新時代下云南省大學生與父母關系問題研究及改善措施

張亞薇

摘要：隨著年齡的增長和自我意識的增強，大學生與父母產生意見不一致或產生矛盾已成為一種普遍現象，家庭是社會發展的基礎，也是社會一個重要組成部分。如果出現這種不和諧的家庭關系不僅給大學生精神上帶來很多苦惱，在一定程度上也潛移默化的影響著大學生正確人生觀、價值觀、世界觀的塑造。作為大學里的思想政治輔導員，要在新時代背景下去研究分析大學生與父母之間的關系狀況，找出其中大學生與父母關系不佳的深層原因，并提出有效的改善措施，幫助大學生們進一步樹立正確的三觀。

關鍵詞：大學生;家庭;父母;和諧;關系;改善;建議

正所謂家是最小的國，國是千萬的家，中國傳統文化中歷來講格物致知、誠意正心、修身、齊家、治國平天下。家庭關系和諧是社會環境和諧的充分保障，我們應當正確引導當代大學生審視與父母之間的相處模式，洞悉大學生與父母之間溝通不暢的主要原因，讓大學生反思在與父母相處過程自身存在的不足。 因此，在從去年到今年共計近半年時間，我們挑選了全云南省有代表性的各高校進行了近1600人次的調查、走訪，從全方面多角度的對關于我省當下大學生與父母關系進行了深刻思考的調查研究。

一、大學生與父母關系的基本狀況

通過調查統計，在所有調查的研究對象當中，有一半以上的大學生在校期間與父母聯系的頻度是每周一次以上;大多數的同學在校期間都會通過打電話的方式與父母聯系的時間在5-10分鐘，其次是15-20分鐘，而超過20分鐘的和5分鐘以內的只占少數;有大多數的同學打電話回家是想讓家人放心，占調查總體的75.2%;在調查的1588名同學當中，有54.3%的同學與父母之間經常交流，可以暢所欲言，講出心里話，像朋友一樣相處;有35.2%的同學與父母之間保持正常的距離，平時也會有一般的交流，但比較客氣;有5.7%的同學對自己的父母比較敬畏，屬于聽話的好孩子;然而還有4.8%的同學與父母之間有隔閡，平時沒有什么交流。相關數據表明大學生與父母的關系現狀較為良好。經過本調查發現，大學生不論性別，年級，不缺少與父母的交流，只是交流的內容比較單一。正確處理與家人的關系，有利于促進家庭的和諧，最終有利于自己的身心健康發展。總體的情況是：大部分的學生離開父母，離開家在外讀書，很長時間都無法見面，與父母交流的內容都是關于學習和生活上的一些問題;有接近一半以上的大學生與父母溝通的時間沒有規律性，但是大部分都是自己先聯系父母，家庭氛圍多為和諧融洽，偶有一些小爭吵。與父母溝通的方式為打電話和用QQ，微信中的語音通話為主。平常主動聯系的方式的原因大部分是想念父母或詢問事宜?？偟膩碚f，用于價值觀和觀念的不同，大部分的大學生與父母存在不同的小問題。

從父母方面來說，他們受教育的程度大部分都為初中、小學及以下，在他們的觀念是希望孩子能努力讀書，不要步上一輩人的后路，通過知識來改變命運。在交流方面想讓孩子在遇到困難的時候可以和家長傾訴，但傾訴了以后，由于觀念的不同又造成了更大的爭吵。

從大學生的方面來說，大學生們與父母聯系不僅僅是那割舍不斷的血脈之情，還有那份對父母的滿滿的愛、和那離家的游子之情、難以割舍的思念之情。不同的大學生也因為個人的經歷、性格、性別、以及是否談戀愛的差異而使得與父母的交流內容、交流方式也不盡相同。

就像著名家庭治療大師薩提亞所說：“一個人和他的原生家庭，有著千絲萬縷的聯系，而這種聯系甚至會影響一個人的一生命運?！?父母與孩子的關系模式，是孩子與其他人建立關系的基礎，也是孩子的人格與情商的基石。一個人與父母的關系，往往會影響他之后整個一生的人際關系。那些從小與父母親密的孩子，長大后往往會更有自信，在人際關系中游刃有余。反之，孩子就很容易自卑，出現社交困難等狀況。所以下面我們將為我省當代大學生與父母建立良好溝通關系提供建議，從而對大學生進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀起到一定的借鑒意義。

二、關于改善大學生與父母關系的建議

（一）學生個人層面

1.定位與父母之間的關系

謹記不能把父母與自己之間用金錢聯系起來。這一觀點非常重要，如果當自己缺錢的時候可以陳之以情，卻不可以理所當然地去索要。這是一種傳統道德底線。與父母之間的關系，一定要把感情放在第一位，必須要明確與父母之間是情感聯系而非金錢聯系。

2.體驗父母

學會開始體驗你的父母，多換位思考，體諒父母的艱辛與不易。比如來自云南交通職業技術學院的張同學，他就利用假期時間到家里的農田里幫家長做農活，減輕父母的負擔，在體驗父母做農活的過程中更進一步明白了生活的不易，知道了要體諒父母，珍惜擁有的一切。

3. 拋棄偏見，選擇信任。

父母并不像你想象中那么古板或者不通情理。當你覺得父母一定無法理解你時，你也對父母做出了批判，實際上你也無法用開放的態度對待父母。當你用語言告訴父母什么是你更想要被對待的方式，可能你用實際行動去示范一種信任、開放的態度，是更有效的。

4. 逐步向父母介紹一個新的你。

幫助父母了解你所處的環境，了解你生活和心理上的變化。這個過程可能是循序漸進的。你可以嘗試和他們說一說你在校園參加了什么活動;告訴父母你現在喜歡看哪部劇，關注了微信里的哪個公眾號，讓他們慢慢了解和走進你的世界。漸漸地，也許讓你特別難開口的某個話題，會在某一天被他們自然地接受。

我們總是會認為，父母年齡比我們大，是照料者的身份，但是實際上，他們和我們一樣，也是第一次應對這些親子間的問題和挑戰。而且，大多數時候，父母與我們相比，更加不具備接受心理咨詢和援助的條件，信息的接收渠道也更加有限，在關系的處理上只能靠自己摸索。所以，我們要主動付出努力，嘗試與父母重新鏈接，不妨試著向父母重新介紹你自己，也重新認識你的父母。

（二）父母層面

曾經有位網友提到：“公交車上遇見一對母女，女兒像是初中生，眉飛色舞地向她母親描述班上的一位男生，長得帥成績好打籃球棒，眼里都是小星星，她母親在一旁溫婉地笑。我想能夠耐心溫和不帶批判地溝通和相處大概是這個世界上最美好的溫情時刻了，所有的親密關系都開始于此，所有的安全感也開始于此。”

不難看出，如果在一個和美的家庭里面，父母與孩子之間是更加平等、充分溝通的互動關系，即便有矛盾也能通過溝通化解。父母對于孩子應該是引路人和參謀官，孩子對于父母應該是再學習的鞭策者，雙方相互學習，共同成長的親密關系。

以前我們常?？吹交蛘呗牭?，父母之間談論的是孩子的成績，比較少父母談論孩子的性格、素養。當然近幾年，能明顯感受到年輕的父母也在成長，他們會交談應該怎么引導孩子管理情緒、引導孩子如何塑造性格，同時他們自身也在改變，這是對的趨勢和正確的態度。父母之于孩子要學會做一個愿意傾聽孩子心聲的人，不要輕易否定一個孩子，不要給孩子貼標簽;值得一提的是，父母多抽出時間與孩子聊天是好的，但關鍵是與孩子說話是“說什么”，有的父母與孩子談話一說就崩，以后孩子就再不愿與父母說心里話了，這說明找孩子說話的形式過于呆板、氣氛過于嚴肅、話題無法引起孩子的共鳴，而且談話過程中說得多聽得少。同時，建議父母要不斷學習，更新觀念。父母與孩子的沖突只是“代溝”的表面現象，實際上是父母與孩子兩代人價值觀的沖突. 價值觀是隨著社會的發展變遷的，孩子是在變遷了的社會中建立了新的價值觀，如果父母用舊的價值觀與孩子去溝通，孩子是聽不進去的.惟一的辦法是父母不斷去學習，跟上社會發展。對于孩子來說，父母愿意不斷進步，孩子也會更尊敬他們。

（三）學校層面

家庭社會學認為，家庭成員之間的關系和他們之間的區位距離密切相關。大學生一般是要住校學習，過集體生活，絕大多數大學生都要在離家較遠的地方學習生活三年或四年以上。較遠的距離使得雙方交流與溝通受到很大的限制，在信息互不對稱的情況下，產生分歧和矛盾是必然的。當學生大部分時間在學校度過是，學校層面應注重引導學生加強與父母的聯系，尊重父母，感恩父母。輔導員可以召開相關的主題班會、演講、講座等，在這種積極正面的氛圍中，學生必然會更加注重與家人的關系。比如云南交通職業技術學院的老師教師就建議同學們在母親節發微信給媽媽，說一句溫馨的問候語或者表達對媽媽的愛意，拉近與媽媽之間的距離。

最后，用2009年全美航空1549號航班迫降事件（后被排成電影《薩利機長》）的經歷者Ric Elias首次公開演講講述經歷“墜機死亡”的故事來提醒我們每一位：1.有想做的事馬上去做，不要拖延 2.改善你的人際關系，選擇和睦而不是爭對錯 3.努力做個好父母，或者好子女，經營最有意義的身份。

參考文獻：

[1]人民網，http：//edu.people.com.cn/n1/2016/1020/c1053 -28793782. html

[2]云南網-春城晚報，https：//www.baidu.com/ link？url= 6PlLbWlCCLl60ILKBDYY6Grrjxf3YKz7JfJNPY3ne6SzJ1j3Ng8SQcFlht_ZAqTHz3I7K-EKZ69Jtgi1vbRNS4XCyLFoM75LJBXJTdUX4Oy&wd=&eqid=b2b92e8f0001696e000000035cd9825b

[3]百度文庫，https：//wk.baidu.com/view/ d538d3887375a4 17866f8fb6https：//mp.weixin.qq.com/s？src=11×tamp=1557833050&ver=1606&signature=fPRq2vq3kEmXAu2j1*T0BrpBmaGYOc-v43HrACzlwpY72gCGTZJTdgg-DFcitAj0pF6kuyTSM6eg7xdqrQO24kKE9hE4fKRltLDbeukAdcLKy8v6*FYXRvaVTjeCievE&new=1&mcv=61&pcl=313，1568&sed=0&ml=37&sct=311

[4]鄧偉志.家庭社會學 [M] .北京：中國社會科學出版 社，2001.

[5]沈允康.社會變遷中的家庭：家庭社會學 [M] .天 津：天津社會科學出版社，2002.

[6]人民網-人民日報習近平首次點評“95后”大學生

[7]爸媽營，與父母的關系是一切之本，https：//mp.weixin.qq.com/s/4gDkhuHru5AOmRG28w2_Vw