數字化平臺下幼兒家庭教育策略分析

韋清鳳

摘要：隨著科學技術的發展，數字化技術在各個領域中均得到了廣泛的應用，給人們帶來了極大的便利。數字化平臺對幼兒家庭教育產生了重要的影響，為幼兒家庭教育提供了新的思路。如何合理應用數字化技術提升家庭教育的質量和效果已經成為了人們所關注的重點，基于此，本文分析了數字化對幼兒家庭教育產生的影響，并就數字化平臺下幼兒家庭教育策略進行探究，僅供大家參考。

關鍵詞：數字化平臺;幼兒;家庭教育;策略

一、數字化對幼兒家庭教育產生的影響

（一）改變了傳統的幼兒家庭教育方式

在傳統的幼兒家庭教育過程中，家長往往只能憑借自身經驗，借助簡單的教材和教具開展家庭教育，這一方使得家庭教育的方式比較單一，另一方面也使得家庭教育的內容不夠豐富。而將數字化技術應用于幼兒家庭教育之中，可以創造出數字化環境，借助數字化技術來豐富家庭教育的內容和方式。這既能激發幼兒的學習興趣，也能降低幼兒教育的難度，進而使幼兒家庭教育能夠取得更好的效果。

（二）促進了家長教育理念的轉變

在傳統的幼兒教育理念下，家長往往會認為幼兒教育的主體是幼兒園，進而缺乏對家庭教育的重視。而數字化技術的應用，不僅對幼兒家庭教育產生了重要影響，而且也對家長的教育理念產生了十分重要的影響，使得家長能夠認識到家庭教育的重要性，并且會更加積極的應用數字化技術開展幼兒家庭教育，這對于提升幼兒家庭教育質量以及促進幼兒的全面發展具有十分重要的意義。

（三）提升了家庭教育的效率

在傳統的幼兒家庭教育過程中，教育的質量會直接受到家長文化知識水平的影響，如果家長的文化知識水平有限，在遇到知識盲點時，往往會束手無策，只能求助于教師，這會嚴重影響幼兒家庭教育的效率。而應用數字化技術，家長可以借助數字化技術通過網絡搜集相關知識，也可以通過網絡求助及時獲得在線解答，這可以在很大程度上提升幼兒家庭教育的效率。

（四）容易使幼兒沉迷與網絡之中

在幼兒家庭教育過程中，數字化技術發揮了至關重要的作用，并產生了多方面的積極影響。但應用數字化技術進行幼兒家庭教育也會產生一些負面影響。例如，部分家庭沒能有效控制幼兒的上網時間，導致幼兒沉迷于網絡之中，整天與電子設備為伴，進而會疏遠與家長的關系。除此之外，網絡以及相關設備也會對幼兒的身心健康產生不利影響，例如手機以及電腦所產生的光波會影響到幼兒的視力等。

二、數字化平臺下幼兒家庭教育策略

（一）合理構建家庭數字化環境

數字化技術在幼兒家庭教育過程中具有十分重要的作用，家長應合理構建家庭數字化環境，充分發揮出數字化技術的優勢，使其更好的為幼兒家庭教育服務，進而提升幼兒家庭教育的質量和效果。家長應注重提升數字化平臺的教育比重，同時還要注重把控數字化平臺的娛樂屬性，使數字化平臺能夠更多的為幼兒家庭教育服務，避免幼兒沉迷于網絡之中。這樣才能真正發揮出數字化平臺的作用，提升幼兒家庭教育的質量和效果。

（二）正確處理數字化對家庭的影響

應用數字化技術進行幼兒家庭教育，家長應全程參與其中，合理把控數字化的應用。家長要正確認識數字化技術，將數字化技術作為幼兒家庭教育的輔助手段，充分發揮出數字化技術的教育屬性，降低其娛樂屬性，這樣才能起到理想的教育效果。部分家長在幼兒家庭教育過程中，只是簡單的將電子產品交給幼兒進行玩耍，這不僅不能對幼兒家庭教育起到促進作用，反而會導致幼兒沉迷于網絡與電子產品之中，對幼兒的身心健康產生不利影響。因此，家長應正確處理數字化對家庭的影響。

（三）積極開展現代化教學

在幼兒家庭教育過程中，家長應注重利用數字化技術的先進性，積極開展現代化教學。家長可以通過網絡學習更多的幼兒教育方面的知識，并將其用于家庭教育之中，提升幼兒家庭教育的質量。與此同時，家長還可以通過網絡下載相關的幼兒教育軟件，應用這些教育軟件輔助開展幼兒家庭教育。網絡中包含著大量優秀的幼兒教育視頻資料，家長也可以將其下載供幼兒學習，這既能豐富幼兒家庭教育的內容，也能激發幼兒的學習興趣，進而提升幼兒家庭教育的質量和效果。

（四）引導幼兒正確使用網絡

幼兒年齡較小，缺乏自制能力，并且對新鮮事物會充滿好奇心和探索欲望，因此，幼兒很容易沉迷于網絡之中。這就需要家長做好引導工作，引導幼兒正確使用網絡。在應用數字化技術進行幼兒家庭教育過程中，家長應全程進行監督和管理，嚴格把控幼兒的上網時間，并對幼兒的上網行為加以引導，使其能夠正確使用網絡。這樣才能充分發揮出數字化的教育優勢，避免對幼兒產生不利影響。

結束語：

數字化平臺下，為幼兒家庭教育提供了新的思路和渠道，使幼兒家庭教育的內容和方式都發生了極大的轉變，因此，家長應合理應用數字化技術，不斷提升幼兒家庭教育的質量。

參考文獻：

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