新媒體時代高校宣傳思想工作創(chuàng)新策略探討

陳美詩

【摘要】高等教育必須堅持正確的政治方向，其立身之本在于立德樹人。在當(dāng)前形勢下，高校的思想工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，必須全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、貫徹黨的基本路線。作為參與基層宣傳工作的人員，面對新媒體環(huán)境下宣傳思想工作外部環(huán)境發(fā)生的顯著變化，必須要堅持弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，重視相應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展和輿論生態(tài)的變化，思考“微時代”宣傳思想工作的變革之道，思考如何運用“三微一端”最有效地發(fā)聲，在關(guān)鍵處發(fā)力，進(jìn)一步依托新媒體推進(jìn)思想宣傳工作。

【關(guān)鍵詞】思想宣傳;理念變革;立德樹人;新媒體;多元思想

一、新媒體時代高校宣傳思想工作創(chuàng)新策略研究的意義

（一）在多元思想碰撞中占領(lǐng)主陣地。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，來自西方資本主義世界的個人主義、拜金主義、功利主義等價值觀對我國大學(xué)生的侵?jǐn)_更加嚴(yán)重，現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正處于人生觀、價值觀、世界觀形成的重要階段，政治判別能力并未成熟，涉世未深的他們極容易受到不良思想的影響，加上新媒體的發(fā)展虛擬性和現(xiàn)實性并存，有時兩者界限并不明晰，從而造成正確社會意識形態(tài)體系受到?jīng)_擊的結(jié)果，大學(xué)生們的思想容易受到誤導(dǎo)，高校意識形態(tài)的導(dǎo)向難度加大，這種情勢不容樂觀。但挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，新媒體也可成為高校思想宣傳的利器，它最大的優(yōu)勢就是“本土化”，改變了傳統(tǒng)“說教”的模式，推進(jìn)宣傳工作打破時空，使高校管理者、負(fù)責(zé)宣傳的人員在開展工作中能夠及時回應(yīng)學(xué)生訴求、及時答疑解惑。其次，新媒體交互較強(qiáng)、信息傳播能力大，在此基礎(chǔ)上如果能合理引導(dǎo)學(xué)生、鼓勵學(xué)生參與思想政治教育，它的效果將被發(fā)揮到最大。

（二）增進(jìn)“校-生”溝通，增強(qiáng)情感歸屬力。在新媒體時代中，每個人都有“麥克風(fēng)”，都可以傳達(dá)自己思想、行為。就現(xiàn)在的傳播平臺講，這些簡化的流程促進(jìn)學(xué)生更勇敢地表達(dá)內(nèi)心當(dāng)中的真實想法，利用新媒體，可以拉近 “管理者-教師-同學(xué)們”間的距離，這樣就形成了一個良性互動圈，有利于促進(jìn)師生間的互相尊重，可以在融洽的交流氛圍中，緩解消除師生之間有時因信息不對稱而造成的隔閡。在這個潛移默化的過程中，可以更加堅定學(xué)生的理想信念、提升學(xué)生的道德水平，在此基礎(chǔ)上，使得思想政治教育工作的針對性得到保證。

二、新媒體時代高校宣傳思想工作創(chuàng)新的策略探討

（一）變革思想宣傳工作的載體。在創(chuàng)新工具方面，高校管理者應(yīng)主動融入新媒體時代，采用新媒體技術(shù)建立完善“發(fā)聲”平臺，如構(gòu)建“全媒體”工作新平臺，運用校園內(nèi)部網(wǎng)、學(xué)校官方微博、微信群聊等交流窗口，建立多元立體、功能相契合的全媒體平臺，實現(xiàn)信息采集的立體化、多樣化，推進(jìn)傳送平臺的多媒體、多終端化，以更加開放包容的心態(tài)，努力接納同學(xué)們的建議意見，學(xué)習(xí)青年大學(xué)生話語表達(dá)樣式，“多接地氣、少些官氣”，多重手段交叉重疊，盡力將宣傳范圍全覆蓋。在宣傳形式上，可以汲取校報、校園網(wǎng)站和廣播等傳統(tǒng)媒介的優(yōu)秀經(jīng)驗，它們在今后很長時間內(nèi)仍然是宣傳工作的主要陣地，可以與新媒體優(yōu)勢結(jié)合。例如，打造校園公共網(wǎng)絡(luò)信息平臺，鼓勵同學(xué)們提供有關(guān)校園新聞、校園文化的媒體線索，發(fā)掘的身邊事、身邊人，用貼近學(xué)生生活的語言、形式在多媒體上對典型人物和事例進(jìn)行宣傳。

（二）革新宣傳工作理念，貼合實際推進(jìn)宣傳思想工作。理念是行動的指南。創(chuàng)新思想宣傳的工作方法，最終的目的是教育學(xué)生，是為了實現(xiàn)因材施教，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生用于展示自我，挖掘自身的潛力。參與高校思想宣傳工作，必須以學(xué)生為出發(fā)點，在具體工作中真正認(rèn)識到新媒體的工具性質(zhì)。例如，對新媒體上的信息進(jìn)行甄別是極有必要的，新媒體上體現(xiàn)出信息、價值觀良莠不齊，高校思想宣傳工作者要及時鑒別那些不能推進(jìn)人生觀價值觀良好發(fā)展的信息并攔截，鼓勵那些富有求實創(chuàng)新和服務(wù)奉獻(xiàn)的精神內(nèi)容，以此減少學(xué)生在未來發(fā)展中可能遇到的污濁勢力。

（三）提高宣傳思想工作者在新媒體時代的參與能力。相關(guān)工作者應(yīng)當(dāng)立足于新媒體時代基本特征，積極主動擁抱新媒體，清醒認(rèn)識到宣傳思想工作的一體性、系統(tǒng)性。“夫欲善其事，必先利其器”，應(yīng)該緊跟時代步伐，掌握好、利用好先進(jìn)的工具，積極主動學(xué)習(xí)微博微信微視頻制作、傳播技能，掌握H5、PS、PR等新媒體產(chǎn)品的基本制作工具使用方法，從而提高工作效率，應(yīng)當(dāng)注意，在使用這些新工具時，應(yīng)該盡力做到揚(yáng)長避短，要研習(xí)一些基本的新媒體宣傳理論，積極參與定期組織培訓(xùn)或進(jìn)修，從而提高宣傳工作者的新媒介素養(yǎng)。

三、結(jié)束語

宣傳思想工作是黨的宣傳思想工作和高等教育工作必不可少的一環(huán)。我國社會主義已經(jīng)進(jìn)入了新時代，高校宣傳思想工作隨著外部輿論環(huán)境、媒體運作方式規(guī)模、學(xué)生思維習(xí)慣的變化影響，必須結(jié)合實際、推進(jìn)改變，我們必須充分認(rèn)識到這項工作的必要性和緊迫性，要真正做到要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。

【參考文獻(xiàn)】

[1]蔣菲，楊凱，張藝兵.新媒體時代高校宣傳思想工作路徑創(chuàng)新調(diào)查研究：以廣西師范大學(xué)為例[J].高教論壇，2015（5）：19-22+25.

[2]郭源陽，李瑞軍，吳松.新媒體視野下高校宣傳工作改進(jìn)策略探析[J].中國成人教育，2014（20）：64-66.