差異化教學在初中數學教學中的運用探討

摘要：在我國的教育中，數學是一門非常重要的課程，數學是學生初級階段學習中最重要的基礎課程，在教學中占有很大的比重，同時，也會應用到日常的學習生活中。其中，初中數學中的差異化教學成為一種重要的教學手段和方式，學好初中數學尤為基礎和重要，需要教師和學生的共同努力，教師應該在日常的教學中細心觀察，發現班級每個學生不同的個性、基礎和能力，根據學生的差異性，對學生進行差異化的教學，提高教學的效率，與此同時，有效的促進數學教學效果的提升和學生數學成績的提升。本文基于在初中數學教學開展差異化教學中，分析探討差異化教學的運用。

關鍵詞：差異化教學;初中數學;運用探討

在傳統課堂的數學教學方式中，多以教師在課堂上的理論傳授為主，容易導致學生在數學的學習中死板化和枯燥化，數學本來就是一門注重理解和邏輯的課程，枯燥難懂的課堂，很容易使學生失去學習數學的興趣，所以，針對學生的差異性，在初中數學中開展差異化教學，尤為必要，但是，在實際數學教學實踐中，差異化教學的開展存在一定的難度，課堂效果得不到最大的發揮，需要我們在教學實踐中積極運用探討，找出最有效的策略。

一、 差異化教學的概念

在學校的教學形式中，都是以班級為教學單位開展教學的，所以，一個班級是一個群體，由不同的獨立學生組成，因為不同學生的成長環境、個性心理、數學基礎、思維能力和思維方式都各有差異，使每個學生對教師的數學教學的理解都各不相同，有的同學思維非常活躍，反應速度快，會覺得老師的講課速度太慢，有的同學開發思維可能比較慢，需要一定的反應時間，導致跟不上老師的節奏，所以教學產生的效果都不一樣。在這樣的情況下，進行差異化教學能夠使學生快速適應老師的教學方式，也能夠使教師直觀感受不同學生的學習效果和進度，促進教學效果的優化。顧名思義，所謂的差異化教學，就是根據不同學生的特點和學習能力，制定不同的教學方案，針對性的對學生進行教學的方式，通過差異化的教學，可以激發學生學習的興趣和學習的效率，增加學生的信心，收獲知識。

二、 差異化教學在初中數學教學中的重要性

初中數學與小學數學相比，有了一個高度的提升，小學數學是一些數學名稱概念的基本認識，以及簡單的加減乘除的運算，初中數學開始學習新的知識概念和邏輯運算，是基礎也是重點，在初中數學教學活動中使用差異化教學的手段，可以改變教師和學生在傳統教學中的角色定位。在差異化教學過程中，教師不再是課堂的主導者，不再像以前那樣對學生進行理論知識的灌輸，而是讓學生成為課堂的主人，讓學生自己體驗分析數學的學習，教師只需要在一旁根據學生在學習中的不同進度和效果進行相應的指導和指正，讓學生成為學習的主人。在初中數學中使用差異化的教學方式，可以讓教師進一步的全面認識班級的每個學生，關注到個人，對每個學生的問題所在更為明確，這樣，可以更加充分的利用教師資源，不會有時間的浪費和多余，更進一步促進教師和學生的關系，亦師亦友，融洽情感，學生學得更加自然開心，教學效果更為優越，評價體系更加的客觀公正，不再以偏概全，發揮學生的主導地位，提升初中數學的學習效果。所以，差異化教學在初中數學教學中尤為重要。

三、 差異化教學在初中數學教學中的實際運用

（一） 發現差異，制定不同的教學目標

差異化教學在初中數學的應用中，需要發現不同學生的情況和個性差異，制定不同的教學目標，在教學目標的設置中要注意設置的方式，比如，在教學一元二次方程的解時，發現部分同學的數學基礎較差，容易在簡單的加減乘除的計算中出錯，此時，教師就不應該繼續進行授課了，繼續授課，會讓這部分的學生脫節嚴重，跟不上節奏，所以，教師此時要對這部分學生制定一個教學目標，解決學生的基礎運算問題，再進一步授課，在開展差異化教學的過程中，應該一層層地推進，實現教學目標。相應的，在對學生布置作業時，也要根據學生的能力選擇不同難度的作業，讓學生能夠最有效的吸收和消化知識，達到最佳的教學效果。

（二） 分析差異，采取有效的教學方式解決問題

要想在初中數學中使差異化教學更好的實施，就需要教師了解學生的差異，分析學生的差異，知道每個學生的個性差異，教師可與學生家長進行溝通，幫助教師進一步認識學生，以便開展差異化教學。比如，教師可以組織班級召開家長會，與學生家長面對面交流，開展學生座談會等，都有助于教師去分析學生的差異，因材施教，解決學生在學習初中數學中遇到的問題，激發學生的學習興趣和學習熱情，提高在課堂中的效率，共同進步，提升自我，收獲知識。

四、 結語

總結教學實踐中的問題，汲取優秀的教學經驗，讓差異化教學在初中數學教學中發揮的淋漓盡致，能夠很大程度上提升每個學生的數學學習能力和學習成績，促進教師和學生的和諧關系，凝聚教師與學生，學生與學生情感，引導學生更進一步學習初中數學，激發熱情，創新思維，提高綜合能力，學在課堂，樂在課堂。

參考文獻：

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作者簡介：

胡家嫻，貴州省黔西南布依族苗族自治州，貴州省黔西南州貞豐縣魯貢初級中學。