐行社會主義核心價值觀的榜樣。中國學生干部的工作任重道遠，強大的素質、不俗的能力，是肩負重要責任的關鍵。

二、中國當代學生干部在管理工作中應該具備的素質與能力

在管理工作中，中國的學生干部需要針對以下幾個方面的素質能力進行鞏固和提高。

（一）思想素質

增強中國學生干部思想素質建設是提高其管理工作能力的法寶。思想素質影響著眼界的高度，而眼界的高度影響著工作格局。思想素質的增強不僅僅可以給工作中的學生干部以堅定信念，更給予其獨特的人格魅力。擁有良好的思想素質，學生干部才能樹立正確的世界觀，進而心懷正確的方法論，并將其運用到學生工作中。良好的思想素質的培養，并不是一蹴而就的，而是日積月累、水滴石穿的過程，學生干部應不畏艱難與繁瑣，緊跟黨的步伐，響應時代號召，以良好的思想素質武裝頭腦、指導實踐。

（二）公信力

公信力是中國學生干部在管理工作中重要保障。公信力在管理中的重要作用綿延古今。在春秋戰國的秦國，商鞅以公信力贏得了士兵的信任，才會帶動七國一統;抗日戰爭時期，毛主席以公信力贏得了廣大人民的信任，才會取得戰役勝利;“兩彈一星”研究時期，于敏以公信力贏得了研究員們的信任，才會有氫彈的成功研制。同理，在學生工作管理領域，學生干部只有樹立了威信，才能贏得廣大學生的信任，反之，青年學生群體就容易陷入“群龍無首”的狀態，無法“擰成一股繩，力往一處使”。如果學生干部想擁有較高的公信力與威望，就要做好以下幾點：

（1）深入解決內部問題，不做表面化工作

（2）科學引導，尊重普通青年學生群體意愿，給予其一定的自主選擇權，把握選人機制

（3）定期展開培訓工作

（4）具體活動具體策劃

（5）提高工作效率，杜絕繁文縟節，力求精簡高效

（6）事事講公平，處處講公平

（三）人際關系

建立良好的人際關系是學生干部展開管理工作的抓手。在管理工作中能否如魚得水，很大程度上取決于學生干部在學生群體里的人際關系。融洽的人際關系促進工作順利開展，不良的人際關系則阻礙工作有序進展。人際關系是一門復雜的心理學問，在內需要嚴于律己，在外需要寬容大度。學生干部在工作時，要謙遜自居，切勿高人一等;要發揮眾力，切勿拋下集體;要一視同仁，切勿搞雙標桿。在與普通青年學生交往時，要牢記四大原則：公平、自愿、包容和變通，努力做到從學生中取來，用于學生中去。

（四）知識儲備

知識儲備是中國學生干部管理工作中的利器。知識儲備不僅包括課本上的文化知識，更包括自身見識。有古語言：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”的確，只有站得高，才能看得遠。有著豐富知識儲備的學生干部，能以長遠的、發展的眼光看問題，進而從更深層次高效地解決問題。學生干部應謹記“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，潛心向學，勤于實踐，豐富知識儲備。

（五）創新思維

創新思維是中國學生干部管理工作中的動力。一切事物都是在變化中的，青年學生群體的工作也處于動態的變化中，這就需要創新思維。創新思維的精髓是與時俱進，具體問題具體分析，用新辦法解決新問題，不可照搬老方法，杜絕一成不變。針對學生干部創新思維素質能力的提升，主要有以下幾點建議：

（1）學生組織間加強互聯互通，定期交流，建立互相學習機制

（2）學生干部在尊重客觀事實與客觀規律的基礎上，增強主觀能動性，積極思考

（3）勤于實踐，可與企業進行對接，學習先進管理理念

三、展望

新的時代對學生干部提出了新的要求，賦予學生干部新的擔當。學生干部肩負廣大青年學生領頭人、引導人和協調人的重任。對于學生干部能力素質的培養，需要高度重視、多措并舉，深入貫徹落實培養、管理工作，將其內化于心、外化于形，切不可紙上談兵。

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