關于依戀對兒童個性社會性發展的影響研究

宋君凱

【摘? ? 要】近年來隨著社會的發展和時代的進步，社會各界越發關注兒童個性化及社會化發展的質量，力求促進兒童身心健康成長，為兒童的發展及成長保駕護航。兒童在成長發育的階段需要成人的努力和陪伴，而依戀是兒童與家長之間建立聯系的初步階段，兒童與成人依戀關系的好壞直接影響兒童個性社會性發展的質量。基于此，本文針對依戀對兒童個性及社會性發展的影響表現作簡要研究，希望能夠幫助兒童健康成長。

【關鍵詞】依戀? 兒童個性? 社會性發展? 影響研究

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.19.011

依戀是對兒童早期情感因素的研究內容，依戀的含義從廣義上來說是兒童與養育者在感情上的聯系，也就是說兒童對于大人的信任程度和依靠程度。經實驗理論證明，依戀對于兒童的個性社會性發展具有重要的影響和價值，兒童的依戀關系是兒童今后身心健康發展的保障，同時也會給兒童帶來一定的不良情緒緩沖功能以及身體保護功能，對于兒童今后的人際交往和處事風格都會有一定的影響。當兒童對養護者產生依戀的情感時，就會主動參與照顧者的教學活動，并且能夠與養護者建立更加親切的關系，然而兒童的依戀情感表達不好時，就會對兒童的心理產生不良的影響，兒童會對產生逃避的行為，不利于兒童內心安全感的培養和建立。

一、依戀對兒童個性的影響研究

（一）依戀影響兒童勇敢自信個性的形成

兒童的勇敢自信主要表現在不怕黑暗、鬼怪、孤獨、小動物、陌生人和陌生環境等。如果孩子感覺到自己很可愛，即使只是潛意識的感覺，也會有自信情感的流露，這與驕傲、沒禮貌、不友好的性格完全是兩碼事，不可混為一談。兒童在年少的時候不能很好地樹立內心勇敢自信的個性，很多時候需要外界的支持和鼓勵，尤其是被依戀者的支持。依戀情感可以有效改善兒童的個性狀態，讓兒童在依戀的情感中樹立積極向上的個性發展趨勢，因為兒童如果對養護者產生依戀的情感，就會促使兒童將養護者當作榜樣，去學習養護者的一言一行。當兒童內心產生不良情緒時，兒童就會對養護者產生依戀，因為這種依戀的存在，導致兒童對于親密行為和依賴感到舒服和滿足，這可以幫助兒童在面對外界事物或者產生壓力時，可以感受到別人的認同和反響，從而提升兒童自身勇敢自信個性的形成。

（二）依戀影響兒童安靜專注個性的形成

不能安靜專注的人難以成就大事，活潑的內在表現就是安靜。而專注的孩子，即使是玩也能玩得專心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快樂和收獲。而不能專注的孩子，該靜靜不下來，注意分散，“玩野”之后到小學再去糾正就很困難了，智力發展也會受到嚴重影響。因此，兒童對于養護者的依戀情感可以幫助兒童養成安靜專注的個性。可以說，依戀對象的存在一定程度上影響了兒童的安全感來源，也是兒童情感抒發的重要來源。依戀對象是兒童產生心靈調節的基石，兒童在與依戀對象親近時就能感受到安全、滿足和幸福，一旦離開了所依戀的對象，就會產生很大的落差感。這種依戀對于兒童來說十分重要，是兒童成長道路上必備的環節和因素，只有兒童找到了信任的依戀對象，并且依戀對象對于兒童足夠重視，關注兒童的一舉一動，并且與兒童進行適當地交流和溝通，增加兒童內心的依戀程度，兒童可以借助依戀對象給予的空間加強對于事物的專注程度，有利于兒童身心健康成長，促進兒童初步樹立正確的個性。

二、依戀對兒童社會性發展的影響

（一）依戀影響兒童的攻擊性社會行為

一般情況來說，父母是兒童最親近也是最直觀的依戀對象，都說父母是孩子最好的老師。父母與兒童依戀關系的好壞，直接影響兒童的攻擊性社會行為。兒童如果能夠與父母建立良好的依戀關系，父母就可以成為兒童成長的港灣，兒童就可以在這個港灣的保護下，對這個世界充滿熱愛，并且能對其他向他表示友好的人伸出友誼的手，降低兒童的攻擊行為。良好依戀關系的建立，需要父母平時必須要多關注兒童的成長狀態和心理想法，在發現兒童不好的心理狀態和攻擊行為時及時引導兒童回頭，建立父母與兒童之間安全的依戀情感。要知道，兒童對于父母依戀關系的建立，可以讓兒童在父母的愛護下感受到溫暖，感受到幸福，這樣兒童在心理和情感上都會得到滿足，這有利于保持兒童健康的情感和快樂的心情，為兒童在接下來的成長道路上提供了一份堅實的保障，為兒童最早的行為舉止提供保障。

（二）依戀影響兒童的人際關系發展

兒童在初期的人際關系發展，一般是針對于父母或者是相近的親人，當兒童與依戀對象建立較好的依戀關系時，就會為兒童的人際關系發展奠定良好的基礎。因為，兒童對父母產生信任感和依戀感后，就會自然而然地將父母當作自己的榜樣，模仿父母的言行舉止，父母根據兒童的依戀就可以樹立自己的威信，為兒童建立一個標桿和榜樣，兒童在發展人際關系時，就可以根據父母的說話方式和處事風格來學習，提高自己的人際交往能力，鍛煉自己的人際關系發展膽量。因為這種依戀關系，兒童也會主動接受父母或者其他依戀對象的教育，讓其對兒童進行正確的引導，教導兒童一些符合他們認知能力的人際交往發展的技巧，促進兒童在人際交往發展的過程中能夠實現自信、樂觀、積極的交往模式，并且能夠獲得他人的喜愛和認同。

三、結束語

綜上所述，良好的依戀關系對于兒童的成長和學習來說能夠發揮至關重要的作用，因此，社會各界，尤其是家長，要多加注重依戀對于兒童個性及社會性發展的影響，正確借助依戀的優勢，發揮依戀關系的最大價值，來推動兒童身心健康發展，并且為幼兒的學習和生活奠定堅實的基礎，提供一份保障。

參考文獻

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