傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生思政教育的啟示

劉佳 范偉超

【摘 ? ?要】大學(xué)生是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的棟梁之才，大學(xué)生思想政治水平直接關(guān)系到我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定及日后發(fā)展。高校作為人才培養(yǎng)重要根據(jù)地之一，其在大學(xué)生思政教育中占據(jù)重要地位。傳統(tǒng)文化是歷史發(fā)展中民族智慧之結(jié)晶，傳揚(yáng)傳統(tǒng)文化亦是愛(ài)國(guó)表現(xiàn)之一。本文從新時(shí)代大學(xué)生思政教育面臨挑戰(zhàn)出發(fā)，分析傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思政教育中的重要性，并對(duì)傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生思政教育相關(guān)啟示進(jìn)行分析，旨在為思政教育從業(yè)者及大學(xué)生提供可參考性意見。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 傳統(tǒng)文化 思政教育

中圖分類號(hào)：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.206

近些年我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展迅速，下至幼兒園，上至碩博研究生，無(wú)論是教育規(guī)模還是教育質(zhì)量都有質(zhì)的提升。正所謂“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，中國(guó)真正的強(qiáng)大離不開年輕力量的輸出，作為年輕力量培養(yǎng)最為重要的一部分，教育顯得尤為重要。大學(xué)生是國(guó)家新鮮血液的重要來(lái)源，是國(guó)家發(fā)展的未來(lái)之星，做好大學(xué)生教育工作就是為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)出最為堅(jiān)實(shí)的力量。思政教育作為大學(xué)生教育重要有機(jī)組成，其重要地位自然不能被忽視。如何做好大學(xué)生思政教育工作是黨和國(guó)家、教育部門和學(xué)校、老師和家長(zhǎng)以及每一位新時(shí)代大學(xué)生肩上不可推卸的責(zé)任與義務(wù)。

一、大學(xué)生思政教育新時(shí)代背景下面臨的挑戰(zhàn)

黨和國(guó)家優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展所處新階段的一個(gè)非常重要的科學(xué)判斷及定位。習(xí)總書記更是在孔老夫子誕生2565周年指出，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，它可為人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界提供有益的參考及啟迪，亦能為治國(guó)和社會(huì)道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。黨和國(guó)家每年都會(huì)強(qiáng)調(diào)中國(guó)傳統(tǒng)文化在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展中的重要地位，并于2017年印發(fā)《關(guān)于強(qiáng)調(diào)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》，明確強(qiáng)調(diào)并指出思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)必須要從弘揚(yáng)中國(guó)上下五千年優(yōu)秀文化、革命文化、中國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化，實(shí)施中華文化傳承工程，推動(dòng)中國(guó)優(yōu)秀文化融入思想政治教育中去。

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，上下五千年的歷史文化讓世界矚目。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅包括哲學(xué)思想，還包括人文精神和道德精神等諸多方面內(nèi)涵，不僅有助于大學(xué)生培養(yǎng)正確的審美觀及價(jià)值觀，還對(duì)大學(xué)生人格養(yǎng)成具有積極作用。中國(guó)自1978年改革開放以來(lái)，中國(guó)文化所接觸和容納的多元文化種類越來(lái)越多，其中難免有些國(guó)民對(duì)政治立場(chǎng)出現(xiàn)不堅(jiān)定情況，此時(shí)如果能靜下心來(lái)欣賞和細(xì)讀中國(guó)傳統(tǒng)文化，勢(shì)必能解讀歷史發(fā)展長(zhǎng)河中的諸多規(guī)律。因此可以說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)文化是思政教育重要材料來(lái)源，是當(dāng)代大學(xué)生明目靜心的重要有效途徑之一，將傳統(tǒng)文化有效融入大學(xué)思政教育工作亦是判斷中國(guó)高等教育是否達(dá)到真正素質(zhì)教育的重要判斷依據(jù)。

二、傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思政教育中的重要作用簡(jiǎn)析

中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，筆者多年研究中國(guó)傳統(tǒng)文化，并根據(jù)多年大學(xué)思政教育工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思政教育中發(fā)揮重要作用，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

第一，中國(guó)傳統(tǒng)文化可以幫助大學(xué)生提高自我道德修養(yǎng)。中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容諸多，既包括哲學(xué)道理，還包含科學(xué)知識(shí)的發(fā)展，也包括社會(huì)社美觀及價(jià)值觀等文化軟實(shí)力元素。因此，大學(xué)生在欣賞和品讀中國(guó)傳統(tǒng)文化時(shí)往往能認(rèn)清楚社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史發(fā)展中優(yōu)秀先輩們寶貴精神來(lái)豐富自我內(nèi)涵。可以說(shuō)傳統(tǒng)文化可以作為大學(xué)生自我道德修養(yǎng)的重要標(biāo)桿及準(zhǔn)繩之一。

第二，有利于培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生“四個(gè)自信”。習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)中國(guó)發(fā)展離不開民族自信，名族自信包括“道路自信”、“理論自信”、“制度自信”及“文化自信”四方面內(nèi)容，在當(dāng)下全球政治不穩(wěn)定情勢(shì)下，中國(guó)若想謀求更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展及和平穩(wěn)定就必須堅(jiān)持中國(guó)四個(gè)自信。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高速發(fā)展時(shí)代背景下，中國(guó)大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)就能接觸多世界多元化文化，這本是一個(gè)積極方面的表現(xiàn)，但是大學(xué)生仍然處于心智不成熟階段，難免出現(xiàn)難以抵擋外來(lái)文化的惡意入侵，繼而出現(xiàn)盲目的崇洋媚外。而從政治思想角度學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化有利于增強(qiáng)民族自信，有利于大學(xué)生明確政治立場(chǎng)，這對(duì)國(guó)家統(tǒng)一及發(fā)展至關(guān)重要。

第三，有利于培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀。傳統(tǒng)文化作為中國(guó)社會(huì)主義文化重要有機(jī)組成，亦是社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要機(jī)組成，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化自然有利于培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第四，有利于培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任意識(shí)。將中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承下去不僅是弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，更是民族責(zé)任以及新時(shí)代每一位年輕人的歷史責(zé)任，學(xué)習(xí)并傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化有利于培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任意識(shí)。

三、傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生思政教育的啟示

筆者結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為從傳統(tǒng)文化角度出發(fā)思考大學(xué)生思政教育問(wèn)題對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生非常重要。傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生思政教育的啟示主要包括以下幾方面：第一，堅(jiān)持黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)現(xiàn)有一切的成就都離不開黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論是政治軍事還是文化方面，黨和國(guó)家都在進(jìn)行歸納與總結(jié)，并將最優(yōu)秀的成果貢獻(xiàn)給每一個(gè)人，因此無(wú)論是思政教育還是文化傳統(tǒng)，作為當(dāng)代大學(xué)生首先要做到的就是用戶黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)。第二，將傳統(tǒng)文化形象地與思政教育結(jié)合起來(lái)。用傳統(tǒng)文化中的歷史事件、成功人物事跡等形象地與思政教育內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，讓大學(xué)生在思政教育中領(lǐng)略歷史發(fā)展真諦。第三，豐富第二課堂內(nèi)容。傳統(tǒng)文化多姿多彩，通過(guò)民族文化表演、演講、參觀等方式來(lái)了解傳統(tǒng)文化，在歷史發(fā)展足跡中學(xué)習(xí)文化并豐富政治思想及內(nèi)容。第四，開辟傳統(tǒng)文化及思政教育新途徑。21世紀(jì)最為鮮明的特點(diǎn)就在于網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)代大學(xué)生把很多寶貴的時(shí)間都消耗在網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在大學(xué)生思政教育中要想盡辦法發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)這把劍的優(yōu)勢(shì)，豐富思政教育內(nèi)容，提高思政教育效率。

參考文獻(xiàn)

[1]王春麗.傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生思政教育工作機(jī)制的創(chuàng)新路徑[J].安陽(yáng)工學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，18（05）：120-122.

[2]徐麗珍.多元文化與高校思政教育改革研究[J].管理觀察，2019（24）：133-134.

[3]毋靖雨.傳統(tǒng)茶文化融入高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源建設(shè)的路徑研究[J].福建茶葉，2018，40（12）：173-174.

[4]劉基河，程玉霞.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思政教育中的融入[J].文化創(chuàng)新比較研究，2018，2（36）：29-30.

[5]陳愛(ài)愛(ài)，李婷婷.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思政教育實(shí)踐中的邏輯起點(diǎn)與當(dāng)代審視[J].河北工程大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2017，34（04）：65-67.