淺談思想政治課在職業教育當中開設的必要性

明珊珊

摘 ?要：對于我國的職業教育而言，思政課的開設可謂非常關鍵。受到新課程改革的影響，要求職業教育學校注重培養學生的創新能力，提高學生的道德素質。所以，思想政治教學工作的開展，有利于實現這一目標。本文以思想政治課在職業教育當中開設的必要性作為主要的研究內容，從下述幾個方面加以展開論述與分析，從而有效提升思想政治課在職業教育中的總體應用水平。

關鍵詞：思想政治課;職業教育;開設;必要性

引言：

作為培養專業型人才的重要基地，職業高中肩負著巨大的責任，不但應該教會學生各種不同類型的知識與技能，而且需要幫助學生樹立正確的三觀，完善自己的人格與道德品質。鑒于社會中存在部分人帶有有色眼鏡看待職業高中的學生，進而致使一些學生產生了自卑，出現了心理問題。為了改善這種不良的情況，應該合理開設思想政治課，對學生形成科學地引導和幫助，使其重獲自信，達到思想政治教育的目的。為此，系統思考和分析思想政治課在職業教育當中開設的必要性顯得十分重要，擁有一定的研究意義與實踐價值。

一、實現對職業高中學生自身視野與知識面的拓展

從目前的情況來看，一些職業高中忽視了思想政治課教學工作的開展。殊不知，通過在職業高中當中合理開設思想政治課，能夠實現對職業高中學生自身視野與知識面的拓展，完善學生的品質與人格，形成正確的三觀。一方面，從課堂教學的角度而言，教師可以為學生們講解相關的思想政治課知識內容，并且為學生介紹不同的職業方面知識，實時掌握當前社會對人才的需求情況。另一方面，處于網絡信息環境當中，通過開展思想政治教學工作，能夠使學生們及時了解目前國家的相關政治方針與政策，對學生給予一定的鼓勵，凸顯出其個人的價值和作用。因此，學生們能夠借助互聯網平臺完成創作的任務，不僅拓展了學生的視野，也激發了學生創新的積極性[1]。由此可見，實現對職業高中學生自身視野與知識面的拓展可謂十分關鍵。

二、增強學生理論知識和實踐應用相結合的能力

在新課程改革的要求下，思想政治課教學的目標與內容也發生了相應的變化。通過在職業高中開設思想政治課，能夠增強學生理論知識和實踐應用相結合的能力。鑒于思想政治課具有獨特的性質，思想政治課教學工作的開展離不開課堂教育，并且也需要融入不同類型的社會實踐活動，使職業高中的學生可以提高自身的道德品質，培養良好的道德素質，并且掌握相關的政治學知識，樹立正確的三觀。與此同時，教師應該注重訓練學生利用馬克思主義思想與理論解決具體問題的能力，提升整體的教學效率。所以，依靠思想政治課程的開設，可以讓更多的學生深入了解到社會中最真實的一面，并且形成一定的看法與觀點，學會獨立思考與分析問題。同時提高自身的社會意識，培養自己高尚的道德情操，達到既定的思想政治教育目標。所以，從中不難看出，增強學生理論知識和實踐應用相結合的能力非常重要。

三、有利于培養學生科學的思維方式

為了提高學生自身的道德素質，形成科學的三觀，職業高中通過開設思想政治課的方式，有利于培養學生科學的思維方式。從職業高中學生的角度來說，實踐應用能力較強可以作為未來就業當中的優勢之一。所以，職業高中學校應該在開展思想政治課教學的同時，定期組織學生參加不同類型的職業技能訓練與考試，提高學生自身的創造能力。在此過程當中，職業高中的教師一方面需要為學生講解相關思想政治文化知識和理論，肩負起自己的工作責任。另一方面，需要結合當前社會的實際需要情況，對學生形成一定的啟發，使其完成個人的創作，從中有所獲益[2]。無論是課堂中還是課后時間，學生能夠借助互聯網獲得更多不同方面的知識，在教師的引導與幫助下，使職業高中的學生能形成個人的理想，樹立正確的價值觀。培養科學的思維方式，并且讓學生學會熱愛生活，自覺、主動地進行學習。除此之外，重視培養職業高中學生的創新能力，對其進行的創作給予很大的支持與激勵。讓社會各界改變針對職業高中學生的印象，達到良好的思想政治教育目的。因此，職業高中開設思想政治課有利于培養學生科學的思維方式。

結束語：

從此次論文的闡述和分析當中不難看出，系統分析與思考思想政治課在職業教育當中開設的必要性顯得十分重要，具有一定的研究意義和實施價值。本文以思想政治課在職業教育當中開設的必要性作為主要的研究內容，從下述幾個方面加以展開論述與分析：實現對職業高中學生自身視野與知識面的拓展，增強學生理論知識和實踐應用相結合的能力，有利于培養學生科學的思維方式。希望此次研究與分析的內容和結果，能夠得到有關職業教育工作人員的關注與重視，并且從中獲取相應的啟發和幫助，以便充分發揮出思想政治課在職業教育工作當中的良好作用，進而促進我國職業高中教育事業的可持續發展與進步。

參考文獻：

[1]曹曉玲.淺談職業教育中的思想政治課[J].天中學刊，2018，168（141）：1367-1368.

[2]孫海東.淺談職業教育思想政治課的實踐教學意義[J].中國科技信息，2019，114（120）：1238-1244.