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論青年學好傳承和弘揚中國古代文化

2019-09-10 21:36:46董嬌嬌
理論與創新 2019年11期
關鍵詞:傳承

董嬌嬌

【摘 要】我國古代傳統文化是我國的瑰寶,作為新青年,將其傳承下去和發揚光大使我們的使命,我們要做的就是牢記自己的語言文字,多閱讀古代經典,嘗試著與域外交流,將散落的域外漢籍收集整理。

【關鍵詞】傳承;弘揚;中國古代文化

要傳承和弘揚中國古代文化,首先就要了解何為文化。文化一詞,最早出現在劉向《說苑》卷十五“凡武之興,為不服也,文化不改,然后加誅。”中,此處的文化解釋為文治教化。而“文”和“化”也有各自的解釋。《釋名》載:“文者,會集眾綵,以成錦繡。合集眾字,以成辭義,如文繡也”。以織錦來比喻寫作,成辭義便是宗旨。而“化”字的解釋如增韻》載:“凡以道業誨人謂之教。躬行于上,風動于下,謂之化。”綜合上述觀點,從狹義的角度看,我認為中國古代文化就是具有教化意義的文章。從廣義的角度來說,中國古代文化就是一切能反映中國古代經濟、文學、政治、社會生活等諸多方面的精神形態或者物質。

傳承和弘揚中國古代文化,首先我們要做的就是不忘自己的語言文字,不要忘了糾正糾正自己的普通話。其實最能體現原始文化風貌的應屬各地方言,在推廣普通話的同時,我們也應記住自己的方言,有時間也可以學習學習其他地區的方言。方言是最接近古語的,如果我們以普通話的音韻去考察古典詩詞的音韻,是很困難的,古典詩詞中存在著古漢語的語音,發音與普通話是不一致的。所以,要傳承好中國古代文化,我們就得學好我們自己民族的語言和文字。

中國古代文化就源于人們的日常生活習慣,情感需求,經濟文化等,而這些文化也依托語言的形式來傳播。從中國人還未出生,長輩們便準備好了名字給下一代,而取名則是語言的一種使用,一種文化的傳遞。所謂“人如其名”,中國人對于名字也是非常講究的,在古代,特別是世家大族中,為了顯現家族內部強大的凝聚力,通過名字聯系在一起,取名之重視更是是長者對于其子嗣未來成長的一種良好祝愿與寄托。現如今,人們也是會用名字將一家人緊密地聯系在一起,如同一輩分中用某一字來排序,如“建軍”“建國”“建業”,很有可能是三兄弟;名字中也存在著長輩對小輩的期望,如“國棟”“耀祖”等。如今,一些年輕父母給孩子們取名,僅僅是為了還聽,好記等,卻不了解字詞的原本意義,也造成很大的笑話。如“也”字,在姓名中出現,聽來似乎非常的有“之乎者也”書香味,但其原本的意義,卻是人體的生殖器官。近年來,全球刮起了一股“中國風”的熱潮,很多外國朋友來中國生活,他們首先做的是就是給自己取一個好聽的中國名字,不過,他們遠遠不懂在中國語言文化的精髓,出現了很多的“李白”“杜甫”,甚至還有“少林寺”、“活雷鋒”等令人啼笑皆非的名字。中國語言中,還存在的外語中沒有的“諧音”,外國人卻不知。取的名字也是五花八門,如“傅言杰”“安登泡”等。

傳承和弘揚中國古代文化,就要了解中國古代文化的精髓,因此需要閱讀經典的古典文獻。古典詩詞是中國傳統文化的瑰寶,以語言藝術的形式留存下來,中國傳統文化也被直接叫做“詩的文化”,可見將中國古代文化的精華都包容凝結在古典詩詞作品里。而我非常喜歡王維的詩,如王維的《鹿柴》,從表面上看去,這是一首寫得很精美、意思也十分簡單的山水小詩,但就在它很簡單的詩意的深處,沉積著詩人對佛家空、靜禪理的體驗。一首簡單的小詩,就包含了王維對儒家、佛家、道家三家文化的理解,從而獲得了“詩佛”的稱號。

中國古代文化就包容在詩詞之中,而這些詩詞流傳至今,被海內外的人傳誦,不也是一種文化的傳承與弘揚。如王安石的《元日》,了解并傳承了古人過元旦的傳統。但是,弘揚中國文化不只是讀讀詩詞這么簡單。古典詩詞的閱讀不能只看其表面,還要讀透詩詞背后所包含的文化內涵。古典詩詞也只是古典文獻的冰山一角,我們要讀懂中國古代文化,就需要閱讀大量中國古代文獻。

傳承和弘揚中國古代文化,也要加強“走出去”。 中國古代文化不僅是在中國境內流傳,還流傳至中國周邊國家,如日本、韓國、越南等地,形成了漢文化圈。而域外漢籍是古代漢文化圈文化的重要載體之一,我們需要搜集散落在外的中國古代文獻,去研究中國古代文化對他國的影響。

中國與他國的文化交流源遠流長,鄭和下西洋,張騫的絲綢之路等等。在明清時期,中國與域外文人的文學交流也非常的密切。尤其是中國與朝鮮的文學往來頗為密切,幾乎每年都有朝鮮使團來到中國。朝鮮文人停留中國期間,與清文人筆談、詩歌唱和、尺牘往復,互贈書籍等,即使分別,彼此之間也有詩文的互贈,書信的往來。兩國文人互相交流,朝鮮使臣將中國的優秀文化帶回朝鮮,使得中國文化在域外也能廣泛的傳播。域外漢籍在域外的流傳,也說明的中國文化在域外的傳播情況,我們需要挖掘這些資料,借此來研究中國古代文化在域外的傳播。現如今,我們也要注意與他國的聯系,將中國古代優秀文化主動與世界分享。我們也要學好外語,將中國優秀的典籍翻譯成各國語言,將其推薦給世界。主動參與國際交流,與各國學者們分享自己的心得體會。

我國的古代優秀文化,更是歷經千年滄桑的瑰寶。對于我們新時代的青年來說,如何傳承和弘揚中國古代文化是我們每個人都要思考的一個問題。在我看來,我們首先要做的就是學習中國古代的語言、文學,也就是看中國古代流傳下來的優秀典籍,如《說文解字》《爾雅》《切韻》《詩經》《紅樓夢》等。中國古人的思想觀念都凝結在漢語文字里面,只有讀書才是了解中國古代文化最直接、最有效的方法,而傳承和弘揚中國古代文化,則是靠我們的理解,將其以通俗易懂的方式告知其他的國人們,使得我們都成為一個內外兼修,具有中國古代傳統文化修養的中國人,身體力行,把這些美好的中國古代優秀文化傳遞給世界各國人民。

參考文獻

[1]梁簌溟.中國文化要義[M].上海:上海人民出版社,1949

[2]桑哲.重視古典文獻研究推進域外漢籍研究[J].現代語文 2006-08

[3]何婧 音韻學與民俗[J]安徽文學. 2009-080034B99A-E42D-4EC0-A6A1-BAAEFE328D47

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