賴江梅
摘 ?要:隨著時代的發展,教育不再僅限于九年義務教育及更高,在九年義務教育之下,還有一個幼兒園教育,而幼兒園安全教育也成為幼兒教育工作中的重點,而目前的幼兒園安全教育的現狀存在諸多問題,因此,本文針對幼兒園安全教育的現狀提出一些改進對策。
關鍵詞:幼兒園;安全教育;現狀;對策
【中圖分類號】G 617 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877(2019)36-0048-01
每一個幼兒的生命健康都是需要被保護的,安全工作就是針對幼兒的健康而展開的,近年來,幼兒的安全也是受到社會的關注,政府部門對幼兒園安全工作也出臺了許多相關的法規,同時,也能明顯看到幼兒園在安全工作方面做出了許多變化,但幼兒園的安全教育的現狀仍然存在問題。
1.幼兒園安全教育的現狀
(1)幼兒園的基礎設施存在問題
幼兒園為了滿足孩子的娛樂興趣,在園內會搭建許多娛樂設施提供給幼兒玩耍,例如,秋千、滑梯、蹺蹺板、平衡車等等,這些娛樂設施是為了讓孩子在幼兒園能夠有更多的娛樂項目,和其他小朋友一起參加更多的戶外活動,但目前,許多的幼兒園都存在著基礎設施不夠安全的問題,設施陳舊、老化,防護措施不夠而給孩子帶來安全隱患,例如,因為蹺蹺板陳舊失修的問題,有某些學校的孩子因此還造成了手臂骨折等威脅孩子的生命安全的現象,還有因為秋千長時間沒有得到維修,固定秋千的零件松落,導致孩子直接從秋千上飛出去等等,這些都是目前許多幼兒園正在發生的安全問題。
(2)幼兒園安全管理制度的現狀
目前,雖然政府以及社會對幼兒園的安全問題都十分重視,但幼兒園的安全問題并不是僅僅靠制度,靠法律法規能夠解決的,法律法規沒有辦法具體到在日常生活中發生的所有安全問題,因此,需要幼兒園自身加強管理,但是在現在的許多幼兒園當中,管理松懈,不嚴格,而更加偏遠的農村對安全問題更是不嚴格,有些學校也曾因為保安的松懈而導致幼兒園內有陌生人進入,并對孩子的生命安全造成威脅,而除此之外,還有一部分原因是教師對孩子的安全沒有盡到應盡的責任。
(3)教師實施安全教育存在的問題
在學校,學生對教師是最為信任的,也是最為聽從教師所說的話語的。在某些幼兒園,教師的安全意識并不高,而雖然大部分幼兒園都會開展安全教育主題活動,但這類的活動在大部分幼兒園都是很少進行的,部分幼兒園更是從沒有開展過。教師和家長對學生的安全問題的重視高于對學生的智力和學習教育,導致大部分幼兒園對學生的安排都是算數、英語、識字等方面,從小就開始把學習放在第一位,對學生未來的學習也是不利的。
(4)上級部門對幼兒園開辦缺乏嚴格管理
就目前幼兒園的開辦情況,民辦幼兒園的數量比公辦幼兒園的數量更多一些,但民辦幼兒園的開辦條件并不嚴格,一些民辦幼兒園為了有更好的經濟效益,在一些硬件方面都存在“偷工減料”的現象,而這些幼兒園的開辦者為了能夠成功開辦給上級部門一些好處,在上級部門進行視察監督時就能夠順利通過,有些上級部門在檢查與監督時也只是走個形式,這造成,幼兒園的安全隱患將會一直存在,幼兒園也無法進行更好的優化。
2.改進幼兒園安全教育的策略
(1)加強政府和社會對幼兒園安全教育的重視
政府應該重視幼兒園的安全教育,針對幼兒園的衛生、消防等方面,政府應連同衛生部門、消防部門對幼兒園的安全工作進行保駕護航,同時,幼兒園的工作者的專業素養也需要提高。由于幼兒園在追求經濟效益的情況下容易忽視對基礎設施的維修和檢查,因此,政府可以設置專項資金用于幼兒園的基礎設施維修。除了政府要加強對幼兒園安全教育的重視之外,社會也要重視幼兒的安全問題,幼兒園要接受社會的監督。
(2)幼兒園管理者提高管理水平
幼兒的安全問題是幼兒園管理者應該重視的問題,因此,幼兒園的管理工作更應該加強,例如,在幼兒的上下學接送問題上,幼兒園應該嚴格遵守《幼兒園車接送制度》,而針對園內一些設施的安全問題,管理者應該安排維修人員定期檢查和維修,園內的安保問題也是管理者應該重視的,園內不得陌生人隨意進入,對學生的人身安全做到全方位的保護,同時,也要對教師進行安全教育培訓,要求教師多開展安全教育主題活動,也多帶領學生進行安全教育實踐活動。
(3)提高幼兒教師的責任心
教師的安全意識不高會直接影響幼兒在幼兒園的安全問題,在教學過程中,教師不僅僅只是看到幼兒的智力學習問題,還要看到幼兒的安全問題,只有身體健康,做其他的一切才有意義,因此,教師要帶領幼兒多進行安全防護措施活動,從這個階段開始,培養幼兒的安全意識。
(4)依靠大家的力量,促進幼兒健康成長
幼兒的安全問題不只是教師和幼兒管理者的責任,也是大家的責任,幼兒面對的環境不僅僅是在園內,他們還會接觸到形形色色的人,這些人對他們的影響也是很大的,因此,要集合大家的力量,為幼兒的安全保駕護航。
總之,幼兒的安全是關系到千家萬戶的幸福,關系到國家的穩定和諧,因此,在針對這些幼兒園還存在的問題,需要各方力量集中在一起,也需要大家對各種安全問題的源頭進行整治,為幼兒營造美好的環境,助幼兒們成長。