德育有法寶，有愛特別好

朱英華

摘 要：愛，是教育工作的出發(fā)點、著力點、目標(biāo)點。唯有充滿愛的教育才是成功的教育。做好德育工作，要以愛為核心，讓教育具有溫度，溫暖每顆心；讓教育具體化，從愛自己、愛身邊的人、事做起。

關(guān)鍵詞：德育 法寶 愛的教育

我于2000年師范畢業(yè)至今，從事教師職業(yè)將近二十年了，擔(dān)任過六年班主任，做過十二年的少先隊大隊輔導(dǎo)員，目前任德育主任已有三年。無論身處哪個角色，對學(xué)生開展德育工作時，我都堅持嚴(yán)愛并濟(jì)。

嚴(yán)是原則，不袒護(hù)、不偏心，引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的是非觀；愛是法寶，從愛入手，以愛感化學(xué)生，用愛打動學(xué)生，以心換心，抓住時機(jī)，春風(fēng)化雨，德育便自然而然地滲透到了平時的教育、教學(xué)中。挫折時的鼓勵、迷茫時的開導(dǎo)、生病時的關(guān)愛、取得成績時的肯定、犯錯時的道理……可以聲色俱厲，可以循循善誘，可以愛心拳拳……可以聊心事，可以談理想，可以說興趣……正因為如此，我贏得了學(xué)生的信賴。在學(xué)校里，有學(xué)生喊我“朱姐姐”，因為我“懂”他們，如“知心姐姐”般貼心；有學(xué)生喚我“朱媽媽”，因為我愛他們，如“慈母”般真心。也正因為如此，別人眼里棘手的“后進(jìn)生”，無法化解的“疑難雜癥”，到我手里，都能迎刃而解。

陶行知先生說過：“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來的，才能打動心的深處。”愛，需要教育 ，教育，也需要愛。愛是世間最美的東西，用愛去熏陶、影響、教育學(xué)生，讓他們心中有愛，學(xué)會愛。一個心中有愛的孩子，一定是個樂觀豁達(dá)、積極向上、身心健康之人。那么，該如何對學(xué)生進(jìn)行愛的教育，讓學(xué)生心中有“愛”呢？ 多年的實踐告訴我，做以下幾點尤為重要。

一、培養(yǎng)“愛”，從愛自己開始

一個人心中的愛就如杯中裝著的水，水若沒有被裝滿，又怎能從杯中溢出來呢？一個人若不懂得如何愛自己，那怎么能愛他人？所以，培養(yǎng)學(xué)生有“愛”心，首先就要引導(dǎo)他們學(xué)會愛自己。愛自己，就要學(xué)會保護(hù)自己，了解各種潛在的危險源，增強(qiáng)安全防范的意識，提高自我保護(hù)的能力；愛自己，就要學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，接納自己的優(yōu)點、長處，更要接受自己的缺點與不足。在接受不足基礎(chǔ)上，努力改進(jìn)自己、完善自己；愛自己，還要學(xué)會與人相處，更要學(xué)會管理自己。基于此，我曾以《珍惜生命、關(guān)愛自己》、《學(xué)會愛自己》等為主題開展了相關(guān)的班隊會活動。其中，課例《做快樂的自己》，在芳村區(qū)主題隊會競賽活動中榮獲一等獎。這節(jié)課一開始便用音樂營造了寬松、舒適的氛圍，接著引導(dǎo)學(xué)生分享了愉快、不愉快的事情，大膽地表達(dá)了自己的情緒，然后通過安徒生童話故事《丑小鴨》告訴大家，要對自己有信心，不要總覺得自己什么都不如別人，要相信自己總有一天會蛻變成美麗的天鵝，最后引導(dǎo)大家在生活中尋找快樂，擁有積極健康的心態(tài)和愉快的情緒。

二、學(xué)會“愛”，從愛父母、尊師長突破

古訓(xùn)有語“百善孝為先”。孝心教育是中華民族傳統(tǒng)美德之根本，是形成個人品質(zhì)之源頭，是最好的基礎(chǔ)道德。父母、師長是孩子最親近的人，孩子每時每刻在其中感受愛、體驗愛。要讓學(xué)生學(xué)會“愛”，孝心教育是一個很好的突破口。2003年，我任芳村廣豪學(xué)校的少先隊大隊輔導(dǎo)員，我從“孝”字入手，開展了一系列的孝心教育活動。通過黑板報、宣傳畫、宣傳標(biāo)語、國旗下講話營造校園氛圍，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。接著以豐富多彩的活動為載體，利用“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“教師節(jié)”、長輩生日等特殊的日子，開展系列主題教育活動。如給父母做頓飯，要求“四菜一湯”規(guī)格，經(jīng)常給長輩洗腳、捶背，開展“一封家書表孝心”主題征文比賽，邀請家長到學(xué)校參加“感恩有您 孝心在行”的親子互動主題班隊會活動。除此外，每周五設(shè)定為學(xué)校的孝心日，學(xué)校廣播站會播放各班選送優(yōu)秀的孝心日記，班主任會布置孝心作業(yè)。每學(xué)期，學(xué)校會綜合各方面表現(xiàn)，評出十位“孝星”，開展“孝星事跡報告會”。一系列行之有效的活動，讓學(xué)生在實踐中體驗和感悟“孝”，學(xué)會“愛”，擁有“愛”。隨之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的精神面貌大為改觀，孝親尊師的風(fēng)氣日盛，文明禮儀習(xí)慣逐漸形成。

三、延續(xù)“愛”，從愛集體、愛同學(xué)做起

雷鋒同志曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量。”作為學(xué)生，集體是他學(xué)習(xí)、生活中最重要的部分，在集體中如何與同學(xué)相處是他們?nèi)谌肷鐣牡谝徊?。所以，集體教育是德育內(nèi)容之一，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極參加集體活動，與同學(xué)友好相處、以誠相待，樂于向同學(xué)伸出援助之手。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的最好時機(jī)莫過于每年舉辦的體育節(jié)活動。每每這時，場上的運(yùn)動員奮力拼搏、勇創(chuàng)佳績，場下的同學(xué)甘當(dāng)后勤、服務(wù)大家，拉拉隊員搖旗吶喊、加油助威，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心、不分彼此，大家擰成一股繩，為集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)。在這過程中，集體榮譽(yù)感得到了提升，同學(xué)們之間建立了深厚的友誼。愛，由此而生，由此而續(xù)。

四、播撒“愛”，愛他人，愛周圍的世界，愛我們的祖國，愛大自然

愛的目的是為了引領(lǐng)學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生施愛的能力。一個懂得愛自己、愛父母、尊師長、愛集體、愛同學(xué)之人，必定有一顆純真、善良的心，必定能感受愛，分享愛，播撒愛，傳遞愛，必定能愛他人，愛周圍的世界，愛偉大的祖國，愛大自然的山山水水、一草一木。

陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。唯有愛，能夠使教育變得有溫度，變得有活力，愛是德育之法寶，有愛特別好！