互聯網時代創業的機遇與挑戰分析

陳麗杰 周云皓 劉天翔

【摘 要】互聯網使人類進入了一個新的時代，隨著互聯網不斷滲透到人類生活，其對創新創業產生了極大的影響。本文從融資渠道更廣、需求多樣化、國家政策支持三個方面分析了互聯網時代創業的機遇，從競爭更激烈、創業者素質要求更高兩個方面分析了互聯網時代創業的挑戰，最后從政府、學校和創業者三個角度出發，分別提出相應的對策，能夠為創業者提供指導，有利于營造我國良好的創業環境，促進大眾創業萬眾創新，實現中國智造。

【關鍵詞】創新創業；互聯網；大眾創業萬眾創新；中國智造

一、機遇

（一）融資渠道更廣

互聯網融資為創業者提供了極大的便利，使創業融資更加方便快捷，與傳統融資相比，其優勢主要體現在：融資門檻的降低，融資者更容易拿到資金；融資流程更簡捷，融資者不需要辦理太多手續，甚至足不出戶即可拿到資金；融資風險更低，互聯網融資采用大數據分析，避免了暗箱操作等問題，使融資者能夠安全拿到資金。目前互聯網融資模式主要有：第三方支付、P2P信貸、眾籌融資等。

（二）需求多樣化

互聯網不斷滲透到生活的各個領域，尤其隨著移動端APP的不斷開發，使互聯網生活更加常態化，其改變了人類的日常生活習慣，主要有以下領域：餐飲、交通、娛樂、投資、住宿、教育、社交、旅行等。

圖1.2013-2018中國網民規模和互聯網普及率

由2018年CNNIC中國互聯網絡發展狀況統計調查數據可知，截止到2018年6月，中國網民已達80166萬人，并且呈現逐年增長的趨勢，互聯網普及率已突破50%，增長幅度呈加大趨勢。預計到2020年，中國互聯網普及率能夠達到70%，這意味著互聯網時代的潛在需求巨大，創業機遇將越來越多。

（三）國家政策支持

早在2014年的達沃斯論壇，李克強總理便提出“大眾創業，萬眾創新”，2015年李克強總理在政府工作報告中再一次提出此觀點，2016年5月國務院辦公廳印發《關于建設大眾創業萬眾創新示范基地的實施意見》，明確指出要促進創新型企業發展，隨后一大批雙創基地順勢而生，營造了濃厚的創業氛圍，創業人數激增。除此之外，在新《公司法》中，政府放寬了注冊資本登記條件，取消了有限責任公司、一人有限責任公司、股份有限公司最低注冊資本分別應達3萬元、10萬元、500萬元的限制，不再限制公司設立時股東（發起人）的首次出資比例以及貨幣出資比例。同時，政府鼓勵地方設立創業基金，對眾創空間等用房和設備給予優惠；取消了妨礙人才流動的戶籍和學歷等限制，為新技術、新業態、新模式成長留出空間。

二、挑戰

（一）競爭更激烈

互聯網帶動了創業熱潮，同時也創造了激烈的競爭環境。在全國，每天都有2萬多家公司成立，也有2萬多家公司倒閉，據統計，中國中小企業平均壽命只有2.5年。企業間的競爭日益激烈，在初創公司中，共享產品給予我們深刻的教訓，共享單車公司頻繁倒閉，尤其是ofo經歷了輝煌過后也難逃厄運，目前存活的共享單車知名企業只有摩拜與哈羅兩家。

（二）創業者素質要求更高

在過去，創業者可能僅僅憑借有利的市場條件、創意項目就能夠取得成功。但在今天，創業者的素質決定著一個企業的興亡，競爭的日趨激烈也要求了創業者素質的提高。互聯網時代對創業者素質要求主要如下：首先要有領導力和管理能力，許多技術性專業出身的創業者并沒有深厚的管理和領導知識；其次要有膽識，創業者的膽識關系到公司的戰略以及目標；心理素質對于創業者來說也越來越重要；最后，創業者必須要有終身學習的觀念。

三、對策

（一）政府加大政策支持

政府對于創新創業已經出臺了許多優惠政策，但是對于創業失敗卻沒有太多的政策支持。在所有的市場制度中，破產制度是最重要的制度，資源的市場配置、公平競爭與優勝劣汰，都以破產制度為核心，但我國破產法很難得到有效實施，多數企業破產不能夠走司法程序。因此，完善破產法和相關制度至關重要，使更多的企業走司法程序，使更多的創業者能夠有機會再次進行創業，有利于營造良好的創業環境，是國家加大雙創支持力度的重要舉措。除完善破產法外，政府應對互聯網企業間競爭進行調控，對初創企業加以保護，防止其被老牌企業所吞并或擊垮。

（二）學校開展創業活動

大部分學校僅僅為學生提供了優良的環境和設備，并未提供充足的資金和專業的指導，雖然在校教師有著豐富的教學經驗，但與外界公司間缺乏聯系且并沒有足夠的創業經驗，因此創業指導對于學校培養優秀創業大學生至關重要，學校應盡快落實以下舉措：第一，重金邀請創業成功人士來校內講解經驗；第二，與企業形成合作關系，定期安排學生在企業中進行實習，了解公司管理等相關知識；第三，為學生提供資金參加活動全國性創新創業講座，鼓勵學生積極學習創新創業知識。第四，學校應經常舉辦創業活動，讓學生在競爭中合作，在合作中競爭。

（三）創業者努力提升自身素質

創業者主要應提升以下素質能力：第一，創業者首先就要有強大的心理素質；第二，要有堅持不懈的精神，懼怕失敗必終將失敗；第三，要有廣闊的胸懷和長遠的格局；第四，必須要有終身學習的觀念；最后，創業者必須具有良好的品德。

四、結論

綜合上述分析，互聯網既帶給了我們許多創業機遇，又帶給我們許多挑戰。政府要完善落實相關規定，降低創業中的挑戰；創業者應及時抓住機遇，并迎接挑戰；學校應為在校學生創業提供更多的幫助，使其在創業路上能夠學會規避風險。只有這樣，才能夠營造我國良好的創業環境，才能夠穩定市場，才能夠真正實現大眾創業萬眾創新，最終實現中國智造。

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