加強(qiáng)黨員教育管理的幾點(diǎn)思考

趙祖男

【關(guān)鍵詞】黨員;教育管理;思考

九層高臺(tái)，起于累土，黨的建設(shè)關(guān)鍵工作在于黨員的教育管理。黨員教育管理工作是黨建工作基礎(chǔ)工作，但也是最重要的工作，黨員作為黨的“分子”，言行舉止都事關(guān)黨的形象。黨員的作風(fēng)，在群眾眼中心中就是黨的作風(fēng)。2019年3月29日，中共中央政治局召開會(huì)議審議通過《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，黨員教育管理工作進(jìn)入了新時(shí)代。我黨歷來重視黨員管理教育工作，從組建伊始到發(fā)展壯大，始終緊緊抓住黨員教育管理工作，如何加強(qiáng)黨員教育管理是新時(shí)代賦予我黨重大的現(xiàn)實(shí)課題。

一、樹立堅(jiān)定的理想信念

強(qiáng)化黨員對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)，真正把黨的創(chuàng)新理論融入實(shí)踐，真正用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐。一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)密組織黨員理論學(xué)習(xí)工作，突出學(xué)習(xí)馬列主義等經(jīng)典哲學(xué)著作，突出學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，靈活學(xué)習(xí)方法，通過視頻、電子書、體會(huì)交流等多種方式，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。二是要抓實(shí)主題教育，堅(jiān)決按照黨中央的統(tǒng)一部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，體會(huì)黨建立初期的艱辛困苦，教育過程緊扣主題，與黨中央保持高度一致。三是要堅(jiān)定革命信仰，教育黨員從時(shí)代的角度看待自身，評(píng)價(jià)自身，充分認(rèn)識(shí)到改革開放前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改革后的探索風(fēng)險(xiǎn)是不可割裂的一個(gè)整體，無論時(shí)代如何發(fā)展，黨都是為人民服務(wù)的，而不是為自身謀利益的，用端正三觀堅(jiān)定黨員理想信念。

二、建強(qiáng)黨支部堡壘

黨支部是黨員教育管理的重要依托，黨支部堡壘作用發(fā)揮強(qiáng)，則黨員教育管理各項(xiàng)制度就能得到有效落實(shí)。一是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著重加強(qiáng)黨支部書記、委員系統(tǒng)培訓(xùn)，黨務(wù)知識(shí)專業(yè)化，帶證上崗。二是要尊重支部權(quán)力，努力營造讓支部堡壘敢想敢干的氛圍，拓寬基層管理權(quán)限，尊重支部在選人用人、崗位調(diào)整等重大問題上的發(fā)言權(quán)、建議權(quán)。三是要定期組織考核，要完善對(duì)黨支部的考核機(jī)制，綜合日常表現(xiàn)，重大活動(dòng)任務(wù)完成情況，支部成員個(gè)人能力素質(zhì)，表率作用發(fā)揮情況綜合評(píng)定，對(duì)能力素質(zhì)差，群眾基礎(chǔ)弱的支部成員，要及時(shí)清理并做好補(bǔ)選工作。

三、強(qiáng)化制度剛性落實(shí)

黨內(nèi)生活松一寸，黨員隊(duì)伍就散一尺。加強(qiáng)黨員教育管理，就要把基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性的工作抓緊抓實(shí)。一是要嚴(yán)肅黨內(nèi)制度，以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員制度，力除形式主義，對(duì)制度落實(shí)存在問題的黨組織，在一定范圍內(nèi)組織通報(bào)。二是要及時(shí)談心談話，及時(shí)摸清黨員思想底數(shù)，行為底數(shù)，摸清黨員存在的潛在性、苗頭性、傾向性問題，及時(shí)組織談話提醒，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心愛護(hù)黨員干部，將問題扼殺在萌芽狀態(tài)。三是要維護(hù)黨的紀(jì)律，利用黨內(nèi)生活時(shí)機(jī)，強(qiáng)化黨章、黨紀(jì)學(xué)習(xí)掌握，把黨的紀(jì)律教育納入黨員干部培養(yǎng)教育的全過程中，黨組織要秉持治病救人的原則，嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)黨員，絕不推諉扯皮，絕不包庇袒護(hù)，維護(hù)紀(jì)律尊嚴(yán)。

四、要注重提升黨員內(nèi)在修養(yǎng)

黨員教育管理外在手段是客觀因素，黨員個(gè)人修養(yǎng)是主觀因素，也是決定因素。一是強(qiáng)化黨章意識(shí)，黨組織要定期組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織做好黨章的宣傳貫徹工作，努力提高黨章的地位作用，使每一個(gè)黨員干部都牢固樹立黨章意識(shí)，用黨章規(guī)范自己的言行，制定膾炙人口的黨的信仰口號(hào)、歌曲，潛移默化純潔黨員思想。二是注重錘煉黨員，敢于讓黨員擔(dān)重?fù)?dān)，敢于讓黨員使用手中的權(quán)力更好地干事創(chuàng)業(yè)，在實(shí)踐中鍛煉黨員黨性，注重用好批評(píng)與自我批評(píng)，規(guī)劃黨員成長路線，老黨員要注意糾正新黨員歪路、岔路、繞路等。三是典型榜樣激勵(lì)，用身邊人教育身邊人，加強(qiáng)典型宣傳力度，提高獎(jiǎng)勵(lì)力度，強(qiáng)化電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微信公眾號(hào)等媒體的運(yùn)用，使黨員在榜樣帶動(dòng)下，奮發(fā)工作。

五、要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育管理監(jiān)督體制

新時(shí)代黨員教育管理工作要有新觀點(diǎn)，新作為，要切實(shí)將實(shí)際情況與法規(guī)制度有效結(jié)合起來，創(chuàng)新新時(shí)代加強(qiáng)黨員教育管理的方式方法，提高黨員教育管理實(shí)效。一是加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理，強(qiáng)化黨員教育管理工作的方便、快捷、實(shí)效，建立切實(shí)可行的流動(dòng)黨員管理模式，加強(qiáng)黨組織關(guān)系的無縫對(duì)接，未轉(zhuǎn)組織關(guān)系的流動(dòng)黨員要辦理流動(dòng)黨員活動(dòng)證，活動(dòng)證要如實(shí)記錄在外黨員參加各項(xiàng)黨組織生活情況，黨員返回所在黨組織后，要及時(shí)將流動(dòng)黨員活動(dòng)證上交組織，如實(shí)匯報(bào)情況。二是創(chuàng)新黨員進(jìn)出管理機(jī)制，首先要嚴(yán)把黨員入口關(guān)，考察期可視情延長一年，堅(jiān)持兩年考察積極分子，考察記錄可細(xì)化到月，堅(jiān)決防止為了跳板而入黨，為了利益而入黨，對(duì)考察情況不合格的及時(shí)終止預(yù)備資格，成為黨員后，民主評(píng)議較差，屢教不改的黨員，要及時(shí)疏通出口，防止這類黨員滯留黨內(nèi)，影響黨的先進(jìn)性、純潔性。出臺(tái)有關(guān)政策規(guī)定，量化黨員行為底線，規(guī)范不合格黨員處置程序，對(duì)受到勸退的黨員，做好幫教轉(zhuǎn)化工作。三是創(chuàng)新黨員監(jiān)督體制，加強(qiáng)組織對(duì)黨員的監(jiān)督管理，定時(shí)談心交心，強(qiáng)化黨員守紀(jì)律守規(guī)矩意識(shí)，常態(tài)做好紅紅臉出出汗的工作，加強(qiáng)黨員對(duì)黨員的監(jiān)督管理，建立互相監(jiān)督對(duì)子，相互提醒，相互監(jiān)督，組織不掌握一方情況時(shí)，另一方要及時(shí)報(bào)告組織黨員活動(dòng)情況，加強(qiáng)黨員的自身管理，利用向黨小組匯報(bào)思想時(shí)機(jī)，黨小組組長要事無巨細(xì)，堅(jiān)決避免走過場(chǎng)，對(duì)黨員含糊的問題必須刨根問底，防止問題擴(kuò)大化。