新課程下初中物理教學中如何進行德育滲透

李莉

摘 要?在初中物理課堂中加強德育滲透，是物理教學創新與發展的需要，也是培養學生綜合能力的基礎。根據新的物理課程標準，在教學中，物理教師不但要讓學生掌握物理的基本概念與知識，提高學生的思維能力;還要參考物理學的特征，結合教材案例，對學生普及道德教育。使物理課程內容和德育教育有著相互的滲透，從而成為新課標的重要組成部分。

關鍵詞?新課標;初中物理;德育

中圖分類號：G40-012.9 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）04-0003-01

如何在新課程標準下，提高學生的德育質量是教育領域中相當注重的一個話題。在校園里滲透德育教學可以讓中華民族的傳統文化都到很好的傳承，更能塑造學生的優良的品格，引導學生對自身的行為有著嚴格的規范。在科技與經濟快速發展的今天，社會對人才的要求標準逐漸加強。初中物理學科是教育領域中關鍵學科，在教學中，讓物理與德育進行有效的結合，能使物理教學有著更好的發展，更可以使學生在學到物理知識的同時，還能提高自身的道德素養，這些都完全符合新課程改革的要求。

一、了解初中物理教學中的德育目標，做到有效滲透

（一）愛國主義教育

在初中物理課堂教學中，物理教師要有效結合在教材內容上關于中國物理學中有哪些成就和那些優秀的物理學家的章節，不但可以引導學生對物理學習產生興趣，還是可以促進學生了解中國在物理學上的重要貢獻，從而在學生心中建立起民族的自豪感與自信心，促使學生擁有巨大的愛國主義情感。……