關于如何在中專電子商務課程教學中提升學生實用能力的探討

陽帆

摘要：順應社會主義市場經濟發展對社會人力資源的需要，作為操作技術型人才培養基地的中職教育，在開展電子商務課程教育的過程中需要重視和著重于提高學生的實用能力的培育與養成。

關鍵詞：電子商務課程、中職教育、實用能力

互聯網經濟突飛猛進的發展，電子商務經濟迅猛發展，電子商務經濟的發展不僅為社會主義市場經濟的發展注入了活力，還對中專教育對電子商務人才的培養提出了新的挑戰與要求。中專對電子商務的教育不僅體現在電子商務專業的人才培養之上，還體現在其他專業課程的開展與電子商務課程的結合與推進。

一、中專電子商務課程教學中的不足與難題

（一）電子商務課程重視度待提升，脫離市場經濟需求

在改革開放進入深水期的當下，經濟發展的增長趨勢放緩，社會主義市場經濟的發展對人才的需求雖然在不斷的擴張，但是速度逐漸在放緩，并且存在著需求與輸出有不重合的情況，這種不重合的情況體現在電子商務人才的中職教育上主要表現在：一、中職教育所開設的電子商務專業教育忽視對中職學生實用能力的培養，中職教育中電子商務專業人才培養忽視了中職教育培養操作性技術人才培養的教育目的，在中職電子商務專業人才的培養中忽視對學生實用能力的教育、培訓以及引導，在中職電子商務的教育中在理論知識的講解中投入的精力遠超對實用能力的鍛煉以及培養。二、中職教育其他非電子商務專業人才的教育與培養，沒有認識到電子商務經濟發展對該專業人才所帶來的挑戰與機遇，并沒有順應經濟的發展，創新性的將該專業的特色與電子商務經濟結合起來，提升非電子商務專業人才融入電子商務經濟發展的需求。

（二）電子商務專業師資力量有待提升，教學模式有待創新

中職教育在電子商務教學活動的開展中，往往會忽視中職教育培養操作型技術人才的培養的初衷，在教學活動的開展中存在著模仿與照搬普通高等教學活動的模式，僅僅是采取普通的授課模式對中職電子商務課程進行授課，這種情況下，不僅會因為中職學生知識儲存量的局限性導致中職學生不能充分的接受課程所需要傳授的知識，還會直接的影響到中職學生對電子商務實用能力的培養與提升。在中職電子商務專業人才的培養上還存在著較為棘手的問題是，中職學校在管理中對在職教師的再培訓以及新近教師的引進上存在問題與疏漏，首先，對電子商務專業教師的在培訓上，中職學校需要充分的重視起來，教師是中職教育的重要組成部分，中職學生所學即為中職教師所講，因為中職教師在電子商務專業知識上所存在的未更新將會直接導致中職學生所接受的知識不能順應市場經濟的發展;除此之外，電子商務專業的人才引進也是中職學校在行政管理活動的開展中需要重視起來的一部分，新鮮血液的輸入不僅能夠激活中職電子商務專業教育活力，還能緩和中職電子商務專業在職教師的教育壓力和中職電子商務專業教育對專業人才的需求。

二、在中專電子商務課程教學中提升學生實用能力的策略探究

（一）實時更新教學內容，提升中專學生學習自主性

為順應社會主義市場經濟發展的需要，中職電子商務專業的授課內容需要不斷的與時俱進，不僅要做到順應市場經濟的發展，還要鼓勵中職教師投入精力進行理論研究，為電子商務專業的人才培養進入螺旋式上升的模式之中去。在電子商務課程的教育準備中應該充分的吸收電商經濟發展的新潮流，融合電商經濟發展的態勢，創新電子商務教學所依據的教材以及創新中職教學的開展模式，在中職電子商務教育的開展中推動教學活動融入電子商務經濟的發展之中，創新電子商務專業的教學模式，促使中職教育更好的適用電子商務經濟發展的需要。在中專電子商務專業教學活動的開展中，積極的引導學生參與主要還是需要依靠創新中職教學模式，創新教學模式，多多使用創新互動性的教學模式，帶動學生的參與性，讓中職學生在潛移默化之中提升參與教學的積極性與主動性。

（二）重視中職電子商務教學的實用性，幫助學生學為所用

中專電子商務專業學生的培養目的，為培養學生的電子商務知識水平，幫助學生在就業與從業中能夠實現自己的價值，并且為電子商務經濟的發展提供具有技術性的專業人才，緩解社會發展所存在的就業壓力與電子商務經濟發展對人才的需求。中職電子商務人才的培養不同于高等教育對學生專業理論知識上存在的要求，更重要的是對操作技能的要求。在中職電子商務專業課程的教學活動的開展中，重點要放在培養學生在電子商務實踐運用上的能力，并且運用教學活動的展開來提升學生對電子商務的興趣。除此之外，中職教育教師還需要轉變電子商務教學的重點到提升學生的電子商務的實用能力上，提升中職學生所具有的電子商務實用能力，更好的為電子商務經濟的發展助力。

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（作者信息：衡陽技師學院）