高中政治生活化教學策略

王明輝

摘 要：生活化教學在高中的任何一個學科中都有滲透。高中政治教學也在隨著時代的變化提出更加新的要求，由此，高中政治必須實現生活化和教學模式相結合。教師要學會將高中政治的基本概念與生活化教學的重難點進行結合，創設一些具有生活化的情境，逐漸激發學生們對于政治的學習興趣。

關鍵詞：高中政治;生活化教學;措施策略

下文將針對高中政治教學的現狀，對如何在高中政治中有效發揮生活化教學的作用進行分析，并且提出合理的措施和建議。

一、高中政治生活化教學的必要性以及意義

（一）必要性

高中政治這門學科并不像初中學的思想品德那么簡單，它在思想品德的基礎上進行了更加細致、深入以及全面的分析研究，這是一門理論性強、知識點抽象的學科，所以許多的重難點學生學起來都會感到吃力以及困難。但是政治生活是源于生活的，并且在生活的各個方面都有應用，如果能夠有效的將生活化和政治教學相互結合，就會對高中生的學習和成長產生很大的幫助和意義，并且提高高中政治的整體教學水平。所以，相關教師要緊跟教育改革的步伐，將政治教學內容與我們的生活實際進行緊密的結合，使學生在學習政治知識的同時對于社會的生活有著更加深入全面的認知與了解，幫助高中生養成正確的價值觀、世界觀和人生觀，健全高中生的人格。

（二）意義

將高中政治進行生活化教學有利于促進政治教學策略的多元化發展，可以讓高中生們更加快速便捷的學習和掌握相關政治知識，將抽象的知識點變成了簡單明了的內容，深化學生對枯燥內容的理解。由于高中政治學科具有理論性和抽象性強的特點，以往的教學只注重對于學科知識的灌輸和信息的單向傳遞，并不能在一定程度上滿足高中生對于高中政治學習的需求，所以通過與生活化教學相結合的這種方法能夠全面調動起學生的學習積極性和課堂教學的參與性，有效提高高中政治教學的質量。

此外，與生活化進行結合還能夠促進高中生自身更好更健康的發展。實現高中政治生活化教學能夠使學生們更多的去與社會接觸，這樣會對學生的學習習慣和學習思路產生影響，讓他們在潛移默化中進行學習，能夠更好地在實際的生活情景去感受政治知識。

二、高中政治生活化教學的措施

（一）改變以往傳統的教學理念

傳統教學方式中的許多內容都不適用于現在這個時代，無論哪一門學科，其教學理念都應該隨著時代的變革而不斷地創新發展。高中政治教學中，教師也應及時更新教學的理念，這是開展高中政治生活化教學的重要基礎和前提，能夠有效的實現高中政治課程的重要改革。高中政治教師要對生活化教學模式進行全面的了解和深入的掌握，弄清楚高中政治生活化教學的優點，采用高效科學的方式對學生進行政治生活化教學，充分發揮生活化教學的優勢。在利用傳統教學理念的基礎上，賦予其更新的內容和意義。此外，教師還需對高中政治生活化教學中可能存在的問題和困難進行分析，提出相應的措施和策略，進而促進生活化教學模式在高中政治教學中得到更加合理的應用。

比如，高一年級的政治課本主要講述的是“思想”這一領域和層面的知識，根據這一情況，相關教師要不斷挖掘生活中與思想政治相關的知識，并將其有效地融入到教學中去;在新課改的背景下，教學內容也要緊跟時代的步伐進行改革，在教材中有必要引入一些更具有生活化意義的教學案例和素材。

（二）營造輕松的生活化教學氛圍

要想實現生活化教學在高中政治教學中的有效滲透，就需要將教學氛圍進行改善，教師和學生要一齊參與到其中來，營造一種輕松愉悅的學習氛圍。首先，教師應該改變自己的權威者角色，適當的降低自己的身體，和學生們保持相對平等的關系。為了能夠有效地促進師生之間的關系，實現學習氛圍輕松化，教師們在教學的過程中就應該利用多種形式來增強與學生間的溝通和互動，將教學氛圍變得更加平等和諧。

除了上述之外，想要促進高中政治生活化教學，教師需要幫助學生們創設一個自由的學習空間，讓他們自己去將枯燥的政治教材知識和生活情景、生活常識自由地結合起來，及時發表自己對于教師教學的相關意見和看法，在輕松活躍的學習氛圍中更好地去學習政治知識。

（三）完善教學內容，挖掘生活化元素

傳統的高中政治教學模式只有理論知識，并沒有和生活實際進行密切的聯系，這就導致政治課堂教學枯燥無味、內容過于千篇一律，學生們會覺得內容無聊，進而不會全身心地去投入到政治的學習中，學生的學習積極性被大大降低，教師在進行教學時也沒有太多的激情。因此，完善教學內容必須被提到日程上來，高中政治教師想要在課堂上實現生活化的教學，除了合理引用一些實際生活中的案例之外，還要在課堂中組織一些與生活實際相關的活動，讓學生們通過自己動腦思考，將書本知識轉化為一些理論性的知識，因為課本知識是基于理論知識而存在的。

比如，教師可以在班里定期舉行小組辯論賽、相關的政治教學活動等，這樣不僅能夠活躍課堂的學習氛圍，激發學生們對于政治學習的積極性，還能提升學生利用理論知識去分析解決問題的能力。提升高中政治教學和生活實際的聯系程度。

三、總結語

綜上所述，如果能夠在高中政治開展生活化教學，不僅能促進高中生對現代社會的認知和了解，拓展他們的視野，開闊眼界，還能讓學生在實際生活中加深對政治知識的理解和認知，促進學生更加全面和深刻的掌握高中政治知識。所以相關教師要充分發揮生活化教學的優勢，提高高中政治教學的總體水平。

參考文獻

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