淺談大學生就業困難問題與解決方法探究

張思凡　程龍 姚佐 車詩雨

摘 要：近年來，我國高校大學生畢業數量逐年上升，大學生面臨著越來越嚴峻的就業形勢，加之經濟上升趨勢日漸平緩，其與大學生數量增長趨勢之間的脫節也致使大學生的就業變得更加困難。可以說畢業生在就業問題上正面臨著前所未有的挑戰，當下大學生就業難就業差的問題已成為了全社會普遍關注的熱點問題。究其原因，主要是人才供給與市場需求錯位，及畢業生綜合素質差。所謂冰凍三尺非一日之寒，大學生就業形勢的扭轉也絕非是一朝一夕可以改變的。解決大學生就業問題是關乎大學生自身的切身利益，更關系著社會的穩定與和諧。這需要政府、學校、大學生還有眾多因素的共同努力才能改變。

關鍵詞：大學生;就業;解決方法

曾幾何時，大學生是一個神圣且光榮的詞匯，是無數人羨慕的對象。考上大學幾乎與擁有美好的前程相掛鉤。可如今，面對國家政策的調整、經濟增長減速以及畢業生數量的泛濫，致使大學生就業面臨著空前的壓力。[1]2018年大學生畢業數量突破800萬大關，與之相關的就業崗位卻僅僅不足畢業生的數量的七成。可見，有相當一部分大學生面臨著畢業找不到工作的窘境，大學生就業困難的問題正逐漸成為一個龐大的社會問題，受到全社會的共同關注。

一、大學生就業困難的原因

1、自身專業水平有限、職場技能急待提高。由于當前教育體系的限制，大學生將過多時間投入在書本之中，其對職場技巧與交際本領的了解有限，使相當一部分大學生在面試環節便被淘汰。加之現在大學教育相對自由寬松，部分大學生對專業知識的學習與認識不夠，專業技能儲備不足使之在就業上失去競爭優勢。今天的社會正逐步被市場經濟所主導，勞動力的價值必須通過市場展現出來，然而有很大比例的大學生釋放才華與價值的能力有限，使之被市場拋棄造成失業。市場從計劃經濟轉變為市場經濟的這些年，大學生如果不掌握些“自我推銷”的能力，縱使有一身本領也絕無施展之地。

2、傳統就業觀念的束縛。千年傳承下來的“學而優則仕”的傳統觀念依然在今天依然有著相當深遠的影響。從前的“干部情節”到如今的“白領情節”使很多大學生對自身預估過高，對自身認識的不足使其對工作機會展現不出應有的熱情，造成失業或待業。同時，社會缺乏創新意識，優秀的技術型人才在商界難以脫穎而出。尤其在物理、生物、化學等專業上尤為明顯。許多用人單位喜歡使用“即戰力”，排斥“潛力股”，不愿意做長期的投資。使擁有工作經驗者往往比名校大學生更加受追捧與需要。大學生缺乏創業意識，現階段，大學生往往更傾向于加入某些單位，承擔風險能力與意識都不足。使大學生對創業不感冒或者不敢嘗試。但是如果如果能換個思維，或許能開辟就業的新天地。

二、大學生就業難的解決方案

1、專業知識方面的思考。現階段，我發現了一個奇怪的現象，中專職業院校的畢業生往往在就業方面更受用人單位的青睞，能獲得更高的薪資待遇。這深層的原因應是出自專業能力的方面，中專職業院校的畢業生往往學習的都是具體可操作的技能知識，而本科高校的大學畢業生則是抽象化理論化的知識居多，這就導致了具備可實操能力的所謂“學歷更低”的中專畢業生在就業環節贏過了高學歷的本科畢業生。故提高具體可操作的專業知識，提升畢業生的動手能力是提升畢業生自身在就業市場中吸引力的一個很重要的舉措。

2、提升學校教材實際應用內容比重

高校課程應建立在學生的認知水平、現有基礎和興趣的基礎上，提升課程中在實際中運用可能性的比重，不應只是空談大道理，只注重學術價值而放棄實用價值，因為不是每個學生都能靠研究理論去獲得一份工作。對于與實際對接的內容，應把涉及到的理論知識和技能有機的結合起來，絕不講空洞的抽象的而與實際操作沒有關系的理論知識。也要求課程方面要描述直觀、生動、有趣。打破學科之間固有的體系，建立一個直觀形象的教材來來為學生提供適應勞動市場與需求與職業發展前景立體學習體系。課程更應做到以人為本，并與終身學習的思想相結合，已達到提高學生適應市場經濟需求的能力，實現自我能力提升的可持續發展，使畢業生成為一個脫離了學校還能不斷成長的高端型人才。一份實用的立體化的教材或許是提升畢業生就業形勢的可取之道。

3、教師素質與水平的提高

沒有好的老師的引導就很難有優秀的學生產出。培養學生適應社會需求的能力就需要有高水平高素質的老師保駕護航。老師的責任不單單是傳授知識，更應是育人。因此各高校老師的培養工作因注重老師對學生業務能力與適應能力的提升。高素質的老師不但能引導學生成為一個是高智商更是高情商的人，更能全方面的提升一個學生的適應能力、專業能力、學習能力與方法能力。同時，有著更高專業知識水平的教師，更有至于提升學生學習動力，激發學生在主觀上的學習積極性。面對師資力量還不夠這一難以，國家需要大力投入對優秀教師培養工作的力度，逐步提升在校任職教師的業務能力與水平，使其不但能教給學生書本知識，更能給予學生對社會的理解與情商的提升。

相信通過大學生以及高校等著社會力量的共同努力，畢業生就業問題一定可以逐步妥善解決，高校畢業生一定可以找到適合自己的工作，做到人盡其才，釋放畢業生最大的市場潛力。高校畢業生作為當今勞動力市場一股龐大且極具潛力的生產力隊伍，一定可以成為社會主義現代化建設的一支主力軍，為社會主義現代化建設奉獻自己的一份力量。

參考文獻

[1]徐思義：大學生就業難的原因及對策分析。成都教育學院學報，20015（1）

作者簡介：

張思凡，大學本科，山東協和學院，醫學影像技術